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1、2022教师节活动方案全新【5篇】 教师节活动方案【篇1】一、活动目标1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。2.幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。二、活动准备1.活动周播放教师节主题音乐。2.幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。4.制作“幼儿家
2、长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。三、活动过程班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前。各班开展主题教学活动老师，您好。1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。2.幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。教师节活动方案【篇2】一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬
3、可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义。二、指导思想20_年9月10日，我们迎来了教师节。今年教师节的主题是是立德树人，同心共筑中国梦，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。三、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班语言活动老师，您真好活动目标：1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。中班
4、绘画活动我亲爱的老师活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。大班制作活动老师，谢谢您活动目标：1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。(二)活动时间_月_日_月_日第一阶段(_月_日)：设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。第二阶段(_月_日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班绘画活动：我心目的老师，大班制作教师节礼物，布置主题墙饰板块。第三阶段(_月_日_月_日
5、)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。(三)活动地点_幼儿园教师节活动方案【篇3】教师节活动方案【篇4】活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底：教师节)主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节来历主持：“教师节”这个节日我们
6、并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。三、“教师节”知识抢答题主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，
7、每题时分，积分胜出。(学生答题比赛)1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、每年的几月几日是教师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)比赛后评比，获胜小组领奖。主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。四、体会教师工作的辛苦主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?五、学习一首赞教师的儿歌有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：如果我们是星星，您就是蓝天。如果我是小草，您就是大地。如果我们是小鸟，那
8、您是鸟妈妈教会了我们飞行。如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们?啊!我爱您!六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信
9、的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。七、画心中的老师并写上一句祝福的话。八、总结今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。教师节活动方案【篇5】一、活动目标1、让孩子知道_月_日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提
10、供相应的材料。3。幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间_月_日上午四、活动过程(一)各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。(二)第一节活动课：1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)3、讲解教师节的日期和第一个教师节是19_年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月_日为教师节，19_年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
11、五、第二节活动课全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老师(1)爱要大声说出来。(2)大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。六、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。一、活动目的为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际
12、行动为老师做一事。二、活动主题心递感恩卡，情暖教师节三、活动时间20_年_月_日至20_年_月_日四、活动对象一至六年级全体学生五、活动过程1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。六、活动要求各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。1、贺卡规格：卡片规格为1520cm。2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。3、每班征集5张。4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。七、评选日期_月_日由_老师评审。八、奖励办法优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。
