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,认识数字宝宝1、2、3,1、使幼儿初步认识数字.,2、让幼儿能用实物来表示1、2、3.,3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。,一、生活情境,抽象13各数,(二)借现实情境抽象出13各数,一、生活情境,抽象13各数,(二)借现实情境抽象出13各数,(二)借现实情境抽象出13各数,一、生活情境,抽象13各数,二、扩展认识,体会13的基数意义,(一)摆一摆,?,四、运用知识,解决问题,(一)有几种动物,游戏,看数字贴画.让幼儿拿出相应数量的实物贴在数字下面.,再见,