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1、公园个人实习总结600字 公园个人实习总结600字一一 实习目的识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何体现地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。二 实习内容1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别2.华南常见绿化植物的应用3.园林设计手法的培训学习3实习地点：武汉华中农业大学4.实习时间：20_年10月22日20_年11月1日5.实习内容与时间安排：解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习
2、。三 实习总结群落一：悬铃木+日本晚樱+桂树狗牙根环境特征：该群落位于较平坦的地势上，远处有建筑物，光照充足。分析与评价：樱花作为主景树，成行状种植于群落中，从而与周围的桂树相互映衬，因此群落的季相丰富，但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感，所以最好种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来，而且也可作为晚樱的背景树，丰富空间层次感。底层的狗群落二：悬铃木+棕榈狗牙根环境特征：该群落种植面积较大，地势较高，光照充足。分析与评价：悬铃木在较温暖地点叶子在秋冬季也不会凋落，而且叶子的颜色会发生变化，此群落将悬铃木片植，不仅将群落与外界环境隔绝开来，而且其自身也形成了一种壮观景象，令人叹服。下层的棕
3、榈种植密度恰当，与悬铃木既形成了对比要和谐的统一起来了，使得整 个群落层次清楚，变化丰富。底层的狗牙根选用较合适，也丰富了群落的变化感。整个群落景观效果很好。群落三：栾树+悬铃木+笔柏红继木+茶梅狗牙根环境特征：此群落地势平坦，种植面积很大，光照比较充裕。分析与评价：此群落主要是供游人休憩的场所，因此群落外围种以常绿树种悬铃木和笔柏将外围环境隔绝，而群落中间种些落叶乔木如栾树丰富群落的景观，这样夏天既可以遮阴，1.园林植物群落调查评价-解放公园群落 牙根与上层搭配协调，整个群落景观效果较好。冬天也有阳光照射，十分方便游人游玩和休息。群落的林冠线变化且有韵律，底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的
4、层次感和季相变化。整个群落的景观 效果很好。群落四：水杉吉祥草环境特征：该群落地势平坦，种植面积很大，阳光充足。分析与评价：群落主要以水杉作为观赏树种，所以将水杉大量种植于其间，但种植密度有些大，使整个群落密而不紧凑。水杉下没有种任何灌木，底层铺以吉祥草，与水杉搭配也较合适，但种植密度过大，缺少变化，群落的.景观效果一般。群落五：圆柏+雪松+柏木+三角枫+广玉兰红继木+月季酢浆草+麦冬环境特征：该群落位于烈士墓前，种植面积狭长，光照充足。分析与评价：群落中树种虽很多，但彼此间搭配协调，秩序井然，给人一种庄严肃穆感，群落树种以常绿树种为主，意味着长眠于此的英雄们将永垂不朽，但中间亦有些微变化，红
5、继木增加了群落的变化和季相，整个群落层次鲜明，空间感强烈，景观效果极佳。2 调查分类华南地区常用的园林植物大致从“上层树木中间层树木下层地被”模式划分杭州实习所见园林植物2.1上层的有：广玉兰、合欢、杂交种鹅掌楸、鸡爪槭、朴、珊瑚朴、樱花、玉兰、七叶树、枫香、香樟、梧桐、无患子、楸树、南酸枣、乌桕、喜树、枫杨、雪松等。2.2中间层树木的有：香榧、三尖杉、罗汉松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鹃、锦绣杜鹃、杂交种杜鹃、米饭花、六月雪、金银木、刺五加、桃叶珊瑚、水栀子、枸杞、金丝桃、金丝梅、朱砂根、紫金牛、络石、中华常春藤、洋常春藤、瓶兰、桅子、构骨、南天竹等。2.3地被层的有：吉祥
6、草、土麦冬、沿阶草、石菖蒲、连钱草、红花酢浆草、石蒜、苍竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角莲、石菖蒲、玉簪圆叶景天、鸢尾、鱼腥草、葱兰、马蹄金、白花三叶草、野碗豆、刺果毛茛等。3按树木在园林绿化中的用途和应用方式分3.1庭荫树。常见的庭荫树有： 悬铃木、梧桐、银杏、喜树、泡桐、榉、榔 榆、枫杨、垂柳、三角枫、无患子、枫香、桂花等;适合当地应用的行道树，一般也都宜用作庭荫树。所见的庭荫树大致分为两种：1)庭院中孤植或对植,以遮蔽烈日,创造舒适、凉爽的环境。2)栽植于园林绿地以及风景名胜区等远离庭院的地方。其作用主要在于形成绿荫以降低气温;并提供良好的休息和娱乐环境;同时由于庭荫树一般均枝干苍
7、劲、荫浓冠茂，无论孤植或丛栽，都可形成美丽的景观。行道树一般要满足以下要求：生长健壮，树冠高大，枝叶密茂荫浓;荫质良好，冠幅大;无不良气味，无毒;少病虫害;生长较快，适应性强，管理简易，寿命较长;树形或花果有较高的观赏价值等。具有以上条件的乔木大多为乡土树种。3.2行道树。行道树的主要栽培场所为人行道绿带，分车线绿岛，市民广场游径，河滨林荫道及城乡公路两侧等。行道树种选择标准，从养护管理要求出发，是适应性强、病虫害少，从景观效果要求出发，干挺枝秀、景观持久。梧桐、香樟、桂花等树种，作为行道树，各有利弊。4.园林设计知识的强化培训学习4.1道路红线、道路分级、分车带、交通岛、人行道绿化带、基本绿
8、带、适地适树、绿化地段、定干高度、分车绿化带、组团绿地、墙基绿化、宅前小路、公共设施绿地等专业名词的了解。4.2行道树树种的选择条件1)能适应当地生长环境，移植时成活率高，生长迅速而健壮的树种(最好是乡土树种)。2)能适应粗放管理，对土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病虫害少、抗性强的树种。3)树干端直、树形端正、树冠优美、冠大荫浓、遮荫效果好的树种。4)要求发叶早，落叶迟的树种。5)要求为深根性、无刺、花果无毒、无臭味、无飞毛、少根蘖、不是浆果的树种。6)适应城市生态环境、树龄长、病虫害少，对烟尘、风害等抗性强的树种。4.3行道树种植设计应注意的问题1) 行道树绿带种植应以行道树为主，并宜乔
9、木、灌木、地被植物相结合，形成连续的绿带。2)行道树定植株距，应以树种壮年期冠幅为准，最小种植株距应为4m。行道树树干中心至路缘石外侧最小距离宜为0.75m。3) 种植行道树其苗木的胸径：速生树不得小于5cm，慢生树不宜小于8cm。4) 在道路交叉口视距三角形范围内，行道树绿带应采用通透式配置。通过本次实习能够将理论知识和实践相结合，了解和熟悉园林景观文化的内容和特点，促进专业知识的学习，培养对园林审美能力，提高对园林艺术的鉴赏能力和创作水平，并能够系统地掌握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法，形成一个更为集中典型的审美。公园个人实习总结600字二一、实习目的与意义1、实习的性质实践生
10、产实习是土木工程学习的重要环节，是贯彻理论与实践相结合的教学方针，是提高教学质量，培养学生认识、分析和解决问题能力的重要措施，也是发扬我们当代理工大学生动手能力强、业务素质高的优良传统的基本保证，对提高教学质量，促进所学知识的巩固和掌握具有重要意义。2、实习的目的实习的目的在于通过对火炉山的了解与观察，初步的了解工程地质，并将大二所学专业知识，与所见所闻相结合，从而有所感悟，进而加深同学们对建筑施工内容的消化和理解。并通过对实习过程中出现的问题的认识与分析，培养学生认识和分析工程实际问题的意识，提高学生的动手能力和思维能力，让同学们对本专业有更深的感性认识，从而达到更好的学习效果和教学质量。3
11、、实习的任务通过在广东火炉山森林公园的认识和学习，联系我们大二所学的知识，并试着运用课堂上老师所讲授的知识去分析一些现场遇到的问题，提高自身的专业能力，进一步明确今后的学习目的和学习方向，从而达到实践生产实习的目的。二、实习时间20_年11月13日三、实习项目到火炉山森林公园实习四、实习的收获体会这个学期的土木工程实习是关于地质的实习，这个学期的土木工程专业课主要是学习了工程地质，它是地质学得一个分支，而我们主要是研究与工程建筑活动有关的地质问题，研究目的在于查明建设地区、建筑场地的工程地质条件、分析、预测和评价可能存在和法生地工程地质问题和其对建筑环境的影五、实习的收获体会这个学期的土木工程
12、实习是关于地质的实习，这个学期的土木工程专业课主要是学习了工程地质，它是地质学得一个分支，而我们主要是研究与工程建筑活动有关的地质问题，研究目的在于查明建设地区、建筑场地的工程地质条件、分析、预测和评价可能存在和法生地工程地质问题和其对建筑环境的影响和危害，提出防治不良地质现象的措施，为保证工程建设的规划、设计、施工和运营提供可靠的地质依据。当天早上我们一大早就起床，在饭堂门口集合完毕后，就坐上校车出发到实习地点，我们这次实习的地点是火炉山。它位于天河区东北部，车程并不久，四十多分钟就来到了。下车之后映入眼帘的是一座青葱的大山。据了解，火炉山长约3公里，面积600公顷，是典型的花岗岩山地。火炉
13、山的岩浆岩属于侏罗纪时代的。花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，主要成分是长石和石英。因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。花岗岩不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工程、大厅地面外，还是露天雕刻的首选之材。我们并没有沿着正门走，我们沿着铺好的沥青路往山上走，刚开始几个班的同学都是一起走的，后来就分散了，我们沿着一条小得登山路往上走，路上我们看到了几种不同形状的土堆，回来的时候，我们查过资料，知道这是两种土壤，分别是残积土和坡积土。残积土是岩石风化后未经搬运而残留在原地的松散碎屑物质，坡积土是由于重力，雨水
14、或雪水的作用将原处于高处的风化碎屑物质向下搬运，堆积在平缓的山坡或坡脚处而形成的堆积物，两者最大的鉴别依据是土中残留碎屑的矿物成分是否于下卧基岩相一致残积土由于是原地沉积，碎屑物成分上与原岩呈简单的直接的关系;坡积土则经过或多或少的搬运距离，其碎屑物成分往往找不到一定的规律性，与下卧基岩也没什么联系。上部的土层很薄，经榔头敲打后土层剥落，下卧基岩清晰可见，且土中的碎石颗粒棱角分明，表面较新鲜，分布也比较均匀，判定为残积土;下部的土层较厚，用榔头锤击数次仍不见有岩石出露，另外，土中碎屑颗粒分布零散随机，结构混乱，性质似乎更加软弱，这是坡积土的表现。一般里面矿物结晶，比方水晶、金刚石上所没有学过的
15、，回来查找相岩的成因可以推测出其存在的合理性：由于岩浆侵入地壳某深处，在压力和温度的强作用下，岩浆冷凝非常缓慢，矿物结晶有了充足的时间，于是长成了巨大的伟晶岩;由于岩浆属于复杂的混合物，伟晶岩中不可避免会包含一些其他的矿物成分，在相同的温度压力条件下随伟晶岩一起缓慢冷凝，形成了完整良好的矿物结晶。了解伟晶岩的特性对开采矿产资源具有非常积极的意义。我看到有一个岩石缝隙的泉水中带出了不少黄色的沙，从书本上的介绍明白到那正是岩石的风化现象，由于流水的物理作用和化学作用，它使岩石内部“变质”，形成细小的颗粒随流水一起带出，形成沙，长江、黄河里面的河沙*正是由于这一原理，河流旁边山体的岩石的风化颗粒随水
16、流带到江里，于是便形成了河沙。所有沙的*都可根据这一原理解释。一路登上山顶，已经有许多游人和同学在那里休息，他们并不只是坐在凉亭下，许多人都爬上石头上去，那些石头就是猪头石，下山时，我看到了有条水流顺着石阶而下，这大概是从山上的泉水，被人工地用水管接下来，那水很清澈，有不少人在那里装水，有的装回家，有的就直接装上水壶中，直接煮沸哦泡茶喝，但也有人直接饮用，这我就很纳闷了，就算是泉水，总该处理一下，例如煮沸了再喝，抱着咨询的态度问了那人，那人却说这些泉水无须处理，可以直接饮用，这些泉水是由雨水经过过滤，进入岩石缝隙，然后通过打入不锈钢钢管将其引出来。这些介绍澄清了我一直以为的想法。公园个人实习总
17、结600字三一、实习目的1、通过理论与实际相结合，巩固和加深对专业知识的理解和掌握。2、通过对实地进行考察和听取老师的讲解更加进一步的培养个人的分析能力、想象能力以及提高综合知识的运用的能力。3、通过对各个优秀的作品的观察学习其中的造园手法和技巧。4、通过集体外出实习培养的大家的团队合作的精神。二、实习行程贵阳火车站(6月24日)乘火车k112上海中华艺术宫(6月25日)上海世纪公园、外滩公园(6月26日)乘大巴车苏州留园、狮子林、拙政园(6月27日)网师园(6月28日)乘大巴杭州西湖(6月28日)杭州西溪湿地公园(6月29日)杭州火车站返回贵阳(6月29日)贵阳火车站(6月30日)三、实习意
18、义园林是一门综合性很强的学科，涉及的范围非常的广泛，同时也是一门实践性很强的专业，所以课程实习成为学习必不可少的环节之一。通过一个星期以观赏的角度去实习，去观察古典园林、现代园林的各个特点，同时也让我们了解现代园林这个行业的发展动向以及现代园林的表现手法和技巧。让我们在学习的过程中不断的让自己进步，让自己向现代行业需要的发展方向去发展区重点学习，让我们在以后的工作中能够很好的给自己定位。我们通过实地考察和比较找出自己在设计上一些误区，特别是对于尺度把握不够，这样一来比较能较好的改正自己在以后的设计中能够较好的把握好尺寸，让图纸上的东西搬到实际中来还能体现设计的那种美感，同时还能了解不同空间的处
19、理手法和建立空间尺度感。了解现代园林中的很多园林工程材料和现代的做法。通过这一周的实习我们不仅学到专业上的知识，同时还能通过这一次的集体出行培养大家的团队合作的精神，这些都将会成为以后学习中很宝贵的财富。四、实习内容(一)上海世博园、世纪公园、后滩公园实习(二)苏州留园、狮子林、拙政园、网师园实习(三)杭州西湖、西溪湿地公园实习1、上海实习1)上海世博园6月24日我们全班满怀着期待从贵阳火车站乘火车前往上海。第二天也就是6月25日中午我们顺利抵达了国际化的大都市上海。刚刚一到上海，天公不作美开始下起了小雨这是我们意想不到的。由于坐火车的时间比较长，大家的精神都是出于疲惫的状态，可是一到达了上海
20、这座很多年轻人都向往的现代化的大都市，大家伙的精神头儿瞬间被题了上来。 一走出火车站，一个干净整洁、郁郁葱葱、交通秩序井井有条、很多地标性的建筑、很具有现代感的城市映入大家的眼帘，这就是很多年轻人背井离乡所向往的充满活力与繁华的大都市。我们来上海的第一站就是世博园，期待已久的一座现代而又具有复古的建筑“中国馆”出现在大家眼前的时候，大家难以压抑心中的兴奋与喜悦，纷纷拿出手机和相机开始对“中国馆”开始疯狂的拍照做纪念。中国馆，共分为国家馆和地区馆两部分，国家馆主体造型雄浑有力，犹如华冠高耸，天下粮仓;地区馆平 台基座汇聚人流，寓意社泽神州，富庶四方。中国馆以大红色为主要元素，充分体现了中国自古以
21、来以红色为主题的理念，更能体现出喜庆的气氛，巍峨壮观的中国馆绝对高度63米，相当于西安大雁塔(64米)，具有极大的震撼力和视觉冲击力。它的外形既像宝鼎，又像一盏巨大的酒杯，高高举起，盛情欢迎五洲四海的朋友;同时它又像一只展翅欲飞的大鹏，冲天而起，预示着中国将翱翔万里，称雄世界。2)世纪公园第二天早上我们的主要参观的就是上海的世纪公园，上海世纪公园，位于浦东新区花木行政文化区，东邻芳甸路，南临花木路，北靠锦绣路，占地面积140.3公顷，是上海市中心区域内最大的最大的城市生态公园。公园总体规划方案由英国luc公司设计，设计思想体现了中西方文化、人与自然相互融合的理念。公园以大面积的草坪、森林、湖泊
22、为主体，建有七大景区，分别是乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、异国园区和迷你高尔夫球场区;并建有景点53处，分别是世纪花钟、镜天湖、大喷泉、绿色世界浮雕、音乐喷泉、音乐广场、缘池、鸟岛、奥尔梅加头像和蒙特利尔园等。世纪公园绿地面积86万平方米，水体面积27万平方米，道路总长度为16公里，道路面积7.3万平方米，广场面积8.5万平方米，其他均为建筑面积及停车场。公园内共有乔木8万株，灌木74万株，草坪71万平方米。 “世纪公园”原名“浦东中央公园”。“九五”总体规划期间，浦东新区领导在考察美国纽约中央公园时，希望上海也能建造这样一座花园，意在优化浦东生态和社会环境的同时，改善浦
23、东的投资环境，更体现浦东发展建设的方向，故将规划中的公园命名为“浦东中央公园”。在20_年4月18日全园对外开放时，中共上海市委领导提议将“浦东中央公园”改名为“世纪公园”。3)后滩公园 世纪公园参观结束我们就马上赶往上海的后滩公园，世博后滩公园为上海世博园的核心绿地景观之一，位于“20_上海世博园”区之西端，之东岸之与浦明路之间，南临园区新建浦明路，西至倪家浜，北望卢浦大桥，占地18公顷。场地原为钢铁厂(浦东钢铁集团)和后滩船舶修理厂所在地，20_年初开始，由北京大学教授俞孔坚领衔“土人设计”团队设计，20_年10月建成。设计者倡导足下文化与野草之美的环境伦理与新美学思想，用当代景观设计手法
24、，显现了场地的四层历史与文明属性：黄浦江滩的回归，农业文明的回味，工业文明的记忆和后工业生态文明的展望。公园个人实习总结600字四一 实习地点：花港观鱼，曲院风荷二 实习时间：3月7日上午三 实习目的：通过对近、现代典型园林空间的参观、研究和测绘，将城市绿地规划设计原理、城市规划原理、建筑设计基础等课程中所学到的理论知识与实践相结合，有助于对园林景观规划设计的内容、方法、程序，以及建设实施和维护地深刻理解。四 实习内容：在老师的带领下对花港观鱼和曲院风荷两处现代公园进行参观和局部测绘。五 实习心得：(一 ) 花港观鱼花港观鱼是杭州一处著名的风景点，它的设计充分考虑到了现代城市公园的特点,在植物
25、群落的营造和种植的形式与功能方面作了有益的探索。同时,在地方特色的创造和传统园林的继承与发展一也有独到见解。其艺术布局充分利用了原有的自然地形条件，景区划分明确，各具鲜明的主题和特点。大草坪，雪松挺拔，宽阔开朗;红鱼池，凭栏投饵，鱼乐人欢;牡丹园，花木簇拥，处处有景;新花港，浓荫夹道，分外幽深。它继承和发展了我国园林艺术的优秀传统，倚山临水，高低错落，渗透着诗情画意。在空间构图上，开合收放，层次丰富，景观节奏清晰，跌宕有致，既曲折变化，又整体连贯，一气呵成。园内植物配置精致，四季有应时之花，八节有长青之树，发展了“花”、“港”、“鱼”这一名胜的特色。1 植物的精心配置花港观鱼中的悬铃木大草坪占
26、地面积2150平方米，地形呈东南向倾斜，四周以树木围成封闭的空间。主景为自由栽植的五株合欢树，位于空间的最高处。主景树对面坡下为九株悬铃木，悬铃木背后为一片柏木林。空间南部为樱花，北部为各色春花灌木。合欢树的西侧为一片三角枫树林。春天，南有樱花、北有各色春花灌木遥相开放;夏天，在四周一片碧绿的树丛中，红花盈盈的主景合欢树，格外鲜艳夺目;深秋，合欢树叶落，三角枫林的红叶和悬铃木的黄叶，东西遥相辉映;冬季，在一片青翠的柏木林前，衬托出九株白绿色的悬铃木树干，不显雕零。精心设计的植物配置，使这个空间出现了四季景观都很优美的效果。2 关于林冠线图一就是花港观鱼中比较经典的一个树群。上层：广玉兰，香樟，
27、落叶乔木，朴树。中层：毛竹，鸡爪槭，小叶黄杨，桂花。下层：云南黄馨，杜鹃等。这是一个错落有致的树群，林冠线重点在左边，中间置建筑，稳定了视线。植物与建筑柔和一起，体量一致，有遮有露。另外，花港观鱼中广阔的草坪中点缀着的长绿树种(图二)也起到丰富林冠线的作用。3 关于观景图三中大型乔木珊瑚朴与朴树形成夹景。图四中悬铃木一合欢草坪空间中种植的由合欢、悬铃木构成的两组纯林式树丛，平面布局体现了种植设计中对主景的立意安排。4 关于雪松大草坪杭州花港观鱼公园的雪松大草坪在平面和空间上都充分地体现了植物布局的开合呼应。雪松大草坪以高大挺拔的雪松作为主要的植物材料，在体量上相互衬托，十分匹配。雪松单一树种的
28、集中种植体现树种的群体美;适当的缓坡地形，更强调了雪松伟岸的树形。四角种植的方式，既明确限定了空间，又留出了中央充分的观景空间和活动空间，景观效果与功能都得到了极大的满足。另外，在雪松大草坪周围种填了高大挺拔的雪松和浓密常绿的广玉兰林带，使之同周围的景区分开，隔离噪声。5 关于公园构图中心公园的景色布点与活动设施的布置，要有机的组织起来，在公园中要有构图中心。在平面布局上起游览高潮作用的主景，常为平面构图中心。在立体轮廓上起观赏视线焦点作用的制高点，常为立面构图中心。平面构图中心立面构图中心可分为两处。如花港观鱼中，以金鱼池为平面构图中心，以较高的牡丹亭为立面构图中心。6 关于公园建筑设计建筑
29、是城市公园的组成要素，在功能和观赏方面都存在着程度不同的要求，虽占用地的比例很小(一般约2%8%)，但在公园的布局和组景中却起着控制和 点景作用，即使以植物造景为主的点景中，也有画龙点睛的效果，如花港观鱼牡丹园中的牡丹亭。(图六)所以在选址和造型时，务必慎重推敲。7 主景与配景一般来讲，每个景区都有主景与配景。主景主要用来吸引游人的眼球，或者形成某一处景点的特色，配景则是对主景的衬托与补充。例如杭州花港观鱼中的牡丹园以牡丹为主，配置红枫、黄杨、紫薇、松树等，牡丹花谢后仍可保持良好的景观效果。(二) 曲院风荷曲院风荷公园为杭州西湖十景之一，位于苏堤跨虹桥畔，与岳坟景点相邻，宋时为酿官酒的曲院，院
30、中栽荷，花开时香风四起，取名“曲院荷风”，日久湮灭。清康熙帝南巡，改“曲院荷风”为“曲院风荷”，临湖建碑亭、迎薰阁、望春楼及曲径走廊，环亭植荷，曾极一时之胜，为“西湖十景”之一。后建筑坍损，现经扩建，占地28.4万平方米，为环湖绿地中面积最大，以夏日观荷为主题的名胜公园，有岳湖、竹素园。公园个人实习总结600字五一 实习目的认识性实习是学校教学的重要环节，是普通高等学校教育的一个重要过程，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在认识性实习过程中能够对今后所学的知识有进一步了解，因此认识实习是培养技能型人才的基础，是实现培养目标的
31、重要途径。可以说，没有认识性实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高认识实习管理的质量，为学生今后专业知识的学习打下坚实的基础。在大学的前两年里，我们已经学习过了“工程力学”、“流体力学”、“普通地质学”、“矿山测量”、“岩体力学”、“矿山地质”等专业基础课。在这次认识性实习中，无疑是对这些课程的巩固与提高，是理论联系实际的过程，是对井下开采有初步认识的重要实践环节。通过这次认识性实习，我对矿井有了一个整体的了解和认识，了解掘进和回采工艺方法及劳动组织管理，初步了解了生产的组织管理和技术管理工作。同时，这次认识性实习为马上进行的专业课学习打下了良好
32、的基础。这次认识认识性实习让我树立了劳动观点和群众观点，为今后的学习、工作和生活指明了方向。认识实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为更好的学习专业知识打下良好基础。在认识实习过程中，以培养我们观察问题、发现问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了井巷工程的知识、井下开采的过程及在学校无法学到的实
33、践知识。在向工人师傅学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了煤矿生产系统，以及现代煤矿开采作业的工作组织与实施基本情况。通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习，使我对将要学习的专业知识有了更加深刻的了解和认识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用，为即将学习的专业知识奠定了坚实的基础!本次实习的目的是使本专业方向的学生初步了解煤矿生产过程，并为以后相关的专业课程的学习打下实践基础。二 实习意义1.了解煤矿企业一般的生
34、产过程，包括矿井开拓、采煤方法、矿井通风系统、井巷掘进及支护和矿井安全技术等。2.通过实习和专题调查，使学生能更多地学到初步的实际生产中的科学知识和组织管理知识，培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。3.通过收集和整理资料，以及编写实习报告，培养学生看煤矿安全相关图纸，查阅技术资料、编写技术报告及独立工作的能力。4.为提高实习效果，实习前师生应做充分的准备，包括讲解采矿相关内容，观看采矿模型等。实习中学生应按时参加实习期间安排的一切教学活动，虚心向教师，专业人员学习请教。5.遵守实习矿井的规章制度，听从指导教师的安排，保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。执行保密制
35、度，生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。6充分认识理论，实践、自身素质与工作的关系。我用学到的理论知识来指导自己的思想和工作，达到不断提高理论素养的作用。7增强学习的主动性、针对性，结合自己的工作实际，制订了完整的实习计划。8勇于面对困难。了解了井下工作条件恶劣，在经过自己认真的思考后，树立正视困难、不怕困难、解决困难的勇气和信心、有了这种坚定的信心与意念，我们坚持将在井下遇到的各种困难一一解决掉。公园个人实习总结600字六第一部分：御道宫门御道宫门前的台阶与坡道室外台阶与坡道配合使用，是建在建筑物出入口、室外有局部高查处的辅助配件。 御道宫门前的台阶总宽19.
36、5m，高10.14m。踏步高130mm，宽400mm，符合要求。台阶共有78个踏步，每13个踏步为一阶段，整个台阶有6个阶段和5个平台。其中平台的平台宽为8m，平台的平台宽为9m(如图2)。由于台阶侧面临空，所以设有玻璃栏板和不锈钢栏杆，均高1165mm。台阶旁的坡道高9.76m，长约89m，坡度比越为1:9，大于1:12，不适宜轮椅通行。图一为台阶与坡道的平面图。御道宫门的墙体墙体是建筑物的重要组成部分。它的作用是承重、围护或分隔空间。墙体按墙体受力情况和材料分为承重墙和非承重墙，按墙体构造方式分为实心墙，烧结空心砖墙，空斗墙，复合墙。御道宫门的墙体是承重的实心墙，厚度为1.8m，有一根过梁
37、。涂得的是代表皇家的朱红色。 功能：御道宫门前是一个多功能的露天空间，它既是集散空间，也是表演舞台，以宫门为背景。宫门洞口两侧的电动门体闭合时，就有一面可播放18米5米巨幅画面的高清液晶显示屏，这时的广场就成为露天剧场，而御道台阶自然就成为观众席。御道宫门旁的楼梯楼梯由梯段、平台、栏杆扶手所组成，常用的形式有直行单跑式、直行多跑式、平行双跑式、平行双分双合式、折形多跑式、交叉跑、螺旋形、弧形等。要求楼梯踏步高度不超过175mm，宽度不小于250mm。而且梯段宽度要保证有足够的通行能力。位于御道宫门旁的梁悬臂式楼梯则是平行双跑式，并采用钢结构，具有良好的承受动力荷载、抗震和抗压能力。楼梯长1.5
38、m有四个梯段和三个3.6m1.8m的平台，每个梯段有16个踏步，每个踏步高150mm，宽30mm，符合要求第二部分：古木花厅下沉花园2号院的设计旨在为公众提供一种开放的公共文化空间，在_的外部环境中营造出亲切灵动的空间氛围，院落的核心是一组北京民居中最具代表性的三进制四合院。 主要的支撑构件是柱子，柱子是主要承受压力的竖向构件，用以支承梁、桁架、楼板等。柱子的截面形式主要有方形、圆形、矩形柱、工字型等，柱子所用材料主要有石材、转、砌块、木材、钢材、钢筋混凝土等。图三为古木花厅平面图。院外的影背墙镂空瓦墙，采用钢结构支撑，瓦拼搭而成，营造水景。用来对南北的空间、颜色以及形式进行分割。墙上不仅有瓦
39、与瓦拼搭时留有的空隙，还特意留有菱形的漏窗。站在墙的一侧，透过墙看另一侧，景色时隐时现、似幻似真，倘若走过墙去看，好像又与刚才看到的景色不尽相同;还有立瓦铺地，打破了传统的砖铺地，用古老的、如今却很少使用的瓦来铺装地面，给传统空间注入了新的表达语言。第三部分：礼乐重门自西向东是鼓墙、排箫、编钟和座椅。鼓墙是由抗震能力强的红色钢结构支架和上百面可敲“响鼓”组成，鼓内藏灯，白天是鼓，晚上则是灯;鼓墙东边的甬道自北向南排列着一人多高的金光闪亮的铜制“排箫”16根，直径30，长度依次递减，最短的看着也有2米以上,没有显得突兀。管上有孔，风过可鸣，管下有灯，引导路人;编钟的支架同样采用的钢结构，搭建的钢
40、架上悬挂着的上百件青铜响器，随风摇摆，清音缭绕;座椅上带有隔栅，象征着琴弦，而座椅的高低不同则代表了高低音符。其中有一根300mm300mm的方形柱，既不是支承梁的，也不是支承桁架和楼板的，而是用来悬挂指示路牌的。柱子采用了加工方便、强度高、抗拉和抗压性能好的钢结材。但钢材耐腐蚀性能较差，需经常维护。第四部分：穿越瀛洲这部分先是用大量长3m、高2m、厚2cm强度高、安全性好的钢化玻璃做隔断，既能分隔空间，又增加了通透性。玻璃上还印有展现奥运文化的图案，与奥林匹克公园相呼应。 第五部分：合院谐趣采用钢结构，设计成抽象派的四合院。院子中矗立的设计思想取材于中国代表元素灯笼，既体现了中国文化又充满抽
41、象感。公园个人实习总结600字七城市公园是城市绿地系统的重要构成部分，为城市居民提供必要的户外活动空间，并对维护城市生态平衡方面作用巨大。城市公园有不同的类型，根据“城市园林绿地分类标准”城市公园分为5个中类和13个小类。不同城市在公园绿地的建设和管理上存在较大的差异。一、目的通过对成都市综合公园(自选，建议一个班一个)的现场认识，以点代面，了解城市综合公园的设置、布局与使用情况，为绿地系统规划中公园绿地系统规划奠定基础。二、内容现场调查与记录，分组对公园进行踏察。具体操作方法和调查内容：按本课程分组要求进行分组，每组推举一名组长和一名副组长，报任课老师。1、入园游人统计：四个组各负责一个出入
42、口，在休息日(六或日)和工作日(抽时间进行观察)从早上7：00开始观察统计。一班四个小组观察时段为7点8点，9点10点，12点13点，14点15点，17点18点二班四个小组观察时段为8点9点， 10点12点， 13点14点， 15点17点， 18点19点观察记录内容为各时段各出入口入园游人的数量、性别构成、年龄构成(老、中、青、少)、2、公园体育、游乐设施情况调查各小组单独对公园的相关设施进行调查，包括设施名称、数量、可利用程度、游人使用情况及游人评价(询问游园者)。3、休息设施情况调查各小组单独对公园内各类休息设施进行调查，包括设施名称、数量、可利用程度、设置位置、游人使用情况及游人评价(询问游园者)。4、引导标识和卫生设施情况调查各小组单独对公园内各类相关设施进行调查，包括设施名称、数量、设置位置、效果、游人评价(询问游园者)。5、游人活动情况各小组单独对公园内各种群体性活动进行调查，包括活动人群的年龄、群体的性别构成及活动方式(内容)、活动时间段。6、人流集中区域统计(场地设置和使用情况)通过调查，在公园平面图中标明人流和活动人群集中的区域。
