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1、学习任务单课程基本信息学科初中美术年级九年级学期春季课题浙人美版九年级下册江南园林教科书书名：教育部审定2013义务教育教科书美术出版社：浙江人民美术出版社学习目标1.了解江南园林的建筑特征和造园要素，通过VR感受园林“虽由人作，宛自天开”的境界，引导学生思考探讨造园人的文人情怀。2 .通过借景、造景、框景，结合诗文和山水画寻密叠山置石的空间意境，形成基本的叠山置石鉴赏能力。3 .在旧园林改造中通过叠一叠尝试完成富有“四季”山石意境的园林设计。课前学习任务1.了解江南园林，思考合作制作“江南园林”叠山置石。2 .欣赏江南园林图片，了解江南园林艺术特征。3 .通过欣赏，感悟江南园林的空间意境。4
2、 .介绍园林景点以及画面的笔情墨趣，从项目到作品，从曲径到通幽，使孩子们的学习能力获得了很好的拓展与提升。课上学习任务【学习任务一】叠山形式根据图片，找一找通过叠山手法表现的石壁、石洞、石峰、谷、蹬道、土坡都有怎样的特点？叠山置石在手法上可以如何表现“四季”之山景？【学习任务二】空间营造对比园林叠山照片，探讨哪个叠山空间更合理？并说说理由？结合图片，分析“四季”园林叠山置石中借景、造景、框景在空间上的特点？【学习任务三】我在园林“叠”山石，展“四季之意象请选取叠山置石组别（春山、夏山、秋山、冬山），结合南宋画家刘松年笔下四景山水相关资料，了解四季园林选用石材的特点，进行旧园林鲁山改造，并体现文人所营造的园林意境与情怀。推荐的学习资源1 .中国古建筑测绘大系分册一一江南园林与江南寺观2 .央视纪录片园林3 .学习全国境由心造园为心居一一感悟园林生活中的文心雅韵
