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1、小班语言故事吃饭不挑食微教案洛川县朱牛幼儿园 任亚静 勒英英 刘婷活动设计理念:在3-6岁儿童学习与发展指南健康领域中，小班幼儿应在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。而在当今下小班幼儿经常会出现挑食、偏食的现象，幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃蔬菜和水果，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计教育教学活动。活动目标：1、理解故事内容，能用普通话表达自己的想法。2、懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。3、培养幼儿不挑食的好习惯。活动重点：让幼儿懂得不挑食的重要性。活动难点：懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。活动准备:PPT、
2、视频、故事音频活动过程:一、闹钟声导入引出故事师:小朋友们听到什么声音呢？闹钟叫我们干什么呢？我们一起来听听吧！二、教师完整讲述故事并提问。1、教师讲述故事，幼儿注意倾听。2、回顾故事内容，幼儿理解故事提问：小闹钟叫我们干什么？(吃饭)刚刚都有谁来吃饭呢？(小白兔、小狮子、小猴子、小老虎、小鸡)三、再次聆听故事内容，幼儿加深对理解故事带着问题聆听故事“我们一起来看看谁吃饭不挑食，谁挑食，他们有什么样的表现。”1、哪些动物挑食？哪些动物不挑食？小朋友们喜欢谁？为什么？（幼儿回答，教师引导 ）2、在运动会上挑食的小动物表现的怎么样？不挑食的小动物表现的怎么样？为什么？（幼儿回答，教师引导幼儿理解故事内容 ）小结：挑食、偏食的小鸡在运动会上没有得奖，身体也不壮实。小朋友要养成不挑食的好习惯，这样才会像小白兔、小狮子、小猴子、小老虎一样身体棒，长得高，才会健康，才能和小伙伴们更好的玩耍!活动延伸： 家长督促幼儿多吃蔬菜、水果，养成不挑食的好习惯。
