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1、活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：塑料小盒子若干，用线串成”一列货车”；”青草”萝卜”蘑菇”青菜”若干；”山洞”和独木桥若干；椅子做的小兔家个（椅子上分别贴着白黑黄灰小兔画）活动过程： 教师启发 教师：”我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去嘀嘀，我们的货车开动了”幼儿听音乐四散地开着”货车”（拉着小盒子）在场地上走或者跑 游戏”小小送货员” 教师讲解：”小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他
2、们我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去送的时候不能撞到其他的货车” 游戏结束 教师：”小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了下面我们开着”货车”回家吧（回教室）活动反思：活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。
