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1、3.5牛顿其次定律应用（三）（清北）班级姓名小组【学习目标】来源:学#科#网1 .通过复习回顾，能熟记摩擦力的特点并会推断其有无及方向。2 .通过回顾牛顿运动定律，能明确两类动力学问题的解决方法。3 .通过分析典例，能对物体受力分.析和运动分析，并.画出运动草图，找出时间和位移关系。4 .通过老师讲解，能总”解决滑块滑板模型的般思路。【重点难点】重点：滑块滑板问题：难点：受力分析、运动分析。（一）基础感知学问点一，力作用在木板上典例h如图所示，质量从=41的木板长1=1.410,静止在光滑的水平地面上，其水平地面右端静置一个质量川=Ikg的小滑块（可视为质点），.小滑块与板间的动摩擦因数=0.
2、4今用水平力F=28N向右拉木板，使滑块能从木板上卸下来，则此力作用的最短时间t=_来源:学&科&网学问点三从图像获得信息典例3如图甲所示，光滑的水平地面上放有一,质量为M、长为=4。的木板。从/=O时刻起先，质量为M=1.O依的物块以初速度/从左侧滑上木板.，同时在木板上施以水平向右的恒力尸=7.0N,已知起先运动后Is内两物体的UT图线如，图乙所示，物块可视为质点，g=10mr,下列说法正确的是（）A、木板的质量M=1.5依/.）B、物块与木板间的动摩擦因数为0l,5p5C、，=l.5s时，木板的加速度为8/Z*D、r=2s时，木板的速度为72/S易IMlHllyT甲乙来源：1来源：1I来源:学.科.网学问点二，有初速度滑上木板来源:ZXXkCOm典例2如图所示,在,粗糙水平面上.静止放一长1.质量为M=Ikg的木板B,一质量为In=IKg的物块A以速度vo=6.O“心滑上长木板B的左端，物块与木板的摩擦因素P尸0.4、木板与地,面的摩擦因素为口2=0.1，已知重力加速度为g=10ms2,求：（假设板的长度足够长）（1）物块A、木板R的加速度；（2）物块A相对木板B静止时A运动的速度及位移；A润（3）物块A不滑离木板B,木板B至少多长？来源:学科*网方”（二）探究未知来源:学+科+网把自学中的怀疑和发觉的问题，在下列空白处列出，以备议环节与同学探讨。来源:1I来源：11
