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活动目标：1、感受桥的不同，体会桥给人们生活带来的方便。2、在操作中运用记录、比较的方法，判定不同桥面的载重量的大小，激发幼儿研究桥的爱好。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、加强幼儿的安全意识。5、发展幼儿的观察比较能力。活动准备：幼儿收集的资料、照片、汉字活动过程：一、个别交流、分享经验1、这些桥有你熟悉吗?叫什么名字?在哪里?(幼儿说清方位教师出示相应的桥汉字)?2、这些桥一样吗?3、为什么要造这些桥?下面没有河为什么要造桥?小结：在水上、马路上造桥都是为了给人多一条路，让我们的生活更方便安全。二、运用记录、比较的方法，!判定不同桥面的载重量的大小1、引出赵洲桥，激发幼儿造纸桥的爱好2、发现桥的共同特征“桥面”“桥墩”3、做造纸桥的实验4、提升：弯弯的拱形桥面比平平的桥面更牢固，桥面外形不同桥的牢固程度也不同。活动结束：出示第二张记录表，猜猜哪个桥面更牢固，激发幼儿到区域再次尝试的爱好。
