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1、小升初文言文阅读07.文言文的主旨理解【思维导图】原因概括情节概括常考题型道理启示联系生活实际【知识要点】一、常考题型（1）“原因类”问题。（2）情节的分析与概括题。（3）道理启示问题。（4）联系生活实际问题。二、答题技巧1.阅读全文，整体把握。（1）抓标题：寓言故事的启示。（2）抓内容；弄清事件的起因、经过和结果;（3）抓人物：人物的主次和关系；（4）抓句子：找到议论句或抒情句；2 .筛选信息，逐步分析。3 .读出的情感态度。【答题方法】注意：（1）注意是否要求用原文句子回答；（2）摘录和翻译原文关键的词语回答；（3）用自己的话组织文字回答。课外常见的道理启示：处事待人1待人要宽厚。2 .虚
2、心求教。3 .要善于听取他人的意见，从善如流；知错能改。4 .忧患意识。5 .诚实守信。6 .廉洁不贪，洁身自好。7 .孝顺。讽刺批判1.讽刺那些一味教条，不知变通的人。2 .讽刺了看不见长远利益的人。3 .讽刺那些没有自知之明的人。4 .讽刺吝啬，告诫人们不要过于看重钱财。【答题格式】表明态度+文本翻译解释+点明主旨+联系实际【课堂练习】文言文阅读。自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或日：“啖菱须去壳。”其人自护其短，日：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者日：“北土亦有此物否？”答日：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而日土产，此坐强不知以为知也。【注释】北人：
3、北方人。仕：做官。护：掩盖，遮掩。1 .解释文中加点词的意思。（1）席上吸菱：（2）欲以去热也：2 .用现代汉语解释下列句子。（1）我非不知，并壳者，欲以去热也。（2）此坐强不知以为知也。3 .这个寓言告诉人们的道理是文言文阅读。犬子有一妇人，中年得子，视若学珍。凡诸百事，均不使为。及至弱冠，衣食起居，需人料理。须人料理，如襁褓然。或有老者，劝妇人日：“当教使言语。”妇人答日：“我在，彼何必言！”或有邻居，劝妇人日：“当教使自理。”妇人答日：“我在，彼何须自理！”及妇谢世，子一无所能，日与犬匐匐于门乞食。人名之日：犬人。1 .解释括号里字的意思（昔）有一妇人：均不使（为）：（彼）何必言：人（名
4、）之日：2 .解释文中划线的句子：及妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食。3 .本文讲了一件什么事？让我们明白了什么道理？文言文阅读。林琴南敬师闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑日：“若心固善，然此岂束脩之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。【注释】林琴南孝廉好：林纾，字琴南，福建闵县人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时代对举人的称呼，亟：急忙。束脩：捆成一捆（十条）的干肉，是古时学生送给教师的报酬。呼备：叫人准备。赍：携带。1 .联系上下文可知，“以袜实米中实的意思是（）A.果实
5、，种子B.实际，事实C.放进，装满D.事实，实际2 .你认为林琴南是一个怎样的孩子？3 .下列哪一项最能表达你对老师六年来辛勤教诲你的感恩之情？（）A.本自同根生，相煎何太急B.明月几时有，把酒问青天C.海内存知己，天涯若比邻D.谁言寸草心，报得三春晖4 .小学六年，相信你对“好老师定有了自己的评判标准，请列举三条。文言文阅读。人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐日：“臣有骏马，欲支之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。【注释】比：连续地。旦：天。伯乐：识马的专家。还：通“环”。环绕。去：离开。一朝之贾：一天的费
6、用。1 .下列选项中“之的用法与其它三项不同的一项是_A.人莫知书。B.臣有骏马，欲卖之。C.臣请献一朝之贾。D.愿子还而视之。2 .用“/划出下面句子的朗读停顿。（划两处）臣有骏马欲卖之3 .“伯乐乃还而视之，去而顾之。这句话的意思是：O4 .关于本则文言文中蕴含的道理，叙述正确的一项是一A.只有伯乐的发现和举荐，才能成为有价值的人。B.如果没有伯乐的发现和举荐，就不能成为有价值的人。C.人要有真才实学，也要有像伯乐这样的权威来发现和举荐。D.人是否有真才实学不重要，关键要利用好身边的伯乐。阅读小古文，完成练习。园中有金有父子二人，居山村，掌果园。父病后，子不勤耕作，圆渐荒芜。一日，父病危，
7、谓子日：“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。1.”营的意思是;“讫的意思是。2 .子翻地寻金，无所得，甚怅然的意思是O3 .文章结尾说“子始悟父言之理。联系全文，你觉得儿子悟到了什么理?文言文。荀参小女灌，幼有奇节。然为襄城太守，为牡曾所困，欲求救于外，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，终得援。贼闻兵至，散走，灌之力也。注释：本文选自晋书列女传，有删减。灌：人名，荀灌。杜曾：人名。督厉：督促鼓励。1 .解释下列语句中的加点字。(1)欲求救于外，时无从出(2)贼闻兵至，散串，灌
8、之力也2 .结合注释，用自己的话说说下面句子的意思。贼追甚急，灌督厉将士,且战且前，终得援。3 .以下词语与这则文言文主题完全不符的一项是()A.替父分忧B.言而有信C.有勇有谋D.巾帼英雄阅读理解。薛谭学讴列子汤问薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。【注释】讴：唱歌。郊衢：郊外。1 .解释字的意思。未：2 .“薛谭乃谢求反。一句，正确的解释是(（1）秦青于是向薛谭道歉，要求回来继续学习。（2）薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。（3）薛谭于是向泰青告别，回家继续学习。3 .把“声振林木，响遏行云。翻译
9、成观代汉语。4 .写出读了这篇文言文后的体会。小古文阅读。鸦狐鸦本不善鸣。一日，口衔食物，稳栖树上。适有饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计,日：“闻先生有霓裳羽衣之妙，特来一聆仙曲，以清俗耳。幸勿见却！”鸦信为然，喜不自胜，遂开声张口，其食物已脱落矣。狐则拾之，谓鸦日：“将来有羡先生唱者，切勿信之，必有故也。”俗云：甜言须防是饵。1 .解释下列句子中加点字的意思。乃心生一计：必有敢也：2 .下列选项中“之的用法其他三项不同的是（）（填序号）A.闻先生有霓裳羽衣之妙。B.适有饿狐见之。C.切勿信之，必有故也。D.思援弓缴而射之。3 .读了这则寓言故事，我明白了（）的道理。（用原文中的一句话
10、回答）阅读。黄生借书说节选书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛搴（S0S排）屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然（但是这样）,天下物皆然。1 .用“V选出文中加点字的正确读音或解释。2 .用自己的话说说下面句子的意思。非独书为然，天下物皆然。3 .本文中作者的观点是：。（用原文回答）4 .围绕这一观点，作者列举了三种人的事例作初步证明，不属于其中的是（）A.天子B.富贵人家C.作者自己D.祖父阅读下面文言文，完成下面小题。东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后来如此。一日与朱论文及坡，公叹曰：“汝
11、记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁，大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧阳公者。足时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相令。土大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。【注】欧阳公：指欧阳修。柒（fei）：欧阳修的儿子欧阳柒。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁，大观：宋徽宗年号。海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。1 .解释文中加点的字。（1）类：（2）是：（3）夸：2 .用现代汉语翻译下面的句子。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索：3 .从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此一句中，你感受到欧阳修怎样的品格？阅读下面文言文，完成下
12、面小题。为者常成，行者常至梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣！晏子曰：“婴闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置，常行而不休者，故难及也？”【注释】梁丘据：齐景公的大臣。婴：晏婴，即晏子。置；放弃。故：通“朝”，何，什么。1 .给下列各句中的“及字选择合适的义项。A.和B.待，等到C.比得上D.至，达到故难及也（）不及汪伦送我情（）及其日中如探汤（）吾之所爱，诗及词也。（）2 .晏子认为怎样才能达到目的？用原文中的句子回答。3 .这则小故事带给你怎样的启示？课外文言文东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲
13、其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。1 .用“/划出下句正确朗读节奏令初不知爱2 .解释下面加点的字。(1)东安一士人争画(2)耳而过之(3)令隹之3 .用现代汉语翻译下面的句子。于是始知其画为逼真。4 .请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里？文言文阅读。鼠技虎名楚人谓虎为“老虫”，姑苏人谓鼠为“老虫”。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆，灭烛就寝，忽碗碟表然有声。余问故，阍童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余日：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良足发笑。然
14、今天下冒虚名、骇俗者不寡矣。【注释】邮馆：驿站旅馆。吉然：象声词。阍：守门的人。1 .对下列加点词的解释，不正确的一项是()A.余问政故：原因B.不胜惊错胜：能承受C.鼠何老老虫名：取名D.良足发笑良：优良2 .翻译下列句子。余官长洲，以事至娄东。3 .通过这个故事讽刺了哪种人？文言文阅读。哀溺文序(节选)唐柳宗元永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣日：“汝善游最也，今何后为？”日：“吾腰干钱，重，是以后。“日：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号日：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。【注释】氓，百姓。绝：横渡。寻常：古代长度单位，八尺为寻，两寻为常。这里指游出的距离很短。1 .解释下列加点词。(1)永之氓感善游：(2)中济，船破，皆涉：(3)吾腰干钱，重，号以后：(4)有顷，至怠：2 .翻译下列句子。汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？3 .题目中的“哀溺是什么意思？哀的原因是什么？请简要回答。
