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小动物过桥,1、结合指偶表演,图片和文字进行阅读,让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”,发展表达和仿编的能力。,小鸭子过桥呷呷呷,小鸡过桥叽叽叽,小螃蟹过桥爬爬爬,小白兔过桥蹦蹦跳,
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