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活动目标：1、初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止附。2、对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：在日常生活中引导幼儿学会观察、思考及提出问题，积极思维。活动过程：1、以提问的方式导入歌曲内容。2、教师范唱两遍歌曲。3、理解歌词：你听到老师唱了什么？4、学唱歌曲。（1）整体跟唱，提醒幼儿注意唱歌时的语气。（2）重点知道唱好附点音符和八分休止附。（3）完整练唱。
