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1、校园舆情工作管理制度校园舆情工作管理制度一、总则为了加强学校舆情信息的管理和监管，规范校园舆情工作的进行，维护学校的声誉和形象，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于学校各类人员，包括教职工、学生和管理员。三、工作目标1.建立健全学校舆情信息的管理机制和制度;3 .规范学校舆情信息的发布和回应机制;4 .强化校园舆情工作的监管和管理，及时有效处理和维护学校声誉和形象。四、工作内容一、学校舆情综合管理机制建设（一）机制建设1 .学校舆情综合管理机构：学校设立舆情综合管理机构，负责学校舆情信息的收集、分析、研判和发布。2 .信息收集渠道：学校各相关单位、部门和人员应积极主动地向舆情综合管理机构提供
2、学校及其所涉及的部门和人员的舆情信息，同时应收集并整合网络、媒体以及各种渠道传来的学校相关舆情信息。3 .信息分析研判：舆情综合管理机构应对所收集到的学校相关舆情信息进行客观、专业、全面的分析研判，借鉴、分析、领域工作，并及时向校领导汇报。(一)机构设置1 .校园舆情综合管理机构由舆情工作领导小组、舆情研判分析组、新闻舆情发布中心、网络舆情监控中心等部门组成，构成部门之间应密切合作、协调配合。2 .舆情工作领导小组：由校领导成员组成，负责领导和指导学校舆情工作，制定舆情工作重要决策。3 .舆情综合研判分析组：负责开展学校舆情信息的收集、整合、分析和研判工作，对发现的问题及时报告处理，并提出防范
3、和应对措施。4 .新闻舆情发布中心：负责对外传播学校的重要舆情信息以及各类传播资源的管理和优化，组织、策划统一的新闻宣传工作。5 .网络舆情监控中心：负责对网络上发布的涉及到学校的诉求、社会热点、舆情事件等进行监控。二、学校舆情预警机制建设1 .舆情信息的收集和汇总：在舆情综合研判分析组的协调下，通过学校部门和相关人员，提供舆情信息并进行汇总分类。2 .舆情信息的分类：将收集的舆情信息按照紧急程度、信息量、社会影响力、舆情形势等维度进行分类，并评估处理风险。3 .实施预警机制：将评估分析的高风险舆情信息进行预警，并传递给相关单位、部门和人员进行处理，及时采取应对措施。1 .主动宣传：学校舆情综
4、合研判分析组与新闻舆情发布中心积极开展相关舆情问题的排查与摸底，并随时将学校的积极、向上的声音进行宣传,引导舆论情绪，增强舆论话语权。2 .权威发布：学校舆情综合研判分析组与新闻舆情发布中心严格审查和监督学校相关部门和人员发布信息，确保信息可靠、准确、时效。3 .应急发布：学校舆情综合研判分析组与新闻舆情发布中心在重大舆情事件发生时，要及时向上级单位和主管部门通报，向社会和媒体公开信息，回应社会关切，明确立场，防止错误信息扩散和误解。四、学校舆情管理监督机制建设1.舆情管理监督机构：学校设立舆情管理监督机构，职责为监督并督促舆情综合管理机构、相关人员、部门等执行校园舆情工作管理制度，及时发现和
5、纠正不足。2舆情管理监督机构设置：由学校领导、纪检、保卫、教务、学工、新闻舆情发布中心等相关部门人员组成，由学校领导担任主要负责人，并定期向全校汇报工作情况。五、管理权限1 .舆情综合管理机构具有根据学校相关制度制定预警机制、发布机制的权利。2 .舆情管理监督机构具有监督学校相关部门及人员、宣传自我建设的权利。3 .学校相关部门及人员应严格遵守学校的各项舆情制度，执行学校领导和舆情机构的决策。六、违规处罚违反学校舆情工作管理制度的行为将受到相应处罚，如情节严重，则应依法追究负有责任的相关人员的法律责任。七、附则本制度由学校舆情综合管理机构负责解释，修改申请需提交给校领导审批，自通过之日起执行。
