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1、学前游戏理论与指导2023春季作业单选JB(共22题，44分)1.以下()不于游戏的共同特征 A.游戏是一种假装的行为 B.游戏是一种快乐的行为 C.游戏是一,种无序的行为 D游戏是一种自发的行为正确答案：C:游戏是种无序的行为：2. I中一(,将游戏的类型划分为感觉器官的过剌活动、之术一一美学的游戏.高级的协调力量的游戏、模仿， .席勒 B.斯宾塞 C.筌尔 D.格普斯正确答案：B：斯宾欢：3. P-.()是最早开始重视游戏问题的一个心理流派. A.精神分析流 B.行为主义学派 C.认知主义学派 D-社会文化历史学派正确答案：A：祜神分析海；4. I.一36岁儿童与发展指南中指出,幼儿在每一
2、天的教学活动中户外活动的时间不得少于小时.A.2B.1D.4正确答案：A:2;5. 皮亚杰提出的冻习性游戏阶段是指幼儿以下哪个年龄阶段（） A.1-2岁 B.1.5岁-3岁 C.俨2岁 D.2-3岁正确答案：C：02岁：6. 幼儿高级情感的发展不包括以下（） A.成就感 B.道德感 C.欢乐感D.美感正确答案：C:欢乐感；7.（中二新中国第一个幼儿园教育法规他（）. A.幼儿园教育指导纲要 B.幼儿园管理条例3 C.4幼儿园工作规程正确答案：B:幼儿园冷FF条例3;8. 一一（认为，游戏是儿童的内在本能，尤其是活动本能. A.福禄贝尔 B.蒙自梭利 C.瑞占欧正答案:“:?M禄贝尔;9. 一下
3、列著名幼儿园课程模式中产生于中国的是（）.蒙台梭利课程模式B.方案教学模式C.“安吉游戏”教育模式正确答案：C：“安吉游戏”教仃模式：10. 活动区的数量根据活动室面积来确定，一般几个为宜（）。 A.4至6 B.3至4 C.2至3 D.1至3正确答案：A:1至6：11. 室外动物养殖区燃好设置的地方是）。 A.近校门 B.靠近集体活动区 C.旅近水源 D.靠近玩沙区正Il答案：c：野近水源；12. 下列选项中不属于幼儿园户外游戏环境的必（）. .集体活动区 B.游戏场地 C.种掖园区 D.活动室正确答案：D：活动室；13. 我国2001年顽布的幼儿园敦科指导纲要（试行）S第三部分“组织和实施”
4、中指出：“教师应成为幼儿学习活动的（、合作者、引导者” A.主导者 B.指挥者 C.支持者 D.领导者正确答案：C:支持齐:14. 幼儿的认知具有（）的特点，其开展游戏很大程度上是被所处的环境、玩具和材料激发起来的，如看到洋娃娃就想玩娃娃家的游戏，听到有指令的音乐就想玩体方运动游戏。 A.形象性 B.直觉性 C.随意性 D.自觉性正确答案：A：形软性；15. 教师的（）身份是货穿游戏全过程的，当儿童能鲂集中注懑力进行游戏活动时，教师应旁观儿童游戏，特别小心不要打扰到儿童。 A.参与者 B.支持者 C.引导者 D.观察者正确答案：D：观察苦：16. 祖演和指仔幼儿开展不同类型的游戏，满足幼儿在各
5、种游戏主动需要和体验，是幼儿园教师教育教学工作中的（）. A.范本工作 B.基本任务 C.基本内容正确答案：B：成本任务；17. 著名的社会学家米德（Mvad,GeorgeHerbert）也认为正是在这种自我想象的游戏中,幼儿实现着对于（）的最初额会. A.社会分工 B.社会性角色 C.社会形象正确答案：R：社会性角色；18. 结构游戏是指儿童运用枳木、枳里、金属材料、泥、沙等各种材料进行（,从而反映现实生活的游戏. A建构或构造 B.建造或构城 C.建构或造型正确答案：R：建构或构造；19. 单选邈学前儿童游戏（）是成人对学前儿童游戏中我现出来的表情、语言、动作、交往、使用的材料、环境等的知
6、觉过程。 A.观察 B.指导 C.介入正确答案：A：观察；20. 游戏场地峪近区城是否合理，如：相似或互补区域相近，安峥区和热闹区域是否（）,动静不干扰，是否便于幼儿交往和合作等。 A.接近 B.分窗 C.相近正确答案：B：分熟；21. 游戏是以幼儿为主体的，教师应在尊重幼儿的基础上，运用启发（）指导方式,创设民主平等轻松的心理环境和究【乱澈励幼儿积极参与讷戏活动，坡励幼儿探索创造. A.干预式 B.惩罚式 C.激励式正确答案：C:激励式：22. 游戏场地临近区域是否合理.如：相似或互补区域相近，安价区和热闹区域是否（）,动静不干扰，是否便于幼儿交往和合作等。 A.接近B.分国 C.相近正确答
7、案：B：分熟;二,填空题(共14a,28分)23. 填席勒把游戏分为和人类特有的想象游戏或审美艺术活动.正确答案I(I)身舛器官运动浙戏：24. 一：认为游戏的发生是由于精力的不足或缺乏。正确答案，(1)松弛说：25. ：学前儿童的健康成长关系到一个的发展，关系到一个民族的未来.正确答案，(1)国家：26. 皮亚杰认为游戏是的表现形式，在儿童早期,由于认知结构发展的不成熟，同化和眼应之间往往是不平衡的。正确答案，(1)认知水平：27. 幼儿园教育指徐纲要(试行)J的总则第五条这样规定：“幼儿园教讦应尊羽幼儿的.尊垂幼儿身心发展的烧律和学习特点,以为基本活动,保教井更，关注个别差舁，促进每个幼儿
8、富有个性的发展.正确答案t(1)人格和权利(2)游戏：28. 2018年3月，教行部部长陈宝生在答记者问中，也明确指出：“要综合治理幼儿园，幼儿园的基本教学模式是正确答案，(1)小学化频向(2)游戏模式；29. 游戏环境是幼儿园为幼儿进行游戏活动所提供的一切条件的总和,主要包括和。正确答案I物侦环境(2)精神环境；30. 精神环境是指幼儿游戏时教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间所构成的人际关系及心理史用，包括师幼关系、同伴关系、等.正确答案，(1)擀戏气氛:31. 教育家说：“儿童的生活.七游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。”游戏对儿童的健康成长有着Jfi要的懑义。正确答案，(1)陈望道：32
9、. 就是在游戏环境的创设中，教师根据游戏内容准备各种符号、示意图、照片、说明书等H观形筑，当儿童游戏出现仲滞不前时,教师不是宜接介入游戏讲解设期,而是通过向儿童展示各种符号、示意图、照片等标志.示范,激发、引导和双的幼儿游戏，从而促进游戏的进展。正确答案，(1)标志引导法:33. 感知运动游戏主要是最M阶段的游戏，主要的产生就是为了促进幼儿和正确答窠I(1)咯知觉(2)身体动作：34. 相对于“有规则的游戏”的成人的“预构性”特点角色游戏的特点是幼儿以及游戏内容反映社会生活的，正确答案I(1)创造性(2)社会性；35. 匚即分时段定人观察法,观察者在相同的府间段电对全部游戏的幼儿iS行观察。正
10、确答案，扫描观察:36. 高物以角色游戏的5个特点是角色扮演、假扮转换、语言沟通、室持性。正确答案，社会互动:三.判断题（共14a,28分）37. 儿京的游戏离不开现实生活,并且反应着儿童自身的真实生活，这种反应是对生活的完全熨制.对B.福正确答案：错38. 游戏的开展受内部动机的控制，不关心外部的奖惩，只关心游戏的过程。A.对B,错正确答案：对39. ：.,幼儿身体动作的发展有自身的规律存在.动作的发展对于幼儿身体素质的发展有者直接的关联性.对B.Ui正确答案：对-10.游戏能助促进幼儿高级情感的发展，A.对B.描正确答案：（-J41. 折教方都于2010年出台了新修订的幼儿园工作规程。A.
11、对B.错正确答案：tft42. ”在游戏内容的选择上，最好是幼儿自主选择、自主开展和自主控制的游戏活动。A.对B.错正确答案：对43. 物防环境的安全是指幼儿园的园舍建筑、设施设备、游戏场地等必须符合国家相关安全痂量标准，A.对B.福正确答案：对-11.丰富性就是指创设的游戏环境要能鲂为幼儿提供充足的、多种多样的富含教育价值的物质条件,供幼儿获取丰富的知识信息、情感体脸以及活动技能等.对B.错正确答案：对15.儿童游戏的过程应该是高度自主、气树宽怆、自由愉悦的，所以在儿童进行游戏活动时，不需要教师的指林。A.对B.错正确答案：错46. 小班幼儿具备/一定的创造意识，对于同一材料.当他们多次操作后便不再满足像来的常规性玩法,而是尝试新的玩法.对B.福正确答案：错47. 精细动作游戏主要发展儿敢的大肌肉和精细动作为主。A.对B.ift正确答案：错48. 研究表明，社会性扮演游戏训练是促进幼儿认知发展的有效方式.A.对B.错正确答案：灼49. 教师对幼儿游戏进行指导的前提是细心的观察和体会.教师只有用心观察、记录儿的游戏行为，才能出正“看见”儿欧，A.对B.怖正确答案：对50. 小班幼儿游戏的主要的矛盾是幼儿与物品的冲突。因此,小班游戏观察的重点在幼儿使用物品上.A.对B.错正确答案：对
