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1、教师招聘初中美术单色版画教案一、教学目标知识与技能：掌握单色版画的艺术特点，结合材料与制作方法，创作一幅生动有趣的单色版画。过程与方法：通过描述、分析，感受其肌理美、印痕美与层次美，并在艺术实践中提高动手操作能力。情感、态度和价值观：体验单色版画的创作乐趣，激发对美术学习的持久兴趣，提高自身审美趣味。二、教学重难点重点：掌握单色版画的艺术特点，创作一幅单色版画作品。难点：结合各种材料与制作方法，能创作出形象生动有趣的单色版画。三、教学过程环节一：激趣导入教师演示用手指蘸取一种颜料，在绘有树枝的画面上拓出手印，形成树叶的图案。并提问：以上演示与以往的创作方式有何不同?学生观看并回答：用拓印的方式
2、完成。教师总结：艺术的形式各异，这种用一种色彩拓印而成的叫做单色版画。引出课题单色版画。环节二：描述分析1 .教师出示镇宅神虎木版年画，提出问题：Q)作品中拓印的是什么形象?给人怎样的感受？(2)为什么使用红色进行渲染？学生欣赏并回答问题：一只气势威猛的老虎;形态生动逼真，呼之欲出。采用红色是要符合主题中避除妖邪的寓意。教师总结：版画是美术的一类重要画种，木刻则是传统版画的主要制作形式，具有独特价值与地位。2 .继续出示作品戴花的女人儿童版画大蜻蜓，思考问题：(1)作品中有哪些内容?造型方面有怎样的特点？(2)戴花的女人中正面人物形象与侧面形象的刻画有什么不同?有什么作用？(3)仔细观察儿童版画大蜻蜓由哪些材料制作而成?具有怎样的独特美感？学生对比观察并分析得出：画面内容：人物、动物、植物;特点：生动有趣。不同：正面人物采用阴刻，侧面采用阳亥时乍用：不同刻法能丰富画面效果。材料：由吹塑纸、纸板与各类的树叶制作而成;美感：具有肌理美、印痕美以及黑、白、灰关系的美感。教师总结：感受单色版画中的独特美感，即肌理美、印痕美以及层次美。
