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活动目标:1、初步了解印第安人原始的生活气息，感知印第安人脸部造型和装饰特点。2、能大胆想象，尝试在废旧纸筒上用多种材料进行制作，体验造型活动的乐趣。活动准备:1、有关印第安人的图片、视频。2、收集各种废旧餐巾纸筒、保鲜膜纸筒、毛线、麻绳、彩纸、边角布料、剪刀、胶棒等。活动过程:一、预热阶段1、老师用故事的形式引出神秘的印第安人，讲述他们特有的生活方式，引起幼儿兴趣。2、播放印第安人生活和舞蹈的视频，初步了解印第安人原始的生活气息。二、图形刺激引导幼儿欣赏、感受印第安人脸部造型和装饰特点。1、师:你看到的印第安人长得什么样子?他们是怎样打扮自己的?你觉得什么地方最特别?2、欣赏各种印第安人的纸筒造型。师:印第安人来作客，看看他们是什么样子的?你最喜欢哪个印第安人?为什么?三、创造表现提出要求，幼儿创作、教师指导。1、师:让我们也来制作一个神秘、有特色的印第安人，一起参加土著舞会。2、鼓励幼儿用多种材料在纸筒上大胆创意装饰。( 用毛线卷贴、麻绳绕、剪纸等方法进行头饰创意制作。用线圈、撕贴彩纸、剪贴布料等方法进行五官的想象制作)四、作品赏评幼儿拿着制作完成的印第安人围在一起，听音乐一起围圈跳土著舞，充分体验活动的快乐!
