《2024年5月三级心理咨询师真题(附答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年5月三级心理咨询师真题(附答案).docx（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2024年5月三级心理询问师真题第一部分职业道德(第125题，共25道题)(一)单项选择题(第8题)1、关于道德的说法中，正确的是()。（八）道德是一种社会规范性力气(B)道德是领导意志的集中体现(C)个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不行能的(D)普遍良好的道德，仅仅是人的和善愿望而已2、与法律相比，道德()。（八）产生得时间晚(B)比法律的适用范围广(C)内容上显得特别笼统(D)评价标准难以确定3、关于企业形象，正确的说法是()。（八）文明礼貌是企业形象的核心与关键(B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况(C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价(
2、D)通过长久、大规模的媒体宣扬，就能树立起企业形象4、在企业文化中，居于核心地位的是()。（八）企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，精确的理解是()。（八）企业存在着无形资产和有形资产两种形式(B)人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值(C)人是企业发展的确定性因素(D)企业的无形资产是一种神奇的物质6、员工处理与领导的关系时，正确的做法是()。（八）即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行(B)对于领导模糊交办的任务，要模糊执行(C)假如不同意领导的看法，要敢于随
3、时说出自己的想法(D)一般不越级汇报工作7、科学发展观指的是()。（八）科学发展，高效发展，健康发展(B)以科学为本，科学、平稳、顺当发展(C)以人为本，全面、协调、可持续发展(D)以人为本，科学、高效、健康发展8、关于职业劳动，正确的说法是()。（八）职业劳动是人们无奈的选择(B)职业劳动是人们谋生的手段(C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果(D)职业劳动是人生的全部内涵(二)多项选择题(第916题)9、下列言语中，属于职业忌语的有()。(A) “有完没完”(B) “我就这看法”(C) “我解决不了，情愿找谁找谁去”(D) “后边等着去”10、关于职业责任，正确的说法包括()。（八
4、）职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴(B)凡是社会职业，都有明确的职业责任规定(C)只有明文规定的职业责任，才必需履行(D)职业责任具有确定的强制性11、一般状况下，人的职业志向实现的条件包括()。（八）个人内在条件(B)社会须要(C)后天努力程度(D)领导赏识12、诚信的内涵包括()。（八）真实(B)信任(C)不欺瞒对方(D)不欺瞒自己13、下列做法中，属于不诚恳劳动的有()。（八）某员工利用因特网技术胜利下载了竞争对手的设计软件(B)某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件(C)某员工完成某项工作原支配须要8天，事实上用了18天(D)某员工在参考别人软件的基础上，制作了本公
5、司的财务软件14、从业人员保守企业隐私，正确的做法有()。（八）闲谈莫涉及企业的核心技术(B)制作所谓的假隐私散发出去，迷惑竞争对手(C)向亲朋好友讲解并描述企业内幕时，要限制在很小的范围内(D)企业有危害社会和国家的“隐私”，要敢于揭露15、关于坚持真理，正确的观念有()。（八）真理往往驾驭在少数人手中，要树立信任少数人的观念(B)书本学问往往是错误的，破除本本主义，不再信任书本学问(C)老师的话往往不确定正确，要敢于对老师得出的结论提出质疑(D)树立实践观点，坚持实践是检验真理的唯一标准16、关于节俭，正确的说法有()。（八）节俭纯属个人之事，不相宜作为普遍性的要求(B)节俭是物质短缺时代
6、的特殊要求，在物质产品充裕状况下无须节俭(C)节俭是安邦定国的法宝，因为国家的发展进步时时须要节俭(D)节俭作为一种美德，不应以财宝多寡作为评价的前提二、职业道德个人表现部分(第1725题)17、你路遇熟人，与之打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会()。（八）感到没有面子，下次不再主动打招呼了(B)感到这人突然有了变更，心想，他不是升官了，就是发财了(C)心想，他走路时真专注(D)心想，他遇到了什么不开心的事情了18、在单位工作时，你会()。（八）怕有的人说三道四，不敢多与异性同事交往(B)怕领导挑剔自己的工作，总是躲避与同事说话(C)怕信息传导错误，不在背地对人评头论足(D)怕影响工
7、作，即使对要好的同事，说话也会留意分寸19、假如你在某个问题上与其他同事存在看法分歧，彼此争辩激烈，但你信任你自己的观点是正确的，在争辩结束时，你会()。（八）直截了当告知对方：“你确定错了”(B)规劝对方：“做人不要固执，为什么要死死抱着错误的东西当真理呢”(C)邀请对方：“我不信任劝服不了你，我们找时间再探讨”(D)和对方讲：“尽管我们彼此没有同意对方的观点，但我从你那里学到很多”20、在与同事们闲聊时，你通常会()。（八）说说学习、工作的感受(B)聊聊自己家里的事情(C)聊聊新闻(D)传播小道消息21、你与同事交往时，常用的方式是()。（八）时时常地搞个小型聚餐(B)基本没有什么来往(C
8、)常常利用午餐时间或工作间隙，找人聊闲聊(D)等同事来找自己22、你把一瓶家乡老酒放在办公室，一次，你的一位挚友无意间发觉了这瓶酒，但这时只剩下半瓶，你会()O（八）怀疑酒被人偷偷喝掉了(B)心想可能渐渐挥发了(C)心想幸好剩下半瓶，可以款待挚友(D)怀疑自己记忆不精确了23、一次，你的一位很健谈、很有学识的挚友不请自到，来你家做客，这位挚友穿戴遒遢、坐卧随意。你的妻子(丈夫)是一位爱干净的人，你挚友的这些举动惹得你的妻子(丈夫)怒形于色。你会()。（八）告知妻子(丈夫)，自己并没有请他来做家里(B)委婉地告知挚友，你自己一会儿有事情要做，不能多陪挚友说话(C)耐性听挚友聊下去，因为他很有学识
9、(D)示意妻子(丈夫)回避一下24、办公室的张小姐体态肥胖，今日上班时穿了一件在你看来很不得体的衣服。张小姐征求你对她的服装的看法，你会()。（八）告知张小姐，她穿这件衣服，显得更难看(B)对张小姐说，穿衣服只是形式，保持良好的心态更重要(C)对张小姐说，你自己觉得好是最重要的(D)告知张小姐，自己的看法是不精确的，征求别人看法吧25、在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会()。（八）接触一次就能够记住对方的姓名、容貌(B)只有多接触几次，才能记住对方(C)总也记不住对方是谁，常常会弄混淆(D)不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起来过去的一些事情其次部分理论学问(26125
10、题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题(2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、一般单一性生活压力对当事人是()。（八）灾难性的(B)有延缓作用的(C)高强度的(D)有主动作用的27、关于一般心理问题的特点，错误的说法是()。（八）内容泛化(B)近期发生(C)反应不强(D)缘由明确28、患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消逝，这种幻觉是()。（八）内脏性幻觉(B)思维鸣响(C)功能性幻觉(D)心因性幻觉29、对于人格障碍者，心理询问的效果是()。（八）良好的(B)极差的(C)有限的(D)未知的3
11、0、遭遇剧烈的精神创伤事务后，数周至数月后出现精神障碍，称为()。（八）情感隙碍(B)急性应激障碍(C)认知障碍(D)创伤后应激隙碍31、关于神经症，以下描述正确的是()。（八）自知力相对完整(B)是一种短暂的精神隙碍(C)不会有人格基础(D)症状有器质性病变的基础32、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是()。（八）动作(B)感觉(C)知觉(D)意志33、4个月以后的婴儿对熟识的人比对不熟识的人有更多的微笑，这属于()。（八）条件反射性的微笑(B)无选择的社会性微笑(C)自发性微笑(D)有选择的社会性微笑34、幼儿思维的主要特征是()。（八）直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)详
12、细形象思维(D)抽象逻辑思维35、口头言语发展的关键时期是()。（八）童年期(B)婴儿晚期(C)幼儿期(D)婴儿早期36、社会存在有现实、想象和隐含的三种方式，这是心理学家()的观点。(A) W詹姆士(B) G-W-奥尔波特(C) W-麦独孤(D) F-H-奥尔波特37、让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”，是一种()机制。（八）早期社会化(B)再社会化(C)接着社会化(D)终身社会化38、在个体社会化过程中起核心作用的是()。（八）工具(B)语言(C)学问(D)习俗39、人们对某种角色的社会期盼不同，会导致个体体验()。（八）角色间冲突(B)角色不清(C)角色内冲突(D)角色失
13、败40、“吃大锅饭”简单导致消极怠工，这属于()现象。（八）社会促进(B)社会逍遥(C)群体干扰(D)群体极化41、依据沙赫特的心情理论，在心情发生的过程中，起确定作用的是()。（八）环境刺激(B)生理唤起(C)认知标签(D)反应类型42、依据N安德森的探讨，最让人喜爱的人格品质是()。（八）敬重(B)热忱(C)共情(D)真诚43、一般状况下，最能反映个体内心世界的身体语言是().（八）触摸(B)人际距离(C)目光(D)面部表情44、属于虚拟沟通的状况是()。（八）同学之间通过网络闲聊(B)不相识的同行之间通过QQ谈业务(C)彼此一窍不通的网友之间通过QQ闲聊(D)不同国家的人通过网络协同工作
14、45、心理过程包括()。（八）实力、气质和性格(B)认知、情感和意志(C)知、情、意和实力(D)感觉、知觉和动机46、脑干网状结构是()。（八）呼吸与心跳的中枢(B)调整睡眠与觉醒的神经结构(C)较高级的感觉中枢(D)调整全身运动平衡的中枢47、感受性与感觉阈限之间是()。（八）指数关系(B)对数关系(C)正比关系(D)反比关系48、从进化的角度来看，最古老的感觉是()。（八）视觉(B)听觉(C)嗅觉(D)味觉49、用双耳听觉最简单推断的方位是()。（八）上下(B)左右(C)正前(D)正后50、人们运用语言进行交际的过程叫()。（八）思维(B)语境(C)言语(D)副语言51、留意是一种()。（
15、八）心理过程(B)认知活动的过程(C)意志过程(D)心理活动的状态52、由生理须要引起的，推动个体为复原机体内部平衡的唤醒状态叫().（八）心情(B)爱好(C)内驱力(D)诱因53、影响实力发展的遗传因素主要指人的()。（八）秉性(B)素养(C)智能(D)神经54、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为()。(A) 16(B) 15(C) 14(D) 1355、重测信度即()。（八）等值系数(B)稳定性系数(C)相关系数(D)等位性系数56、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是()。（八）相关法(B)区分法(C)命中率法(D)失误法57、比内-西蒙量表的编排方法是
16、()。（八）并列直进式(B)混合螺旋式(C)因素分析法(D)逻辑分析法58、受应试动机影响最小的测验是()测验。（八）成就(B)智力(C)实力(D)投射59、以再测法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越()。（八）大(B)牢靠(C)小(D)不确定60、不属于行为主义理论体系的概念是()。（八）替代学习(B)自我实现(C)自我奖赏(D)行为自控61、心理询问对精神障碍患者的作用是(),（八）消退症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析62、心理询问师与求助者之间的交往距离应当属于()距离。（八）公众(B)个人(C)社交(D)亲密63、受工作范围限制，心理询问师()。（八）对精神障碍患
17、者无法供应任何帮助(B)可以对求助者作出各种有益其生活的承诺(C)对心理危机无法供应有效的干预(D)不能在心理询问范围外向求助者供应帮助64、摄入性会谈中由于特殊缘由须要录音和录像，必需()。（八）征得督导师同意(B)符合求助者的利益(C)征得求助者同意(D)符合询问进程须要65、在整理临床资料时，应当对来自求助者亲友和中介人的资料()。（八）进行牢靠性验证，并做必要的说明(B)干脆运用，并作为重要的参考依据(C)先行筛选，避开对求助者构成偏见(D)留意排序，不对求助者形成示意66、对求助者做出一般心理问题诊断前，应当分析求助者()。（八）是否有严峻精神病家族史(B)是否有器质性病变作基础(C
18、)其症状能否专心理学理论来说明(D)其症状能否被心理询问师所理解67、提出心理评估报告时，须要对临床资料进行核实，一般运用的方法是()。（八）个案法(B)推想法(C)试验法(D)调查法68、询问关系的建立受到()的双重影响。（八）询问动机与期望程度(B)询问师与求助者(C)合作看法与询问方法(D)觉察水平与行为方式69、正确的询问看法包括的五种要素是敬重、热忱、真诚、主动关注和()。（八）询问特质(B)共情(C)询问技巧(D)执业理念70、主动关注指的是关注求助者的()。（八）身体状况(B)言行的主动面(C)负性心情(D)对询问师的看法71、假如心理询问师与求助者的目标不一样，并难以统一，则询
19、问目标应当(),（八）以当前问题为主(B)以询问师的目标为主(C)以长远发展为主(D)以求助者的目标为主72、方案中须要明确的求助者的权利包括()。（八）遵守职业道德(B)供应真实资料(C)提出终止询问(D)完成自我探究73、心理询问的次数一般是()。（八）每周2次(B)每周34次(C)每周56次(D)两周1次74、倾听时最简单出现的错误是()。（八）迟迟不下结论(B)做道德或正确性的评价(C)过分重视求助者的问题(D)不好意思打断求助者的叙述75、影响性技术中不包括()。（八）指导(B)详细化(C)面质(D)自我开放76、自我管理程序依据的原理是()。（八）投射技术(B)操作条件反射(C)关
20、注技术(D)经典条件反射77、在实施16PF测验时，应留意的是()。（八）允许有无法回答项目(B)每一测题都按0、1记分(C)尽量不选择中性答案(D)有的测题可同时选两个答案78、1908年比内-西蒙量表的主要创新点是()。（八）设计了儿童版(B)运用智力年龄(C)设计了成人版(D)运用比率智商79、再生性实力()。（八）是智能活动的能量(B)可通过非言语测验评估(C)是智能活动的质量(D)可以通过言语测验测量80、WAlS-RC的测验问题“趁热打铁是比方什么？”属于()分测验。（八）学问(B)领悟(C)词汇(D)相像性81、TVAlS-RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。(A) 60(B
21、) 120(C) 90(D) 15082、运用LES时应留意()。（八）只适用于一般人群的一般性生活事务(B)可用于不同职业群体(C)调查既往事务不受认知或心情状态影响(D)对作出的确定项不用说明详细时间83、依据CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，详细支配在测验起先后()。(A) 20及40分钟(B) 30及40分钟(C) 15及30分钟(D) 20及30分钟84、CRT测量的是()实力。（八）操作(B)再生性(C)运动(D)推断性85、在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是()。（八）并排坐(B)呈90度角(C)面对面(D)呈120度角二、多项选择题(86125题，每
22、题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)86、破坏性压力可以造成()。（八）利他行为(B)灾难征候群(C)兴奋行为(D)创伤后应激隙碍87、一般适应征候群包括()。（八）复原阶段(B)衰竭阶段(C)搏斗阶段(D)康复阶段88、社会环境性压力源的种类包括()。（八）纯社会性问题(B)人际适应问题(C)自然条件变更(D)物理属性变更89、躯体疾病患者的一般心理特点包括()。（八）对自身价值的看法变更(B)留意力集中在自身体验上(C)对客观世界的看法不变(D)时间感觉发生变更90、幼儿象征性嬉戏的特征包括()。（八）具有创建性(B)重视
23、结果而不重视过程(C)想象的特点(D)替代物与实物有某种相像性91、青春期的心情变更特点包括()。（八）简单攻击(B)简单依靠(C)不易自我限制心情的波动(D)青春期躁动92、少年期记忆的主要特点包括()。（八）多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期(B)有效地运用各种记忆策略(C)短时记忆容量达到一生中的最高峰(D)自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差93、童年期思维的基本特点包括()。（八）经验一个思维发展的质变过程(B)没有发生质变(C)不能摆脱形象性的逻辑思维(D)可以摆脱形象的逻辑思维94、示意，正确的说法包括()。(A) 一般年龄越小越简单接受示意(B)自尊水平高的人简单被示意
24、(C)总体上女性比男性简单接受示意(D)有人格魅力的人示意效果较好95、R斯坦伯格的爱情三角形中，组成爱情的因素包括()。（八）亲密(B)浪漫(C)承诺(D)激情96、人类婚姻的动机主要包括()。（八）经济(B)繁衍(C)爱情(D)性满意97、家庭的结构模式主要包括()。（八）核心家庭(B)主干家庭(C)联合家庭(D)单身家庭98、社会促进现象包括()。（八）光环效应(B)结伴效应(C)观众效应(D)异性效应99、仿照的意义包括()。（八）是学习的基础(B)适应作用(C)促进群体形成(D)促进身体发育100、小脑的功能包括()。（八）实现对内脏系统活动的调整(B)保持身体平衡(C)实现随意运动
25、和不随意运动(D)调整肌肉惊慌度101、无条件反射包括()。（八）吃东西流口水(B)强光照耀下瞳孔收缩(C)望见酸梅就流口水(D)一朝被蛇咬十年怕井绳102、感觉后像的特点包括()。（八）可分为正后像和负后像(B)彩色的负后像是刺激色的补色(C)感觉后像的感受性更高了(D)正后像和负后像是可以相互转换的103、人们的时间知觉可以依据()。（八）心理活动的周期性变更(B) 一年四季的变更(C)生理活动的周期性变更(D)日出日落的交替104、在快速眼动的睡眠阶段里()。（八）能觉察到外界刺激(B)出现类似于醒悟状态下的脑电波(C)眼球起先上下左右移动(D)梦境起先出现105、性格()。（八）简单受
26、社会历史文化的影响(B)干脆反映了一个人的道德风貌(C)更多体现了人格的社会属性(D)是个体间人格差异的核心106、测量的主要元素包括()。（八）事物(B)数字(C)法则(D)描述107、心理测验具有()。（八）外显性(B)间接性(C)相对性(D)客观性108、我国目前心理询问中运用较多的心理测验包括()。（八）智力测验(B)看法量表(C)人格测验(D)心理评定量表109、离差智商的优点包括()。（八）建立在统计学的基础之上(B)表示的是个体智力在年龄组中所处的位置(C)是表示智力凹凸的一种较志向的指标(D)可以消退测量误差110、心理评估要求心理询问师确定求助者在()方面的问题。（八）生理(
27、B)社会功能(C)心理(D)健康学问IlK重性精神病的早期症状可能不典型，为了避开误诊，心理询问师应当().（八）全面综合分析各项资料(B)适时地恳求会诊或转诊(C)征得求助者家属的协作(D)尽量委婉地拒绝求助者112、对求助者形成初步印象的内容包括()。（八）对心理问题严峻程度形成大致推断(B)对可能实行的干预措施的初步设计(C)对引发问题的深层缘由的初步分析(D)对心理问题的类型形成大致的诊断113、选择会谈内容的原则包括()。（八）应当能适合询问师的专业水平(B)应当能符合求助者的接受实力(C)对病因有干脆或间接针对性(D)必要时探讨精神分裂症症状114、移情的类型包括()。（八）正移情
28、(B)假移情(C)负移情(D)泛移情115、阻抗产生的缘由中，来源于求助者方面的缘由包括()。（八）生理功能的严峻失调(B)成长带来的某种苦痛(C)机能性行为失调(D)抗拒询问师的动机116、相宜的求助者应具备的条件包括()。（八）智力正常(B)年龄相宜(C)人格正常(D)动机正确117、合理心情疗法中，常用的修通技术包括()。（八）与不合理信念辩论(B)阳性强化(C)合理心情想象技术(D)社会学习118、合理心情疗法中，询问师须要帮助求助者达到的领悟是()。（八）诱发事务是产生不良心情的根源(B)信念引起了心情及行为后果，而不是诱发事务本身(D)求助者应对自己的心情和行为反应负有责任(D)只
29、有消退诱发事务，才能减轻或消退他们目前存在的症状119、目光凝视的一般规律是()。（八）倾听时，凝视对方双眼(B)说话时比倾听时凝视对方多一些(C)起先说话时，将目光从对方身上移开(D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上120、WAlS-RC施测的基本步骤为()。(A) 一般先做言语测验(B) 一般先做操作测验(C)测验通常都是一次做完(D)各分测验从第一题起先121、对于CSQ,正确说法包括()。（八）适用于16岁以上群体(B)文化程度在初中或初中以上(C)做出确定回答后需评估效果(D)可分为三部分内容122、在CRT的记分系统中，采纳了()。（八）标准九分(C) IQ分数(C)标准T分(D
30、)百分等级123、运用中国比内测验应当留意()。（八）看法和善(B)房间宁静(C)先做例题(D)不限制时间124、假如一个有效的MMPl测验结果显示F量表分数高，表明()。（八）受测者伪装疾病(B)受测者回答问题不仔细(C)其临床症状比较严峻(D)得分越高则精神病严峻程度越高125、MMPl的适用范围是()的人群。（八）年龄16岁以上(B)年龄10岁以上(C)小学毕业以上的文化水平(D)初中毕业以上的文化水平第一部分技能选择题案例一：一般资料：求助者，男性，61岁，退休老师。案例介绍：求助者的一位老挚友半月前因心脏病救治无效去世，求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌，出现入睡困难并简单惊醒的现象
31、。经一周的住院检查，并未发觉患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病，只是医院查不出来。因而心情较低落，茶饭不香，睡眠越来越差，反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科帮助治疗。多选：1、该求助者的躯体症状包括()。（八）心慌(B)长期失眠(C)胸闷(D)心情低落单选：2、该求助者的心情症状主要是(),（八）失眠(B)心情脆弱(C)焦虑(D)自杀观念单选：3、该求助者心理问题的关键点是()。（八）患冠心病(B)担忧心脏疾病(C)患失眠症(D)存在疑病妄想单选：4、该求助者的心理冲突属于()。（八）变形冲突(B)趋避冲突(C)常形冲突(D)双趋冲突多选：5、心理询问师在初诊接待中应了解
32、该求助者的资料包括()o（八）婚姻史(B)心脏检查结果(C)成长史(D)冠心病的体验多选：6、心理询问师对于该求助者的接纳应当包括()。（八）怀疑自己得病(B)心情较低落(C)主动求助(D)躯体症状多选：7、对于该求助者，恰当的询问目标包括(),（八）改善心情(B)变更错误认知(C)改善睡眠(D)促进心理成长多选：8、心理询问师在本案例中应当留意的问题包括()。（八）关注求助者的隐私内容(B)对求助者无条件的接纳(C)亲密关注求助者的心情(D)随时调整求助者服药剂量多选：9、引发该求助者心理问题的缘由包括()o（八）老年男性(B)患冠心病(C)认知偏差(D)胸闷心慌多选：10、可以作为评估该求
33、助者询问效果的指标包括()。（八）焦虑已减轻(B)睡眠质量改善(C)心脏病好转(D)胸闷心慌改善单选：11、初诊接待中心理询问师最主要的工作是()o（八）解决求助者的困扰(B)对求助者进行评估诊断(C)双方商定询问目标(D)供应释放压抑的空间多选：12、询问师在询问过程中没有耐性倾听，并且责怪求助者怕死，说明询问师没有做到()。（八）敬重(B)暖和热忱(C)共情(D)主动关注案例二：一般资料：求助者，女性，32岁，已婚，会计。案例介绍：求助者在3个月前突然发觉丈夫有外遇，精神上受到剧烈打击，从今每天痛哭流涕，吃不下饭,睡不好觉，认为自己全完了。尽管丈夫认了错，但她仍想离婚，认为男人没有一个是好
34、东西。现在，假如丈夫回家晚了，她就一再审问，脾气越来越大。夜晚休息不好，白天上班打不起精神。做事心不在焉，以致工作上出差错，受到领导的指责，心情更加烦躁担忧。为了摆脱苦恼前来求助。心理询问师视察了解到的状况：求助者衣着整齐，但愁眉苦脸，坐立担忧。说话时条理清楚，说到难过处心情激烈，多次哭泣。求助者诞生在干部家庭，妈妈脾气大，常常向她发火。她从小就当心谨慎，好挚友不多。单选：13、该求助者的行为症状是()。（八）做事心不在焉(B)工作满不在乎(C)处世当心谨慎(D)一度决意离婚单选：14、该求助者的躯体症状是()o（八）头晕(B)激烈(C)难过(D)失眠多选：15、该求助者的心情症状是()。（八
35、）哀痛(B)焦虑(C)恐惊(D)生气多选：16、引发该求助者心理问题的缘由包括()。（八）认知方式(B)人格特点(C)职业特点(D)生活事务多选：17、心理询问师还应当重点了解的临床资料包括()。（八）成长环境(B)应对方式(C)人格特点(D)身体状况单选：18、对该求助者最可能的初步诊断是()。（八）一般心理问题(B)可疑神经症(C)严峻心理问题(D)社交恐怖症多选：19、询问过程中求助者大量叙述丈夫的过错，询问师认为其出现了多话，这种多话的类型可能包括()。（八）表现型(B)倾吐型(C)表明型(D)宣泄型多选：20、案例中求助者表现出不合理信念的特征包括()。（八）过分概括化(B)追求完备
36、(C)确定化要求(D)糟糕至极单选：21、求助者认为“男人没有一个是好东西”，其不合理信念的特征是()o（八）归纳推理(B)确定化要求(C)糟糕至极(D)过分概括化单选：22、该求助者对心理询问师的理论方法持不信任看法，双方在匹配关系上是()。（八）欠缺型(B)忌讳型(C)冲突型(D)匹配型单选：23、本案例中，假如询问师运用合理心情疗法，工作的重点应当是()。（八）恳求助者丈夫一起来询问(B)找准引发求助者心理困扰的事务(C)教求助者缓解心情的方法(D)调整求助者对于事务的看法单选：24、该求助者在说话的过程中多次出现心情激烈，这是()o（八）讲话方式上的阻抗(B)讲话内容上的阻抗(C)讲话
37、程度上的阻抗(D)询问关系上的阻抗案例三：一般资料：求助者，男性，28岁，外企员工。案例介绍：求助者高大英俊，工作实力强，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与女友是高校同学，高校毕业时确立恋爱关系，两人相恋5年，感情融洽，己谈及婚嫁。三个月前，求助者正打算为结婚购置婚房的时候，女友却突然提出分手，理由是两个人不合适。求助者竭力挽PI这段感情，但女友坚持分手，这让求助者受到很大打击。两个多月来，求助者想起结婚的事就郁郁寡欢，心情烦躁。最近食欲下降，常常失眠，工作时无精打采，工作效率明显下降，有时还喝闷酒。时常向家人发脾气，说家人不能体会他的心情，不够体谅自己。家人担忧他始终这样消沉下去，劝
38、告他来寻求帮助。心理询问师视察了解到的状况：求助者是独生子，家庭条件优越，父母比较溺爱，好强。多选：25、该求助者的心情症状包括()。（八）烦躁(B)无精打采(C)强迫(D)心情郁闷多选：26、该求助者的躯体症状包括()（八）食欲下降(B)失眠(C)担忧胆怯(D)头痛多选：27、该求助者社会功能受损的表现包括()。（八）与女友分手(B)工作效率下降(C)有时喝闷酒(D)对家人发脾气多选：28、对该求助者还需重点了解的资料包括()o（八）对女友分手的相识(B)以往恋爱状况(C)对女友分手的反应(D)自身经济状况单选：29、对该求助者的初步诊断最可能是()o（八）一般心理问题(B)严峻心理问题(C
39、)躯体性疾病(D)精神病性问题多选：30、在本案例中，较恰当的近期询问目标包括()o（八）让女友回心转意(B)改善负性心情(C)让家人体谅自己(D)变更不适行为多选：31、关于心理询问目标，以下说法正确的包括()o（八）询问师对求助者进行帮助，最终促使其实现的目标(B)求助者通过自我探究和自我变更，努力去实现的目标(C)询问师、求助者双方共同要实现的目标(D)询问师、求助者双方共同商定的目标多选：32、该求助者心理问题的特点包括()（八）行为症状明显(B)负性心情严峻(C)社会功能受损(D)人格隙碍明显多选：33、评估该求助者临床症状的严峻程度，可选用的心理测验包括()o（八）SCL-90(B
40、)SDS(C)CSQ(D)CRT单选：34、在询问过程中，该求助者一再向心理询问师说“您就干脆告知我该怎么办吧！”这说明该求助者出现了()。（八）依靠(B)移情(C)多话(D)听从单选：35、在本案例中，心理询问师帮助求助者调整求助动机，应当在心理询问的()进行。（八）诊断阶段(B)询问阶段(C)巩固阶段(D)提高阶段多选：36、在本案例中，假如心理询问师提问过多，可能带来的消极作用包括()。（八）造成求助者依靠(B)造成责任转移(C)影响必要的概括和说明(D)产生不精确信息案例四：一般资料：求助者，男性，15岁，中学一年级学生。案例介绍：求助者去年9月升入重点中学。第一学期期末考试时因为感冒
41、发烧，成果不志向。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次假如再考不好可怎么办”的想法。求助者特别惊慌，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中留意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的状况。求助者担忧学习成果会始终下降，将来考不上高校、找不到好工作，担忧自己没有实力让父母安享晚年。这些担忧让求助者惊慌担忧，烦躁。只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。心理询问师视察了解到的状况：求助者内向，追求完备，父母对其要求严格。以往学习成果优异。单选：37、该求助者目前的心理状态主要是()。（八）恐惊(B)焦虑(C)抑郁(D)强迫多选：38、该求助者与认知有关的症状包括()o（八）留意力不集中
42、(B)烦躁担忧(C)记忆力下降(D)心情低落单选：39、该求助者的病程是()0（八）一个月(B)一年(C)三个月(D)半年多选：40、引发该求助者心理问题的缘由可能包括()。（八）父母要求严格(B)考试失利(C)惊慌烦躁担忧(D)错误认知多选：41、本案例中已了解的求助者的临床资料包括()o（八）人格特征(B)病程长短(C)躯体症状(D)认知倾向单选：42、对该求助者的初步诊断最可能的是()。（八）一般心理问题(B)严峻心理问题(C)神经症性心理问题(D)精神病性问题多选：43、该求助者不合理信念的特征是()。（八）确定化要求(B)过分概括化(C)糟糕至极(D)追求完备单选：44、该求助者面对
43、的压力源是()。（八）生物性压力源(B)精神性压力源(C)社会性压力源(D)叠加性压力源多选：45、该求助者在询问中还谈及了自己的隐私问题，心理询问师恰当的做法包括()。（八）无需保密(B)确定保密(C)酌情保密(D)考虑例外多选：46、在询问过程中，心理询问师限制会谈内容和方向的方法包括()o（八）释义(B)情感反射(C)中断(D)指导多选：47、与该求助者商定询问方案的内容应当包括()o（八）询问时间(B)询问目标(C)询问地点(D)询问费用多选：48、该求助者心理问题的特点包括()。（八）具有剧烈的现实刺激(B)无明确的现实刺激(C)与性格因素亲密相关(D)社会功能完好无损案例五：一般资料：求助者，女性，48岁，某公司副总经理。下面是心理询问师与求助者的一段询问对话。心理询问师：您好!您希望在哪些方面得到我的帮助呢？求助者：我最近一段时间常常稀里糊涂地惊慌和担忧，在单位有时还限制不住自己的心情对下属发脾气。心理询问师：这种状况也许持续了多长时间呢？求助者：2个月左右吧。心理询问师：您能详细说说是什么缘由导致这样的状况吗？求助者：详细缘由我也说不准。其实最近我们公司的老总看我工作很辛苦，叮嘱我多留意休息，还为我增加了两个助手，让我指挥他们去做各种详细的事。心理询问师：您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊！求助者：可是看着助手
