小班社会健康《我会打招呼》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标1、 学习每天跟不同的熟人打招呼。2、学习在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。3、培养幼儿讲礼貌的习惯。活动准备:教具准备:教学挂图。各种打招呼的图片,,一段情景表演。活动过程:一、以情景表演引出活动主题。1、教师请事先排演好的两名幼儿上前来表演故事。教师:你们仔细看,故事里发生了什么事情?他们又说了什么呢?两名幼儿进行情景表演。教师:他们表演的是什么呀?幼儿回答。教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了“你好”“你早”。教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼的时候眼睛要注视对方,并面带微笑。二、出示挂图。让幼儿观看挂图,再次巩固孩子们的礼貌用

2、语及动作。教师:刚才的小朋友都是很有礼貌的,老师还带来了一幅图片,你们来看看图片里都是谁?他们说了什么话?在说话的时候,她又是怎么样做的呢?(请幼儿有秩序的回答,尽可能引导孩子们发挥想象图片人物所说的话)学习儿歌我会打招呼教师:图片里的人真是有礼貌,看到熟悉的人都会说一声“你好”“你早!” 而且他在和别人讲话的时候,眼睛都是看着别人的,而且脸上都是有笑脸的。今天老师把小朋友有礼貌的事情编成了一首儿歌。我们一起来听听吧!请大家仔细听。教师有节奏的朗读儿歌。针对儿歌内容幼儿进行提问。小可喜欢的表情是什么呀?她都遇到了谁呢?和他们是怎么样打招呼的呢?玩音乐游戏。玩法:教师将游戏i打招呼方式的图片排列在黑板上,并标上序号,幼儿一边听音乐,一边拍手走不,等音乐结束时迅速找一个朋友打招呼,等第二段音乐结束时,必须按第二张图片提示的方式找一个朋友打招呼。有几张图片就重复放几次。游戏重复几次,可以把图片的顺序进行游戏。五、结束活动。效果分析:

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