最新家长会家长发言稿.doc
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1、最新家长会家长发言稿 #最新家长会家长发言稿1#7岁的孩子带着进步的梦想跨进了小学的校园,我们作为自我感觉良好的父母也如释重负般的把所有的希望寄托在了我们认为优秀的校园中。伴随着孩子一年的教育过程,让我不断的发现问题不断的反思,从学校老师和家委会的家长们哪里得出一个结论-教育源于情感。什么是合格的教育?我个人认为不仅仅是把孩子培养成高分学生,而更希望培养一个有着丰富情感懂得感恩的孩子。情感丰富的孩子多源于幸福的家庭,和谐的同学关系。有了健康的情感基础我们才能更加容易的培养出一个优秀的学生。所以我的观点是教育源于情感,父母是孩子的第一任老师,这个情感基础奠定了孩子是否拥有基本的家庭情感教育环境,
2、其次是学校的老师,师生间的和谐关系,直接影响孩子所在班级的学习风气。俗话说:“养鱼先养水、养树先养根,养人先养心”,孩子幼小的心灵需要家长和学校老师共同的用心呵护,给孩子营造一个健康积极的情感环境。我还清楚的记得孩子上学第一周,老师布置的任务是上台发言,我陪孩子练习的第一个环节是训练孩子给老师和同学们深深的弯腰鞠躬,孩子不明白为什么要标准的弯腰,以为只是点点头即可,而我坚持要孩子做到标准,这就是情感教育。要孩子懂得感谢老师和同学们给她发言的机会,也是孩子们相互认识的第一次交流。这就是最简单的家庭教育,只有从孩子情感的细节出发我们才能说我们在教育孩子,否则教育就是停留在理论层面上的一句空话。父母
3、对孩子的爱、老师对孩子的爱都会被大家提及很多,但是我们却很少提及孩子对父母的爱、孩子对老师的爱,孩子的这种爱是情感上的东西,如何在现实生活中体现出来呢?爱父母的孩子是懂事的孩子,孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情是情感教育的“作业”,这份作业是家长要布置的,也许是倒一杯水、拿一次鞋、揉揉肩这些作业的背后就是让孩子懂得孝敬父母。爱老师的孩子是懂得感恩的孩子,认真听课,完成老师布置的任务,这就是让孩子理解尊重老师辛勤的工作,就是爱老师的具体体现。学校的教育基于正面的,积极向上的,面向全体学生的。所以是没有打孩子这类说法的,但是现在独生子女娇生惯养,总免不了在学校犯这样或者那样错误,而现有的学校教
4、育中缺乏处罚力度,老师对于犯错的学生处罚起来心存疑虑。这时就需要家庭教育的配合,而家庭教育中“打”也是被明令禁止的,但是很多时候孩子犯的错误是非“打”不可的,这就是原则性的问题!前提是这种打不是临时性的、突发的、公开性的。这一定是家规(提前和孩子有过探讨并制定了相应的处罚措施),这种处罚过程是隐蔽的、尊重孩子自尊心的前提条件下进行的,有且仅有孩子及父母三人在场,至于戒尺的大小、处罚的轻重就因人而异了,“打”孩子是要告诉孩子犯了原则性错误是需要处罚的,就像社会上的人犯了法要被关起来一样!只有在情感上包容孩子,原则上教育孩子,我们的孩子才能理解“打是亲,骂是爱”!随着孩子年龄与心智的逐渐成熟,家庭
5、教育密切配合学校教育,孩子也会慢慢明白父母和老师的苦心了!孩子教育源于情感,落实于生活细节!只有不断的和孩子沟通在成长中出现的问题,我们才能在教育孩子的道路上和孩子们一起成长!帮助孩子成长为他理想中的人,这就是我们作为父母应该做到,引导孩子成长为我们理想中的人,这就是我们父母应当尽量去做的。“十年树木,百年树人”作为合格的教育,情感与知识同样重要,只有家长和老师共同关注孩子的情感教育,才能在今后的教育进程中取得预期的效果。 #最新家长会家长发言稿2#尊敬的各位家长:大家好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长半日观摩活动,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解
6、和支持,这次半日观摩活动的主要目的是让各位家长了解孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长培训进一步增强家园联系,共同探讨幼儿教育中存在的问题,以及听听你们对我们工作有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。1、本学期虽然只有汪老师和我两个人,但我们的工作井井有序,我带班时汪老师做好幼儿毛巾水杯消毒等教室卫生等保育工作,汪老师带班时我做好保育工作,两人因为工作繁忙,也有生病请假的时候,班里的工作也有做的不到的地方,希望各位家长能谅解并提出宝贵的意见。2、本学期我们更换了新的多元智能教材。教材在实施过程中我
7、们教师首先发现了它的好多优点,不知道大家有没有感受到,幼儿在家爱背儿歌、爱唱歌了,学习数学等科目时感兴趣了,经常会玩一些好玩的手指游戏,等等。新教材的趣味性、游戏性内容的丰富,大大的提高了幼儿学习的兴趣,开阔了幼儿的视野。当然新教材也有一点难度,对一些年龄较小的幼儿来说还少有点难度,一些课堂作业不能很好的完成,如贾月等。3、每个幼儿都有自己的长处,从我们的教学上我 们就很明显的发现:有一部分幼儿数学、语言学的好,但音乐、美术方面有点欠缺,有的音乐舞蹈学习较好但数学方面表现的不够突出。如罗靓、易嘉语、张宇轩、许建超这几个小朋友语言、音乐、数学、绘画等各方面都很突出,但在自理能力方面易嘉语、张宇轩
8、有些欠缺,罗靓和许建超身体协调方面不够好。唐铂炜、丁海强、张朕、张波、赵晶、石梦雪,这些孩子他们能积极参加各项活动,各方面都表现的很认真,不管上课还是在游戏,他们都能按老师的要求去做,很专心。像张波由刚开始的说话不太清楚到现在能主动的背儿歌讲述故事,唐铂炜刚开始的不说话不回答问题,可现在他能大声的朗诵古诗三字经,勇敢的回答问题;易嘉语小朋友一开始还有些妞妞捏捏,现在在老师的鼓励和帮助下能大胆的讲述故事,她出色的表现赢得了小朋友和老师们的一致好评;罗靓小朋友活动中能认真听讲、积极动脑回答老师的问题在上课时能很快理解老师的提问数理逻辑、语言表达能力都很强。在班里所有小朋友中起了带头作用。石梦雪小朋
9、友年龄较小,学习却很突出,这与她上课专心听讲有 很大关系。赵晶小朋友这一段时间上课时注意力较集中,在 老师的鼓励下能大胆的讲述故事,上进心较强。进步较明显的有;张朕、许建超、李涛、魏露、贾文婷、贾涛这些孩子他们上课时能大胆的举手,虽然有时他们答虽所问,但他们积极的学习态度说明他们在活动中能积极的表现自己,有很强的自我表现力。在班里进行的各项活动中在老师的督促下能认真的完成。张朕、贾文婷、贾涛能在老师的帮助和提醒下讲述故事,在三字经古诗文比赛中表现非常出色;张宇轩小朋友能大胆的讲述故事、绘画能力较强;李涛、魏露、姚登辰小朋友人际交往能力较强,能自己的事情自己做,上课时喜欢唱跳。也有的孩子在自理、
10、礼貌等方面都很好,可就是在教育活动中表现不是很积极,其中的原因可能是不会、也可能是会但是不敢起来说怕说错,也就是我们说的胆小、不爱表现自己。这样的孩子有:陈佳宜、贾月、李建翔、蒋国华希望各位家长引以重视,在以后的学习生活中,对于孩子的不足之处加以引导和锻炼。我对他们很有信心,我会尽我的最大能力,希望你们和老师要配合好。也有很多的孩子喜欢帮助别人,也能跟其他的孩子友好的相处,但是呢就是容易受到周围环境的影响,上课注意力松散,自我约束能力和纪律观念比较差,如:李涛、许建超、姚登辰、贾文婷、张朕等这些孩子聪明好学,但就是好动,家长应该注意从现在开始,咱们共同把孩子培养出好的上课习惯。我们不能只看到孩
11、子的长处,不足之处才是我们要面对的。也就是我们说的语言表达能力不强了。希望各位家长引以重视,在以后的学习生活中,对于孩子的不足之处加以引导和锻炼。我对他们很有信心,我会尽我的最大能力,希望你们和老师要配合好。 #最新家长会家长发言稿3#各位家长:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!与其说是家长会,倒不如说是会家长,我觉得这样更为贴切。我们这样会面、交流,可以加强和老师的联系,交流一下学生在校及在家的情况,方便老师及时调整工作,提高教育教学质量。参加家长会的还有几位任课老师,请允许给大家一一介绍。地理老师温老师,物理老师林老师,体育老师欧老师有的家长左请右
12、请,就是不来。我想原因有很多的,也是正常的,毕竟比孩子还重要的事情还是有的。在座的来了,你们来的好。你们参加了一次非常重要,意义非常特殊的家长会高中阶段的首次家长会。1. 高中的教材难度、学习方法、学校的管理都发生了改变,有许多的同学感到不太适应,说教材太难、纪律太严、学习太苦,生活太无趣,学习态度上会出现问题。在这样的当口,需要老师的指导,更需要家长的理解和支持。你们来了,表现了对他的关注,其实就是对他们精神上的支持。所以说你们来的好。2. 开学2个月了,学习效果如何?成绩怎样?有无进步?考不好的原因是什么?考的好的学生激情澎湃,意气风发,有了冲劲,想锦上添花;毕竟是刚开学,即使是没考好的学
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