《体育活动策划书【新编】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育活动策划书【新编】.docx（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、体育活动策划书体育活动策划书1一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。四、比赛地点：学校篮球场，排球场。五、比赛时间：10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。体育活动策划书体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排,后勤人员负责打水，记分记录，和通知。体育活动策划书分冠、亚、季、鼓励，四
2、个奖项：冠军：奖金100元亚军：奖金80元季军：奖金60元鼓励：奖金50元共290元体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元饮用水，一次性杯子，预计20元总计400元体育活动策划书2一，活动介绍活动项目；乒乓球拔河投篮活动时间；十月九日下午一点活动地点；乒乓球室，操场，塑胶篮球场。活动参与者;09409班所有同学活动组织者；09409班班委会，裁判员曹成成洪春艳，记分员回志欣郑洪伟。二，具体体育活动内容及要求(一)乒乓球比赛；男女混合团体赛分组情况；1,建生洪伟6042,保伟晓鑫6053,宇铮冠文6064,浩博九德6075,乔治
3、小强608每组出三名参赛选手，不论男女。比赛前提交出场各运动员出场顺序。比赛为五球分胜负制。比赛赛制；首先各组派代表抽签，一到五号签，分别为一到五号组。 第一小组和第二小组比，第三小组和第四小组比，胜者进入下一轮，剩下俩输队和第五小组，三支队伍再抽签，一号签与二号签打比赛，输者与三号签队伍打比赛，输者淘汰。 剩下四支队伍，两两分组，进行半决赛，采取淘汰制，获胜队伍进入决赛。(一)拔河比赛比赛项目； 男女对抗赛，所有男生对抗所有女生。 宿舍挑战赛，没个寝出三人，男女分开比。 个人挑战赛，参赛选手，男生到曹成成处报名，女生到洪春艳处报名。（三）投篮比赛；个人报名参加，男生到曹成成处报名，女生到洪春
4、艳处报名。参赛选手在指定区域投十个球，每个球十分，满分一百分，成绩最高者获胜，男女离框距离不同（离框距离比赛时会标志在篮球场地上），得分相同，若出现分手相同现象，加赛决胜负。三，比赛奖赏每个项目取第一名为最终优胜个人或队伍，即乒乓球队伍,男女个人拔河挑战赛冠军，男女宿舍团体冠军，投篮比赛男女冠军，最终奖赏物品由班委会协商决定。四，活动预算十份奖品，五元左右一份，五十元。活动表格打印，八份，三块六毛。乒乓球场地四块钱一小时，租两个场地，两小时内完成比赛，十六块钱。总体花费不会高于七十元。体育活动策划书3一、活动目的:为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的
5、时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛,篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实
6、现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：20_级创新实验班所有同学活动过程：（一）篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。（二）游戏时间：四十分钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则：1;比赛采用2_20分钟模式，半场休息时间为10分钟。2 .比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮
7、次每轮出一名队员，直到分出胜负。3 .比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。4 .其他规则与正规篮球比赛相同。5 负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。2、活动项目名称：羽毛球赛(I)比赛场地：第二体育场(2)器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备(3)羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)0对抗组：ABCDEF二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：O处理三、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的
8、前提下，确定挑选场地和首发球权。四、局数和分数：1 .每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2 .混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。五、发球权、得分:1 .比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。2 .下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。3 .比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。体育活动策划书4一、活动主题当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我
9、们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。二、活动背景宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。三、活动意义、目的为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动,提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神,使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。五、活动对象院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员六、活动时间、地点5月15日下午5点20新纪元广场七、活动安排1、5月6
10、日召开部门成员会议安排工作2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。4、5月11日.14日，由院系宣传部各负责人组织训练。5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。6、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。7、5月下旬，进行本次活动照片展。八、活动内容1、比赛方法和规则：a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起（套在踝关节附近）。c、所有队员以站立方式
11、起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。e、本次大赛分初赛、复赛和决赛2、奖项设置a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品第二名的组每个成员获得价值15元的奖品第三名的组每个成员获得价值10元的奖品第四名的组每个成员获得价值8元的奖品第五名的组每个成员获得价值5元的奖品3、活动结果现场公布，现场颁奖。九、大赛
12、流程1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。2、活动主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。5、进行比赛。6、活动主持人对个别参赛选手进行采访。7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。8、活动主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。十、活动材料及经费：所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（10元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）所需奖品：358元活动总共需经费：413元策划书院学生会宣传网络部20_年4月体育活动策划书5一、活动
13、主题：强身体，促友谊二、活动背景：贯彻落实20_级新生博学笃行、业精于勤学风建设活动。三、活动目的：提供交流空间，增进同学友谊，增强学生身体素质。四、活动对象：经济学院20全体新生五、活动时间、地点：20_年11月07日星期1下午1点半，北园风雨操场以班级为单位集合。六、活动流程：(一)前期准备：1、通知负责人活动时间、地点、流程2、由班长团支书提前挑选集体游戏(二)具体安排：1、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极交流。2、体育活动四人五足游戏4人一组，分两排平行而站，绑好系带，听到开始口令，两队从起点向终点开始跑，先到的队伍即为优
14、胜者。跳大绳：每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。第一种：由第一个人开始，先跟着大绳跳，然后第二个，第三个依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的，人摇绳，和摇绳人交换。依次进行。第二种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。打羽毛球拔河（5）30米手足情比赛一、竞赛办法及规则：A、比赛前，各参赛队（人数控制在4一一6人）在各自赛道的起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。2-4位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的重心移至与前面同伴相同的一侧腿上,另侧腿屈膝后抬成单腿支撑
15、状，由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速，直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线，比赛方为结束。用时少者，名次列前。B、比赛中参赛队出现下列情况，均判违例:（I）比赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必须保证整体一致性。否则判违例。（2）比赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。（3）比赛途中，24位队员必须始终将自己的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。（4）各参赛队在比赛中，必须在各自的赛道内行进，如踏线或
16、步入他道，均判违例。（5）各参赛队必须始终以一路纵队前行，错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代，均判违例3、各班自由组织活动。4、班长团支书进行活动总结。七、注意：1、各班宣传班长、宣传委员要进行拍照（摄像）、写活动记录、活动总结。2、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。3、活动过程中要注意安全。4、活动所需器材，工具要提前准备好。(羽毛球拍，跳绳，绳子，排球等。)经济学院20级团总支体育活动策划书6活动背景：冬天到了，为增强同学们锻炼，快乐体育、阳光体育的号召，使同学们在运动中体会到快乐，丰富同学们的大学生活。活动意义：增强同学们的体质，增加同学们的体育活动量,活跃气氛，增强自信心，增
17、加感情，使同学们的友谊更加醇厚。主题：趣味体育，快乐你我时间：12月10号地点：篮球场活动流程：(1)体育委员把该次活动用具准备好。(2)安排活动的宣传工作，人员，安全工作(3)整理场地具体流程：前期工作：1、有关人员借用活动用具2、宣传本次活动3、相同学们说明本次活动规则4、落实裁判人员与活动有关人员活动安排：（1）3：OO准时在篮球场上集合（2）比赛进行,工作人员要保证学生安全（3）比赛结束，收拾场地游戏项目及规则：（1）比赛前先进行分组。随机两个人进行石头剪刀布的游戏，胜者在前败者在后形成小龙，小龙再找其他小龙石头剪刀布,直到全部排成一排。让同学们按此顺序围成一圈，1,2,3,4,5,6
18、报数，由此分成六组（每组有男一名）。每次分两组比赛。（2）各组想自己的组名，口号等。（3）比赛包括跳绳，夹球接力，铁人三项，划龙舟，两人三足，拔河六个项目。（篮球2个，乒乓球排2副，乒乓球2个，跳绳2条，绳子若干条，拔河绳1条）（4）比赛流程及规则：1、跳绳由两名工作人员摇绳，各组人一个接一个进入摇动的绳中，直到所有人都进入其中并集体跳三下。用时最少的组获胜。2、夹球接力用脚夹住球向前跳，到对面交给队友，最先完成的队获胜。途中如果掉球，从掉球处继续。3、铁人三项每队派4名队员，先用球拍带乒乓球完成十米距离往回跑,然后原地转十圈，在拍篮球回到起点。最后一名要把球投进。用时最短者获胜。4、划龙舟龙
19、头将左腿抬起，第二个人用左手抬第一个人左腿，右手搭在第一个人的肩上如此类推，最后一个人不必抬腿。形成龙舟后,每组需完成20米的距离（以龙尾过线为准）。先完成者胜。5、两人三足两两组合，每组选出3组（6人）完成20米的接力，先完成者胜。6、拔河将六祖分成两队，抽签决定两队成员，每组出六个人参赛,其他为啦啦队。注：比赛时，不规定人数的项目，各组参赛人数需相等。体育活动策划书7活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓
20、解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。参加人员：班全体同学内容：1、每周二下午2：003：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。2、每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。3、每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。4、鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力,也可促进全班感情。5、鼓励大家在周末进行晨跑。注意：1、由班长及体委组
21、织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。2、若有新活动另行通知。3、尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。4、在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。5、活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。总结：每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。体育活动策划书8一、竞赛形式本届体育文化节各项比赛均以年级为单位分组，各年级独立成组进行比赛。田径运动会不同年级组在相同地点、不同时间进行比赛；长绳比赛不同年级组在相同地点、不同时间按顺序进行比赛；滑轮比赛不同年级组在相同地点、不同时间按顺序进行比赛；短绳比赛不同年级组在相同地点、不同时间按顺序进行比赛。8：1
22、4168：30308：30308：二、竞赛日期与地点：1、长绳比赛：11月3日,2、短绳比赛：11月3日,3、滑轮比赛：11月3日,4、投掷比赛：11月4日，11月4日，14：00-14：Il月4日，16：10-17：5、跳远比赛：11月5日，11月5日，14：00-14：Il月5日，16：10-17：6、径赛项目：11月6日,三、竞赛项目：00-8：35风雨操场：00-14：30风雨操场：1017：30田径场00-8：35一、二年级田径场三、四年级田径场五、六年级田径场00-8：35二年级田径场三、四年级田径场五、六年级田径场30-3：00田径场（一）滑轮比赛：200米计时，46年级参加。（
23、二）短绳比赛：一分钟跳绳比多，13年级参加。（三）长绳比赛：二分钟集体跳绳比多，26年级参加。（四）田径运动会：跳远、实心球投掷四、运动员条件：运动员必须是身体健康，并掌握所参加比赛项目的技术要领。五、竞赛办法：田径运动会比赛项目采用中国田径协会审定的最新田径竞赛规则六、记分办法：田径运动会1-6年级组设团体第一名，团体总分按照各组取得相应名次运动员累计得分及接力项目得分总和计算排名。在各项比赛中得分如遇积分相等，以第一名多者列前，以此类推。七、录取名次、奖励办法：团体总分：16年级组奖总分第一名。各个单项：田径运动会项目各年级组奖前6名，报名人数57名奖前4名；34名奖前2名；2名奖前1名。
24、非田径运动会项目各年级组奖前10名长绳比赛：各年级组奖前2名。八、报名日期及办法（一）报名日期交手写报名表或传送电子版均可（二）报名人数1、田径运动会60米、200米、400米、800米、跳远、投掷项目每项每班报4人（2男2女）。2、短绳比赛及滑轮比赛均不限制报名人数，参加滑轮比赛的运动员请自备比赛装备（单排辐轴滑轮鞋及防护用具），无装备者不得参加比赛。3、长绳比赛要求以班级为单位集体参赛，有特殊情况不能参赛的学生需向组委会说明情况。九、裁判员名单（略）体育活动策划书9一、活动背景经历了六月高考，我们踏入了南航的校园。大学的课程比高中的课程更深、更广，需要同学们用更多的课余时间消化。种类繁多的
25、社团活动也占据了我们不少的时间，这使得我们常常忽视了自身健康，缺乏体育锻炼。二、活动目的1、通过科学合理、适度适量的体育活动增强同学们的体质，培养同学们的坚毅品质，是体育锻炼成为同学们受益终生的良好习惯。2、在活动中，通过互帮互助、男女互动，进一步增强我班凝聚力，形成良好的团队合作精神，培养沟通交际能力，展示我班昂扬向上、阳光自信的精神风貌，展现我学院新生自强不息、奋发向上、团结互助的青春风采。三、活动要求1、活动规划做到科学、合理，做到以人为本。通过适宜、适量运动，（）真正做到有益于同学的身体健康及身心发展。2、活动要有可行性、趣味性，通过开展同学们喜爱的活动形式，激发同学们自觉参加体育锻炼
26、的热情，使大家在享受户外阳光，进行户外锻炼的同时，能感受到体育锻炼的快乐，把阳光体育诠释为强健的体魄和阳光般自信灿烂的笑容。四、参与人员班全体同学五、活动形式集体活动、分组活动、班级联动六、活动内容1太极拳：时间：每周三下午16：3017：30场地：空闲场地方式：通过课上学习掌握动作要领，由动作熟练的同学带领大家做。可联合其他班级一起锻炼，成为我院具有特色的太极拳方阵。2、趣味锻炼活动：时间：周日下午地点：操场方式：可轮次开展跳大绳、踢健子比赛、快速往返跑比赛、两人三腿跑等形式多样的活动，充分调动大家的积极性。3、竞技体育：根据同学的兴趣爱好，分成篮球小组、足球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等小
27、队自行安排合适时间参加锻炼。由小组组长负责，并可与其他班级开展友谊赛，激发同学兴趣，乐在体育中。4、爬山：每周二或周三可组织一次全体爬山活动。地点可选在翠屏山，领略山川秀丽，呼吸新鲜空气，感受山文浩然，促进身心健康。七、注意事项1、各小组长要开展切实可行的锻炼计划，积极组织合理安排，遇到问题要尽力解决并及时联系班长、团支书。2、注意安全，适量适宜。外出时注意人员安全，做足准备工作。3、具体安排应视天气等因素有所变通。体育活动策划书10根据河北省教育厅、河北省体育局、共青团河北省委转发中共中央、国务院深入贯彻关于加强青少年体育增强青少年体制的意见（中发【20_】7号）、教育局、国家体育总局、共青
28、团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知（教体艺20_6号）等文件精神，鼓励、引导我院学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学生阳光体育运动的热潮，营造健康向上的良好风气，进一步增强学生体质，提高学生健康水平，特结合我院实际情况，制订本实施方案。一、指导思想认真执行国家教育改革方略，全面贯彻落实中央7号文件和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，牢固树立健康第一的指导思想，以面向全体学生、努力提高全体学生身心健康水平为基本出发点，完善体育工作的领导和管理，广泛开展学生阳光体育运动，以培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成
29、良好的校园体育文化氛围为工作重点，切实加强我院体育工作。二、活动目标以磨练坚强意志，增强学生体质为目标,酿造浓郁的体育锻炼氛围，进一步促进学生形成良好的体育锻炼习惯，增强学生的体质，磨练学生意志。三、主题口号：青春似火燃烧亮丽人生，体育如花绽放快乐校园。四、总体思路1、突出活动中心，即磨练学生意志，促进学生养成良好习惯，提高健康水平。2、构建体系，即构建制度管理体系和服务支持体系。制度管理体系包括开展学生阳光体育运动的组织机构设立、责任划分和考评办法的制订；服务支持体系包括：学生体育锻炼所需要的器材和场地的保障；体育健身辅导站点；教师指导队伍。3、开辟活动渠道，即充分发挥学院领导、学生会成员的
30、组织带头作用。向同学们普及阳光体育活动。4、通过采取以上措施，使学生阳光体育活动在学生中普及：每人每天可以有定量的体育锻炼，每人掌握12项日常锻炼的体育技能，使学院90%以上的学生达到国家学生体质健康标准及格等级以上，实现增强学生体质、磨练学生意志的目标。五、组织领导开展阳光体育运动是促进学生养成良好体育锻炼习惯，提高学生体育素质，磨练学生意志，增强学生体质的有效途径。为了确保阳光体育活动的顺利开展，使得阳光体育运动工作落到实处,取得成效，经研究，成立河北联合大学理学院阳光体育运动领导小组：组长：刘保相院长副组长：王志江党委副书记、副院长组员：王凯立学工办副主任、团委副书记李爱明兼职辅导员邸建
31、勇办公室安书江辅导员领导小组办公室：主任：王凯立(兼)成员：邸建勇安书江办公室工作人员：魏航飞徐陆恒侯雅琴赵雪周成中张洪祥曲姝豫靳垒在郑明旺汪威柏翠娜赵佳六、实施方案(一)课内1、体育课的保证以体育课教学为基本平台，严格执行国家有关体育课时的规定，按照学校体育教学工作安排，保证每周至少2学时的体育教学时间，1.2年级体育课为144学时，为高年级学生开设体育选修课。2、体育课内容形式的创新完善体育课程的设置，增加体育课程内容的选择性，强调活动的多样性，创新活动形式。此外，学院教务处实施不定期的听课、看课计划，加强教学常规管理，使体育教学更规范更科学。通过体育教学，教育学生积极参与阳光体育运动，增
32、强学生自觉参与体育锻炼的意识，引导学生树立终身体育的理念。（二）课外1、学院内定期举办体育竞技比赛、体育节目表演，如接力赛，篮球赛，排球赛等，号召同学积极参与。2、利用业余时间和学校的体育资源，开展可以使学生自觉学习体育运动知识、提高体育技能的体育文化活动。为了丰富广大学生的课余体育文化生活，制定20_年度群体竞赛计划，具体实施如下:七、实施措施（1）院团委积极组织成立有助于学生提高体育技能的各类体育协会。各部门要积极开展体育活动并发动学生参加体育协会,使80%的学生参加组织的体育活动。（2）以群众性体育项目为依托，体育部负责组织院级的体育赛事，如每年召开院田径运动会、游泳运动会、举办冬季长跑
33、以及学生喜爱的、参与人数较多的单项体育竞赛活动等；各部门负责开展各年级之间的体育活动，每学期开展12项体育活动；学生体育协会，每学年举办一次全院性的活动，如负责组织阳光体育运动节、开展体育游戏、体育表演、体育征文、体育绘画、体育摄影等形式的活动，以阳光体育大联赛及体育节为载体，活跃校园体育氛围。（3）以班级课外体育竞赛活动为引领，全面营造健康和谐积极向上的校园体育文化。挑选学生兴趣高、参与人数较多的48个运动项目作为班与班之间的比赛项目，每个班组成58个运动队，有计划、有组织地训练、开展班与班之间的体育项目比赛和班内体育活动，让人人参加训练、有机会参与比赛，力求达到“人人有体育项目，班班有体育活动的目标，努力掀起学生阳光体育运动的高潮。（4）加强院运动队建设，根据实际情况扶持若干特色项目，重点抓好高水平运动队建设，逐步形成学院竞技体育特色。制定激励机制，鼓励有体育特长的学生积极参加运动队的训练、比赛。（5）全力打造体育协会，积极培育各单项体育协会，充分发挥学生的创造力和积极性，鼓励和支持协会开展形式多样的学生体育活动。
