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1、人教版六年级上册道德与法治各单元知识要点归纳第一单元我们的守护者1 .我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。法律就在我们身边，时常与我们相伴。2 .法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。3 .法律规定了我们的义务。纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。4 .（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的（政治）生活
2、，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。5 .刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。6 .民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。7 .除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。8 .在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域
3、的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。9 .作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。10 .法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。11 .法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。12 .法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（法律）武器，依法维护自己的权利。
4、如果经济困难，可以通过（法律援助），获得政府提供的免费法律服务。13 .人人依法享有（权利），人人依法履行（义务）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。14 .宪法是国家根本法，是制定其他法律的（基础）和（依据）。它规定了一个国家的根本（制度）和根本（任务），规定了公民所享有的基本（权利）和必须履行的基本（义务）。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（效力）、法律（权威）、法律（地位）。15 .我国现行宪法是（1982）年（12）月（4）日颁布的。（2014）年，我国将（12）月（4）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国
5、家设立宪法日具要重要意义。16 .国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育）日、（普及）日、（深化）日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。17 .中华人民共和国宪法是（中国共产党）领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（忠于）宪法、（维护）宪法的具体体现。18 .宪法是治国安邦的（总章程），是党和人民意志的集中体现。人民通过（人民代表大会）制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（民主）选举产生，对人民负责，受人民监督。19 .国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。
6、通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地（学习）宪法，（了解）宪法。在社会生活中，我们更要做到（遵守）宪法，（维护）宪法，保证宪法实施。20 .在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（至高无上）的地位，是国家的（根本）法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同（树根），其他法律就好比繁茂的（枝叶）。21 .宪法是国家（总章程），规定国家和社会生活中最（重要），最（根本）的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。22 .在我国，其他法律是根据（宪法）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。23 .我国宪法保护公民享有的基本（权利），防止国家机关（滥用权力）。任何公民的享有
7、宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义务）。24 .一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（宪法）。25 .树立宪法权威，要求我们必须掌握（宪法）知识。了解宪法如何规定国家的根本（制度）、公民的基本（权利）和（义务）以及国家（机构），我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本（依据）。26 .全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以（宪法）为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到（追究）。第一课感受生活中的法律1、法律规范着我们的行为，保
8、护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。2、我们享有人身权、（财产权）、（受教育权）、（休息权）等权利。3、法律规定了我们的义务，如过马路，要（遵守交通法规）；借了别人的东西，要（及时归还）、在公共场所（爱护公物、保护环境）等。4、纪律、道德与法律都规范着我们的行为，都是基本的社会规则。与纪律、道德不同，法律由（国家）制定和颁布，具有强制力和（权威性）。5、刑法是规定（犯罪和刑罚）的法律。民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。6、法律如同指南针，告诉我们（行为的方向）。法律如同尺子，衡量我们（行为的对错）。法律如同武器，是保护我们的（坚强盾牌）。7、法律
9、援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。8、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典。自2021年1月1日起施行。中华人民共和国民法典被称为“社会生活百科全书，是民事权利的宣言书和保障书，是对原民法总则的完善，是新中国成立以来民事立法发展实践中的首部法典。“据了解，民法典草案分为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编7编，共1260条，涵盖了社会生活、婚姻家庭、个人权益的方方面面。第二课宪法是根本法1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：宪法具
10、有至高无上的权威。宪法规定了国家生活中最根本的问题。宪法是公民基本权利的保障书。宪法有更严格的制定和修改程序。2、如何理解宪法至高无上的权威？答：宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。宪法与普通法律是母法与子法的关系。3、我国先后颁布了几部宪法？答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部中华人民共和国宪
11、法.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威5、宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。6、宪法与其他法律规定的内容不同，宪法规定了一个国家的根本制度根本任务以及公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时也规定了行使国家权利的各个国家机关。7、2014年，我国将12月4日设为国家宪法日。我国依法治国的核心是依宪治国。8、宪法是治国安邦的总章程，是
12、党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。9、宪法是国家的总章程，规定国家和社会社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。10、国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。第三课公民意味着什么1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（公民）。2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（出生的方式）取得的中国国籍。3、凡具有（中华人民共和国国籍）的人都是中国公民。我国不承认中
13、国公民具有双重国籍。4、“公民”一词最早出现于古希腊。国家为每个公民确定了公民身份号码。每个公民的身份代码是唯一的、终生不变的。有国徽的一面是身份证的正面，有公民身份号码的一面是身份证的背面。公民身份证号码由18位数字组成，第1-6位是（地址）码；第7一14位是（出生日期）码；第1517位是（顺序）码；第18位是（校验）码。5、身份证丢失，要及时到公安机关挂失。要妥善处理快递单、车票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料。现在身份证用途广泛，没有它，寸步难行。入学注册学籍、在酒店办理住宿登记、在机场办理登记手续等地方都要用到身份证。6、中国是世界上侨民最多的国家。中国公民在海外可以拨打
14、12308热线电话求助。7、华人、华裔与华侨的区别：华人华裔：定居在国外，具有居住地国籍华侨：居住在国外，而具有中国国籍的公民第四课公民的基本权利和义务1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结.维护祖国的安全、荣誉和利益。保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。依法纳税。遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。2、公民权利与义务的关系：权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务；权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，
15、也没有无义务的权利。每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。3、劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。4、宪法是国家的根本法，是公民权利的（保障书）。5、 （12）月（10）日是世界人权日。6、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（权利），同时必须履行宪法和法律规定的（义务）.7、权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（义务）观念。8、全国统一的纳税服务热线是12366.第五课国家机构有哪些1、我国中央国家机关：全国人民代表大会最高权力机关。中华人民共和国主席-国家元首。国务院（中央人民政府）-最高行政机关。中央军委一最高军事机关。最高人民法院、最高人民检察院一一最高
16、司法机关。监察委员会（国家监察机关）2、我国的国家标志：国旗（五星红旗）、国歌（义勇军进行曲）、国徽、首都（北京）3、根本制度与根本政治制度、人民代表大会与人民代表大会制度：*我国的根本制度（社会主义制度）和根本政治制度（人民代表大会制度）基本政治制度（民族区域自治制度）*人民代表大会（权力机关）和人民代表大会制度（根本政治制度）全国人民代表大会（最高国家权力机关）4、国家机构是（国家机关）的统称。我国的最高国家权力机关是（全国人民代表大会），它的常设机构的简称是（全国人大常委会）5、人民政府是（行政）机关，各级监察委员会是国家的（监察）机关。国家的审判机关是（人民法院），中华人民共和国检察院
17、是国家的（法律监督）机关。6、全国人民代表大会每届任期（5）年，每年在（第一季度）召开会议，特殊情况例外。全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。7、国家的一切权利属于（人民）。（人民）是国家的主人。人民通过人民代表大会行使国家权力。8、“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，对同级人民代表大会负责。9、国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由（全国人民代表大会）产生。10、在乡镇的国家机关：乡镇政府、派出所、法庭等；在城区的国家机关：市政府、法院、检察院、公安局、监察委员会等。第六课人大代表为人
18、民1、人大代表的职责（要求）：职责：参加人民代表大会，行使法定权利。在人民代表大会闭会期间认真履行法定义务。2、人大代表行使哪些法定权利？审议权；提案权；选举权；质询权；罢免权；表决权；提出建议、批评和意见等。3、人大代表在人民代表大会召开之前、之中、之后分别应该做些什么？（1）会前：广泛听取人民群众的意见；深入进行调查研究工作，充分掌握民情、广泛集中民智。（2）会中：提出议案；听取和审议有关报告；选举一府两院领导人；制定法律、法规；对重大事项做出决定。（3）会后：监督各项政策的落实情况；督促各级机关依法行政、依法办事；听取和反映人民群众的意见和要求；向选民或原选举单位述职；对各方面的工作提出
19、批评、意见和建议。4、你选举“人大代表”的标准是什么？工作能力强，富有正义和原则性。能联系群众，体察民情、善解民意。较高的文化素质和政治素养。有社会责任感和较强的参政议政能力。5、公民行使选举权和被选举权的条件：我国宪法第34条规定：中华人民共和国年满18周岁，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外。即：我国公民（国籍条件）年满18周岁（年龄条件）没有被剥夺政治权利（政治条件）9、直接选举是指（人大代表由选区选民直接投票选举产生）。间接选举是指（人大代表由下一级人大选举产生）。10、（选举）是公民参与国家
20、政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。（县乡）两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。11、人大代表是（人民）选举产生的，代表（人民）的利益和意志。第七课权利受到制约和监督1、行政机关要受到宪法和法律的约束，做到（法定职责）必须为，（法无授权）不可为。2、在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、（民主）监督、（司法）监督、（群众）、监督、（舆论）监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。3、在生活中，公民参与监督的方式有采用书信、（电话）、（电子邮件）等多种。4、接受监督是（法治国家）的要求，更是（社会发展）需要。5、作为中国公民，不论年龄大小，
21、都有对国家机关和工作人员提出批评和建议的权利。6、一站式服务：“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着不同业务的职能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。以“12345”作为统一对外号码，整合各部门非紧急报警类服务热线，形成一号牵头，多线联动、24小时受理、“一站式”公共服务体系。第八课我们受特殊保护1、专门保护未成年的三部法律中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。该法明确了对未成年人的家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护。中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高
22、全民素质而制定的法律。中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了有效预防未成年人犯罪而制定的法律。该法明确了教育、行政、司法、社会组织和家庭等方面的职责。第十四条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；2、在我国，未成年人是指未满（十八）周岁的公民。3、很多法律规定都涉及具体的年龄节点，比如，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是（12）周岁，公务员应当具备的最低年龄是（18）周岁。4、中华人民共和国义务教育法强
23、调（教育公平）、（教育均衡）的理念，关注（弱势群体）的受教育问题是这部法律的重要特点。5、从世界范围看，青少年犯罪呈现（低龄）化、（手段智能）化,团伙性和暴力性犯罪增多的特点。6、每年的5月15日为国际家庭日。我国于2015年制定了中华人民共和国反家庭暴力法，2016年3月正式施行。第九课知法守法依法维权1、依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、（指纹）、（录音）、（电子邮件）等。2、“运用法律维权益，以暴制暴不可取”法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，千万不能采用违法方式维权。3、区分正常的身体接触和
24、不当的身体接触人类会用身体接触表达爱意，犯罪分子也会假借身体接触实施犯罪，实施性侵行为。在日常交往中，我们应当区分正常的身体接触和不当的身体接触。4、在生活中，若发现有人故意触碰你身体的隐私部位，我们该怎么办？答：一旦发现有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母、老师或警察。（我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害）5、未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。6、当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助。7、面对校园欺凌行为，我们要勇敢地说“不。”2016年11月，教育部、最高人民法院、公安部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见。8、法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。
