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1、好玩的影子大班科学微课设计 设计者：侯芳梅 吴海英 易荣第一、设计意图影子是幼儿日常生活中常见的科学现象，太阳光下有影子，灯光下有影子，皮影戏里也有影子影子的动态变化是孩子们最感兴趣的，千变万化的影子现象一直吸引着孩子们的好奇心，他们总是在有光的地方寻找影子的各种变化，有的孩子还表演起了手影戏。但孩子们对影子的产生及变化原理却不清楚。为了满足幼儿的这种探索欲望，我设计了本节微课。先让幼儿通过身边的影子现象了解影子产生的原因，然后在玩小兔的影子游戏时发现影子会变大变小的秘密，最后探索如何为小兔的影子来找“眼睛”，了解光的直射现象。在活动过程中，幼儿不断地探索与验证，能够激发他们热爱科学的兴趣和培
2、养良好的学科学的态度。二、教学目标：（1）了解影子产生的原因。（2）探索发现影子的变化和物体的位置变化有关。（3）培养幼儿对光和影科学现象的兴趣。三、教学重难点：重点：了解影子产生的原因。难点：探索影子的变化与物体位置的变化关系。四、教学准备:手电筒，没有眼睛的兔子图片每人一份，手工剪刀。五、教学过程：1.听歌猜影子小兔芭比：小朋友们好，我是小兔芭比，今天我要带大家一起去找我们的好朋友，它是谁呢？听听看。播放歌曲影子，唱完提问歌中的这个朋友是谁？小兔芭比：小朋友们猜出来了吗？这个朋友就是我们的影子（出示动物影子图片）2.找影子（1）提问：你在哪里都能看到自己的影子朋友呢？（出示不同光线下的影子
3、）（2）小结：光照在不透明的物体上就会产生影子。3.兔子“变变变”兔子芭比：今天我要给大家变个魔术。播放视频：（老师用手电筒的亮光在墙壁上照射出兔子的影子，并前后改变兔子与手电筒的距离，在墙壁上改变兔子影子的大小）小兔芭比：为什么影子会变大变小呢？（引导幼儿发现：影子的大小与光和物体的距离有关系。改变物体的位置，影子都会发生变化。）4猜猜如何让小兔子的影子上有眼睛的。（1）小兔芭比：小兔子听到小朋友笑的这么开心，可是它却看不见，接下来我们要为小兔的影子找眼睛，怎样让小兔的影子上有眼睛呢？（2）播放视频：老师演示如何给小兔变眼睛。（3）小结：因为小兔的眼睛部位打了两个孔，光就能从洞中穿过去，射在小兔影子的眼睛部位，所以影子上就有了眼睛。5.小兔芭比邀请大家一起玩影子游戏。
