《新目标七年级（下）Units 6-12语法精讲+精练+答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标七年级（下）Units 6-12语法精讲+精练+答案.docx（38页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、核心语法6现在进行时1.用法(1)表示说话时正在进行或发生的动作。常与now,rightnow,atthemoment等时间状语或动词listen,look等连用.(2)表示目前一段时间内一直进行的动作。常和thesedays,thisweek,atPreSent(现在)等时间状语连用。2.构成现在进行时由“be动词(is/am/are)+动词的-ing形式”构成，其否定句要在be动词之后加not;变一般疑问句要将be动词提到句首。(2)动词-ing形式的变化规则规则例词一般在动词原形末尾直接加ingworkworkingreadreading以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ingl
2、ivelivingwritewriting以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母,应先双写这个辅音字母,再加-ingstopstoppingswimswimmingrunrunningsitsitting以ie结尾的重读开音节的动词,将ie改为y,再加-ingdiedyingtietyinglielying【巧学妙记】现在分词记忆歌诀现在分词很好记,动词后缀-ing词尾若有哑音e,去e再加没问题.一辅重音闭音节,这个字母要双写.die,tie要注意,改ie为y再加-ing.语法精练单项选择1.1.isten!Theboyintheroom.HeoftenEnglishsongs.A.si
3、ngs;issingingB.issinging;singsC.sings;singsD.issinging;issinging2.1.ook!Thecatthetree.A.climbsB.isclimbingC.climbedD.climbing3.-Whereisyoursisternow?-Sheinthelibrary.A.studiesB.studyingC.isstudyingD.study4.-Anita,whereisyourbrother?-Heinthegardenwithagroupofkids.A.playsB.playC.areplayingD.isplaying5
4、.-Whereisyourfather,Jack?-Oh,heanewspaperinthebedroom.A.isreadingB.readC.readsD.arereading6.-IsBobdoinghishomework?-No,he,Healetter.A.doesnt;writesB.isnt;writeSC.isnt;iswritingD.doesnt;iswriting答案:1.B考查现在进行时和一般现在时的用法.句意:听！那个男孩正在房间里唱歌.他经常唱英语歌曲.listen是现在进行时的标志词.often是一般现在时的标志词.故选B.2.B考查现在进行时的用法.句意:瞧！猫
5、在爬树.look是现在进行时的标志词.故选B.3 .C考查现在进行时的用法.句意：-你妹妹现在在哪里？-她正在图书馆里学习.now是现在进行时的标志词.故选C.4 .D考查现在进行时的用法.句意：-安妮塔,你的弟弟在哪儿？-他正在花园里和一群孩子玩.根据问句“whereisyourbrother”可知,表示的时间是此时此刻,所以答语要用现在进行时.故选D.5 .A考查现在进行时的用法.句意：-杰克,你爸爸在哪儿？-哦,他正在卧室里看报纸.根据问句“Whereisyourfather”可知,表示的时间是此时此刻,所以答语要用现在进行时.故选A.6 .C考查现在进行时的用法.句意：-鲍勃正在做作业
6、吗？-不,他没有.他正在写一封信.问句用现在进行时,答语也要用现在进行时.故选C.核心语法7一、一般现在时与现在进行时的区别一般现在时现在进行时概念表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,也表示主语具备的性格、能力或陈述客观真理表示现在或现阶段正在进行或发生的动作构成1.主语+be+其他主语+be+动词现在分词十其他2.主语十实义动词十其他时间状语always,usually,often,sometimes,everyday1onSundays,inthemorning/afternoon/evening等now,rightnow,atthemoment,atthistime,look,list
7、en等例句Momcooksdinnerforuseveryday.妈妈每天给我们做晚饭.JaneusuallyplaystheguitaronSundayS.简通常在周日弹吉他.Momiscookingdinnerforusnow.妈妈现在在给我们做晚饭.1.isten!Janeisplayingtheguitar.听！简正在弹吉他二、表示询问天气的句型uHowstheweather.sic,4Whatstheweatherlike.?意为天气如何？用来询问天气情况.常用“lt，s+描述天气的形容词或现在分词”来回答。语法精练I.用所给单词的适当形式填空1.Its(sun)today.1.et
8、stakeawalkinthepark.2.1always(wash)myclothesintheevening,andnowI(wash)aT-shirt.3.Wecantgooutnow.Its(rain)outsidenow.4.Bequiet!Grandpa(sleep)rightnowinthenextroom.5.1.ilysmother(look)veryyoungandbeautiful.答案：1.sunny2.wash;amwashing3.raining4.issleeping5.looksH.单项选择1.Itoftenhereinwinter.1.ook!Itsagain
9、.A.snowy;snowingB.snow;snowyC.snows;snowingD.snowing;snows2.Onamorning,hecamebackhome.A.rainB.rainyC.rains3.-istheweather-Itssunny.inYichun?A.Hows;likeB.How;likeC.What;likeD.Whats;like4.-Itsoutside.Remembertoputonwarmclothes,Peter!-OK,Mom.A.hotB.warmC.dryD.cold5.-theweatherlikeinHangzhou?-Itscloudy.
10、A.HowsB.WhatC.HowD.Whats答案：1 .c考查动词的时态.句意;这里冬天经常下雪.看！天又下起雪来了.由“Often”可知,第一空需用一般现在时且用第三人称单数形式;再由“1.ook”可知,第二空需用现在进行时.故选C.2 .B考查形容词的用法.句意;在一个下雨的早上,他回家去了.rain下雨,是动词;rainy下雨的,是形容词;rains下雨,是动词.故选B.3 .C考查固定句型.句意；-在宜春的天气怎样？-是晴朗的.Howistheweather7=What,stheweatherlike?故选C4 .D考查形容词词义辨析.hot热的;Warm暖和的;dry干燥的;。I
11、d冷的.由“记得穿上暖和的衣服”可知,外面的天气很冷.故选D.5 .D考查固定句型JWhatstheweatherlikein+地点？”用于询问某地的天气状况.故选D.Ill.按要求改写句子（每空一词）1 .t,sSUnnVtoday.（对画线部分提问）thetoday?2 .Momiscookinginthekitchen.（对画线部分提问）Mominthekitchen?3 .ThereisalotofsnowtodayinBeijing.（改为同义句）IttodayinBeijing.4 .Thestoryisreallyterrible.（对画线部分提问）thestory?5 .How
12、stheWeathertOday?（改为同义句）theweathertoday?答案：1.Hows;weather2.Whats;doing3.issnowy4.Howis5.WhafsJike核心语法8therebe句型的用法1.构成therebe句型表示“某处有（存在）某人/某物”,其结构为“Therebe+主语+地点”.2.句式结构句式结构例句肯定句Thereisare+某物/某人+地点状语Thereisanappleonthetable.桌上有一个苹果.否定句Thereisntarent+某物/某人+地点状语Therearentanystudentsintheclassroom.教室里
13、没有学生.一般疑问句lsArethere+某物/某人+地点状语？肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisnt/arent.-Isthereabanknearhere?-附近有一家银行吗？-Yes,thereis.No,thereisnt-是的,有./不,没有.3.用法(1)therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致.(2)若有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在人称和数上保持一致,即遵循“就近原则”.4.therebe句型与have的区别对象相同不同therebe都表示“有”之意表示“某处有（存在）某人/某物”,
14、强调客观存在have表示“某人有某物”,强调所属关系语法精练I.单项选择1 .Theresomemilkandseveralapplesinthefridge.A.isB.areC.be2 .-Arethereanyvegetablesinthefridge?-.Illbuysome.A.No,therearentB.No,theyarentC.Yes,thereD.Yes,theyareare3 .-Whatsinthenoodles?-Theresomebeefandvegetablesinthenoodles.A.isB.areC.has4 .-thereanyvegetablesint
15、hesoup?-Yes,andtheresomemutton,too.A.Are;isB.Are;areC.Is;isD.Is;are5 .-WheredidyougoonChildrensDay?-IwenttotheGreen1.akePark.Therelotsofchildren.A.isB.wasC.areD.were答案：1 .A考查therebe句型的用法.句意;冰箱里有一些牛奶和几个苹果.therebe句型中的be动词的形式取决于紧挨主语的形式.故选A.2 .A考查情景交际.句意；-冰箱里有什么蔬菜吗？不,没有.我去买一些.No,therearent不,没有.是对上文的否定回答
16、.故选A.3 .A考查therebe句型的用法.句意；面条里有什么？面条里有一些牛肉和蔬菜.therebe句型的be动词的形式取决于紧挨主语的形式.故选A.4 .A考查therebe句型的用法.句意;一汤里有一些蔬菜吗？有,还有一些羊肉.vegetables是名词复数,所以第一空要用are;mutton是不可数名词,所以第二空要用is.故选A.5 .D考查therebe句型的用法.句意；-在儿童节那天你去了哪里？-我去了格林湖公园.有许多孩子.问句用一般过去时,答语也要用一般过去B.children是复数名词,be动词用were.故选D.Il.按要求改写句子（每空一词）1 .Thereares
17、ometreesnearthehouse.（改为否定句）Theretreesnearthehouse.2 .Thereisapostofficenearhere.（改为一般疑问句）apostofficenearhere?3 .ArethereanypeopleintheSqUare?（作否定回答）No,.4 .TherearethirtydesksintheCIaSSrOOrn.（对画线部分提问）desksthereintheclassroom?5 .Hehastwobedsinhisroom.（改为同义句）twobedsinhisroom.答案：1.arentany2.Isthere3.th
18、erearent4.Howmany;are5.Thereare核心语;一、询问及描述外貌1 询问外貌询问某人长什么样子用What+dodoes+sb.looklike?句型。其中,what充当宾语;looklike意为“看起来像,like后接宾语。2 .描述外貌描述人物外貌的常用句型有：(1)主语+isare+介词短语(2)主语+isare+形容词(短语)(3)主语+havehas+(aan)+形容词+名词(4)主语+Wear/wears+名词【注意】询问某人的气质和性格时通常用“What+be+sb.like?”句型,二、选择疑问句1 ,结构“一般疑问句+or+选择部分”“特殊疑问句+。+选
19、择部分”2 .回答选择疑问句不能用yes或no回答,而必须选择所给选择的一项回答。语法精练I.单项选择1 .-IsPeter?-No.Heisofmediumheight.A5thinB.heavyC.highD.tall2 .-WhatdoesNancylooklike?A.SheisfriendlyB.SheisateacheC.SheislongD.Sheisshort3 .-IsAliceheavyorthin?A.Yes,sheisheavyB.No,sheisthinC.SheisheavyoD.Sheisthinrthin4.-?-Heisatallmanwithglasses.
20、A.HowisAlanB.WhatdoesAlanIikeC.WhatisAlanD.WhatdoesAlanlooklike5.TheboywithhairwearsA.curlyshort;glasseSB.shortcurly;aglasSC.shortcurly;D.curlyshort;aglassglasses6.-?-Heisquiet.A.WhatdoeshelikeB.WhatishelikeC.Whatdoeshe100D.Whatwouldhelikeklike答案：14DDDD5.C考查形容词和名词的用法.形容头发的顺序是;长短T曲直一颜色;glass意为“眼镜”时为可
21、数名词用复数.故选C.6.Bdoes;looklike10Il.按要求改写句子（每空一词）1 .Davidisofmediumheight.（改为同义句）David.2 .Mr.Deanalwaysdoessomeexerciseinthemorning.（改为否定句）Mr.Deanexerciseinthemorning.3 .TheyreVerVSmart.（对画线部分提问）they?4 .Mydadisgoodatplayingtennis.（加入soccer改为选择疑问句）yourdadgoodatplayingtennissoccer?5 .1.isahasbigevesandaIo
22、nqface.（对画线部分提问）1.isa?答案：1.isnttallorshort2.neverdoesany3.Whatare;like4.ls;or5.What核心语法一、WOUldlike的基本用法（一）基本用法wouldlike用来表示意愿,意为想要;愿意”,和want的意思接近,但比want语气委婉、客气.其中would是情态动词,常可缩写为d。（二）常见用法1 .wouldlikesth.意为“想要某物”.“Wouldyoulikesth.?”意为“你想要某物吗？”该句型是礼貌而又委婉地询问对方需求时的用语。2 .wouldlike（sb.）todosth.意为“想要（某人）做某
23、事”.“Wouldyouliketodosth.?”意为“你愿意做某事吗？”该句型表示有礼貌地向对方提出建议或邀请。二、SOme和any的用法some意为“一些，后接可数名词复数或不可数名词Some一般用于肯定句中;有时用于疑问句中,表示邀请或希望得到对方的肯定回答,常出现在WOUIdIike句型中anyany用在否定句、疑问句和条件句中三、不可数名词的用法不可数名词具有不可数性.一般说来,不可数名词大多是一些物质名词或表示抽象事物的名词。其用法归纳如下:（一）只有原形,没有复数形式。（二）不能直接用不定冠词a、an或指示代词this、that、these、those来修饰,但可以用定冠词th
24、e或SOme、IotSOf、alotofxmuch来修饰。（三）作主语时,谓语动词要用单数形式。（四）用代词指代不可数名词时,用单数it,不能用they或them.（五）不可数名词的数量,常借助量词来表达,数目不止一个时,量词用复数形式。语法精练I.单项选择1.-Wouldyoulikesomebeefnoodles?-,dliketomatoandeggnoodles.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Thatsallright2.-Istheremeatintheeggsoup?-Yes,thereis.A.someB.anyC.fewD.many3.-Wouldyouli
25、kesomemorerice?A.No,thanksB.Yes,thankyouC.dlovetoD.Yes,please4.-Ihaveteahere.-Really?ButIdontseetea.A.any;anyB.some;anyC.some;someD.any;some5.-Wouldyouliketostudywithme?A.YestIlikeB.No,IwouldC.No,Idontliket0D.Yes,Idliketo6.Somemeatonthetableandsomeapplesinthebox.A.is;isB.is;areC.are;isD.are;are7.Wou
26、ldyoulikesoccerafterschool?A.playB.playingC.toplayD.plays答案：1.B考查情景交际.句意：-你想要吃牛肉面吗？不,谢谢.我想要西红柿鸡蛋面.Yes,PleaSe是的;No,thanks不,谢谢;ThafSallright没关系.故选B.2.B考查形容词辨析.句意：-鸡蛋汤里有一些肉吗？-是的,有一些.some一些;any一些,用于否定句和疑问句中;few很少,many许多.故选B.37ABDBCII.用所给单词的适当形式填空1 .Wehavesomenew(special)inourrestaurant.2 .Tomwouldlikeso
27、memuttonandcabbage(noodle).3 .Whatkindof(soup)wouldyoulike?4 .There(be)somebeefinthenoodles.5 .Therearesome(tomato)and(porridge)onthetable.答案：1.specials2.noodles3.soup4.is5.tomatoes;porridge核心语法11一般过去时（一）一、定义一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态,也表示过去经常或反复发生的动作.二、结构（一）肯定句:主语+动词的过去式+其他.（二）否定句:1 .主语+waswere
28、+not+其他.2 .主语+didnt+动词原形+其他.（三）一般疑问句：3 .Was/Were+主语+其他？肯定回答:Yes,主语+was/were.否定回答:NO,主语+was/werenot.4 .Did+主语+动词原形+其他？肯定回答:Yes,主语+did.否定回答:NO,主语+didnt.（四）特殊疑问句:特殊疑问词十一般疑问句？注意:在含be动词的句式中,主语是第一人称和第三人称单数形式时用WaS,其他人称用were.三、规则动词的过去式的构成（一）一般在动词原形末尾加-ed.（二）以e结尾的动词在词尾加d（三）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed.（
29、四）以辅音字母加V结尾的动词,先把V变成i,再加-ed.四、不规则变化的有：seesaw,dodid,gowent,amiswas,arewere,hashavehad等语法精练I.单项选择1 .DanytoschoolyesterdaybecauseitwasSunday.A.didntgoB.doesntgoC.didntwent2 .-Whatdidyoudolastweekend?-Imyhomework.A.amdoingB.didC.do3 .Tenyearsago,WangMinginTongdao,butnowheinZhijiang.A.lived;livedB.lived;
30、livesC.lived;living4 .-Whatdidyoudo?A.onweekdaySB.onweekendsC.nextweekendD.lastweekend5.-Gina,-Yes,Idid._you_thedisheslastnight?A.did;doB.are;doingC.do;doD.can;do6.-Hurryup!Thelasttrainat10:30p.m.-Iwent-Toolate.It5minutesA.leaves;IeftB.leaves;IeavesC.left;leftD.willleave;left答案:1.A2.B考查否定句.句意Qany昨天没
31、有去上学,因为是星期天.一般过去时的否定句是didn动词原形.故选A.考查一般过去时的用法.句意：-你上周末做了什么？-我做作业了.问句用一般过去时,答语也要用一般过去时.故选B.3.B考查一般过去时和一般现在时的用法.句意:十年前,王明住在通道,但现在他住在芷江.tenyearsago是过去时间,第一空用一般过去时.now是一般现在时的标志词.故选B.4.D5 .A考查一般过去时的用法.句意:吉娜,昨天晚上你洗碗了吗？-是的,我洗碗了.lastnight是一般过去时的标志词.故选A.6 .A考查一般将来时和一般过去时的用法.句意：快点！最晚一趟火车将在晚上十点半出发.-太晚了,它五分钟前就出
32、发了.指由时刻表决定的事通常用一般现在时表示将来,第一空用leaves;5minutesago是过去的时间,是一般过去时的标志词,所以第二空用left.故选A.II.用所给单词的适当形式填空1 .Myparents(be)bothathomeyesterday.2 .They(stay)inAustralialastweek.3 .Myfather(grow)someroseslastyear.4 .-Whatdidtheydojustnow?-They(feed)cowsongrass.5 .-Howwasyourweekend?-Itwasgreat,I(go)tothemountains
33、withmyfamily.答案：1.were2.stayed3.grew4.fed5.went核心语法11一般过去时（二）一、一般过去时的用法（一）一般过去时常与yesterday、IaStWeek、justnow、in1989（年份）、twoyearsago.thismorning（afternoon/evening）等表示过去的时间状语连用,表示过去某个时间或某段时间内发生的动作或存在的状态.（二）常与频度副词often,usually,always.SOmetimeS等连用,表示过去反复发生的动作二、一般过去时的特殊疑问句（一）定义：以疑问词开头,对句中某一部分进行提问的句子叫作特殊疑问
34、句.常见的疑问词（组）有What、who、whose,whenxwhere,whichswhy、how、whattimexwhatcolorshowold.howlong,howmany,howmuch、howoften,howsoon等.（二）句型结构：1 .疑问词+WaS/were+表语+其他？2 .疑问词+行为动词的过去式+其他？3 .疑问词+WaS/were+主语+其他？4 .疑问词+did+主语+动词原形+其他？（三）答语：回答特殊疑问句时,不能用yes或no回答,而要针对问句所提问的内容作相应的回答.语法精练1,写出下列动词的过去式1.make2.stay3.put4.write5
35、.feed6.run7.teach8.study答案：1.made2.stayed3.put4.wrote5.fed6.ran7.taught8.studiedIl.单项选择1.Theyoungmanastudentfouryearsago,butnowheateacher.A.is;isB.was;wasC.was;isD.is;was2.WhatJimlastweekend?A.does;didB.did;didC.did;doD.does;do3.-Amy,didyougojustnow?-Iwenttothelibrary.A.whatB.howC.whenD.where4.-didh
36、edolastSunday?-Hereadaninterestingbook.A.WhatB.WhyC.WhenD.Where5.-Jane,youlookverytiredtoday.-Yes.Isleepwelllastnight.A.dontB.didntC.wasD.wasnt答案:15CCDAB/afternoon?5,Whodid;go;withH1.对画线部分提问（每空一词）1 .ThemusicfestivallastFridaywasexcellent,themusicfestivallastFriday?2 .Wesawmanybutterfliesinthepark,youinthepark?3 .MaryputherkeysinherSChOolbaQthismorning.Maryherkeysthismorning?4 .1.ucylearnedasecondlanguageattheaeOften.1.ucyasecondlanguage?5 .DavidwenttoHainanwithhisfriendsyesterdayafternoon.DavidtoHainanyesterda答案：1.Howwas2.Whatdid;see3.Wheredid;put4.Whendid;learn
