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活动目标：1.通过观察和比较发现指纹的秘密，了解指纹的基本特征；2.从各个方面了解指纹的作用，树立科学的观点。3.激发幼儿动手动脑的积极性，体验发现的快乐；4.培养仔细观察的良好习惯。活动内容：1.在纸上印指纹，观察指纹；2.听老师讲故事；3.比较父母亲、小朋友的指纹和自己的不同之处；4.介绍指纹的几种特有形状和特征；5.展示图片，互相讨论，列举指纹的作用；6.游戏；7.总结。活动准备：1.（幼儿）父母和自己的指纹图各自一张；2.（教师）各种指纹放大图；3.（教师）放大镜每人一个；4.（教师）从各种渠道（网络、书籍、报刊）收集的相关图片一组。活动过程：印指纹：幼儿分组玩印指纹的游戏；把放大镜发给孩子，让幼儿观察，印完指纹后在纸上发现了什么、胶泥上又留下了什么？
