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1、国际贸易学课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0323S02007开课单位短济学院课程名称国际贸易学Internationa1.Trade选修考核类型考查课程学分2课程学时34加期专业拓展课先修课程宏观径济学适用专业（类）国际姓济与货舄、俭济管理二、课程描述及目标（一）课程简介国际贸易学课程是国际经济与贸易专业的门专业拓展课程，以西方经济学的一般理论为基础，研究国际贸易理论的发展和演变以及国际贸易政策与体系。其主要内容涉及：古典、新古典国际贸易理论扩展、经济增长与国际贸易、产业内贸易理论、国际贸易动态理论与发展、国际贸易利得与分配、要素流动、跨国公司与国际贸易以及国际服务贸易理论、国
2、际贸易政策措施、贸易政策的经济效应分析、贸易保护政策的理论依据、发达国际及发展中国家的贸易政策、区域经济一体化及贸易与经济合作、国际贸易新格局与中国对外贸易发展，并对国际贸易规则的新动向、新事物、新的研究成果给予了关注。（二）教学目标通过本课程学习，学生能够r解与掌握国际贸易理论的历史演变与最新发展、国际贸易政策具体措施及经济效应分析、各国贸易政策的演变及国际贸易规则的新动向：在掌握基础理论内容的基础上，让学生能够对国际贸易中的一些主要现缴、历史演变和发展趋势有一个总体的认识和理解，提升学生们运用国际贸易有关理论来分析当代世界经济和国际贸易发展问题的能力，帮助同学们增强理论素养、拓展国际视野，
3、为今后工作及学习提供良好基础和条件.通过本课程，学生将学会：课程目标1：掌握国际贸易理论历史演变与新发展。课程目标2：掌握国际贸易政策及经济效应分析。课程目标3：掌提区域经济一体化理论及发展。课程目标4：常握国际贸易新格局与中国对外贸易发展情况.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1：学握国际贸易理论历史演变与新发展课程目标150%2：箪握国际贸易政策及经济效应分析课程目标220%3：箪握区域经济体化理论及发展课程目标315%1；掌握.国际贸易新格局与中国对外贸易发展情况课程目标415%四、教学方式与方法本课程是一门理论与实践相结合的课程，所以在教学方式上以课堂教学为主，并辅
4、之以谡堂讨论和定的案例分析。在教学方法上以讲授法为主.在案例分析方面适当采用讨论法和演示法，在作业和参考书方面采用任务驱动法和读书指导法。五、教学重点与难点（一）敦学点本课程的重点是国际贸易理论的历史演变与新发展，以及国际贸易政策与体系安排。二）敦学难点本课程难点是运用经济学基础工具与方法尤其是一些定量分析方法从不同角度分析和理解国际贸易与政策的理论和实践。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本娶求学时教学方式对应课程目标1第1章导论了解国际贸易的产生、发展及分析工具2讲授课程目标I2第2章古典国际贸易理论掌提绝对优势理论与比较优势理论2讲授课程目标I3第3章特定要素模型/解短期内要
5、素收入分和1讲授课程目标I4第4章新古典国际贸易理论掌握HO理论及标准贸易模型3讲授课程目标15第5章经济增长与国际贸场掌攫生产要素增长与国际贸易关系2讲授课程目标16第6章产业内贸易理论掌握产业内贸易理论及规模羟济、不完全先争与国际贸易理论2讲授课程目标I7第7章国际贸易动态理论与发展掌握技术差斯论、国家竟争优势理论等2讲授课程目标I8第8章国际贸易利得与分配掌捋贸易条件与贸易利益分配2讲授课程目标I9第9章要素流动、跨国公司与国际跋易r解、掌旌要素流动及跨国公司理论1讨论课程目标IIO第10称国际服芬贸易理论了解世界及中国股务贸易发展的特征和趋向2讲授课程目标I11第11章国际贸易政策措施
6、掌樨国际贸易政策工具分类及具体内容2话授课程目标212第12章贸易政策的经济效应分析掌握以关税为主的贸易政策的羟济效应分析3讲授课程目标213第13俄贸易保护政策的理论依抵了解贸易保护主义理论的主要内衣2讲授课程目标214第14章发达IB家的产业和贸易政策了解发达国家贸易政策的实戕与发展2讲授+时论课程目标215第15率发展中国家的贸易政策了解发展中国家的经济结构与贸易政策发展2讲授+讨论课程目标216第16章M域经济一体化及贸易与经济合作常押区域经济一体化理论及发展2讲授课程目标317第17章国际贸易新格局与中国对外贸易发展了解国际贸易新格局与中国对外贸易政策及发展2讲授+讨论课程目标4合计
7、34七、实跄内容、基本要求与学时分配序号实验项目名就实殴内容与要求学时类型对应课程目标1234合计八、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试考查（二）考核方式：开卷考试口闭卷考试0课程论文0课程报告口其它：（三）成绩评定：核据考依建议分值（百分比）考核/评价细Ia对应课程目标平时考核出勤10%考勤情况课程目标IM作业10%完成进度、基本概念、正确性课程目标2-3表现10回答何超积极性、正确性课程目标1-4实验考核期末考核70综合考查课程的基本知识和学生分析问题解决问起的能力.课程目标1课程目标2深程目标3课程目标4九、课程目标达成讦价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越
8、好。邯程目标达成僮学生相应环节得分平均值该环节的湎分毕业要求指标点达成度=W课程11标达成度课程11标在毕业要求指标点的权重十、教材与敦学弁考书（一）教材国际贸易学，韩玉军主编，中国人民大学出版社，2017年5月第2版：（一）教学参考书1 .国际贸易，保罗克鲁格曼、茅瑞斯奥伯斯法尔德等著，中国人民大学出版社，2016年出版：2 .国际贸易，赵春明主编.高等教育出版社，2013年第3版：3 .6国际贸易h海闻著，格致出版社，2012年出版：4 .国际贸易-理论、政策、案例h陈宪、张鸿主编，上海财经大学出版社，2012年第3版：5 .4国际经济学，DominickSa1.vatore著，朱宝宪吴洪等译，清华大学出版社出版，20版年第10版:（三）参考资料国际贸易藜课，中国大学MOoC（其课）课程学习平台：国际贸易学慕课，中国大学MOOC（慕课）课程学习平台。执第人张晓华审核人张晓华教学院长尹成远院长成新杆发布日期2023年5月30日
