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1、主题活动3表达和分享信息一、教材分析本课是网络应用模块中的主题活动，旨在通过带有任务性质的主题活动的完成，让学生在真实情境下学会综合应用知识与技术解决问题。本课内容不仅涉及网络应用的知识，还综合了三、四年级的知识，如图片的处理、电子小报或演示文稿等知识，还拓展了如手机、扫描仪等硬件知识。二、学情分析四年级的学生已经学习了相关的应用软件的知识，如画图模块、WPS办公模块、网络基础及网络应用等。但面对生活问题，解决起来还是缺少相关的经验。三、教学目标与要求1 .学会使用手机、平板等工具将纸质图画转成电子图画。2 .在小组合作的学习中，学会团队协作学习的方法。3 .通过设计，能使用合适的方法来表达与
2、分享作品。四、教学重点与难点1 .重点：将纸质图画转成电子图画，用演示文稿展示电子画，使用网络分享作品。2 .难点：将纸质图片转成清晰的电子图画。五、教学方法与手段本课使用自主探索、小组协作学习、任务驱动等方法进行教学，通过多媒体教学系统以及教师的讲解与学生操作结合的方式学习。六、课时安排安排2课时。七、教学准备多媒体教学网、计算机网络教室、带摄像头的手机（平板）、扫描仪、学生纸质美术作品若干张。八、教学过程（一）导入情境，任务驱动“六一”儿童节快到了，我校美术老师准备搞一次美术画展。这次他们提出了新的想法，我们来看一看吧。“六一”画展亲爱的小朋友，“六一”儿童节快到了，我们准备举行一次优秀美
3、术画展评活动。跟以往不一样的是，今年的美术画展将采用网络评选的方式，浏览次数较多、评价较高的作品将被收录到学校美术社团的优秀作品集中。活动要求：1 .将自己最满意的一幅画转成电子图画。2 .采用合适的软件将图画和说明文字组合在一起。3 .将处理好的图片分享到网络上，分享方式不限。4 .向班级同学或亲友们发送链接，以便更多的人欣赏和评价。5 .5月29日将网络分享的作品信息（浏览人数、评价等）截图发送到学校huazhan邮箱里，等待最终的评选结果。下面我们就开始今天的活动。（二）学生分组，合作活动1.自行分组，填写分组安排表。表1分组安排表第小组队长：组员分工2.分析问题，设计任务书。任务设计3
4、 .将纸质图画转成电子图画。教师：我们可以使用带摄像头的手机拍摄纸质图画，特别要注意拍摄时手不抖，拍摄清晰才行。大家可以多试几次，选择最好的照片传到电脑里。问：如何将手机（平板）里的照片发送到电脑里？学生：可以通过QQ、微信，或是使用数据线直接连接到电脑。4 .使用不同软件将图片加上文字说明。学生讨论交流，选择不同的软件，如“WPS文字”“WPS演示”“美图秀秀”教师：注意及时保存文件。5 .使用不同的网络分享方式来上传文件。学生交流汇报：可以使用网络论坛、电子邮件、QQ微信等方式。（三）作品分享，评价作品1 .师生交流，如何扩大分享2 .在网络上评价他人作品。3 .学习截图或截屏，并发送电子邮件。（四）活动总结教师：在这一次活动中，大家又学会了不少新的知识，谁来说一说，你有什么收获呢？在平时的学习中，大家可以多利用网络来帮助自己的学习。但是在使用网络的过程中，要注意网络文明，防止网络诈骗。
