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活动目标:1、欣赏作品,感受马蒂斯作品的色彩、图案的美; 2、能用语言、动作大胆想象,多通道地表达对作品的感受; 3、提高审美能力,体验剪贴活动的快乐。 活动准备:制作版面一幅、相关课件、一块彩色色块的底版,每组三份操作材料、大屏幕、照相机、笔记本电脑、背景音乐 活动过程: 一、 引导幼儿欣赏作品,初步感知马蒂斯作品的风格特点 1、情景导入(播放背景音乐)2、引出作品,引导幼儿感知色彩、图形 1)引导幼儿根据图形的特点想象成海洋里的动物 师:你能找到这些海洋动物吗?你能学学它的样子吗?2)引导幼儿欣赏色彩 师:除了小动物,还有什么也很吸引你呢?很多的色块在一起,给我们什么感觉?3)体态的加入 二、 介绍马蒂斯的生平 三、 欣赏马蒂斯其他作品,充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美 过渡语:今天老师还带来了马蒂斯爷爷的另外两幅剪贴画,我们一起欣赏一下 !1、 欣赏作品:圣诞夜 师:这幅作品的名字叫圣诞夜。在这幅画中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么? 2、 欣赏作品:克里奥尔的舞者过渡语:这幅画的名字叫克里奥尔的舞者,我可以把它跳出来!1)教师体态表演 2)说说对这幅作品的感受四、引导幼儿大胆创作 过渡语:马蒂斯真是个神奇的魔法师,我也忍不住想来学学他了。 1)教师示范2)幼儿创作 3)分享作品,留影