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1、幼儿园关于感恩节教育随笔作文 幼儿园关于感恩节教育随笔作文1“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的
2、成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同
3、一句话：老师，感谢你们!幼儿园关于感恩节教育随笔作文2作为教师在教育教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应抱怨，而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人，感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人，是他们的一个微笑、一个眼神，让我疲倦的身心得到了放松，让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更
4、精彩。让我悟出了更多生活的真谛。让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。幼儿园关于感恩节教育随笔作文3懂得感恩的心灵，是存在于这个世界的最美的心灵，懂得感恩的生命，是行走在这个世界上最值得敬重的生命。感恩并不是用来吸引眼球的一件华丽炫目的珠宝。它是草原间的一抹青葱，是生机勃勃的林间的一阵暖风，是朝阳乍起时的一道阳光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中
5、的一段流露最近看了一本关于感恩的书，从第一个故事父爱没有力学到最后的大爱无形，一个个惊心动魄，却又暖人心脾的情节，无一不让我绷紧了心弦。回想一下现实生活，难道只有这样伟大的人物，不顾一切的抢救，在生命尽头的呼唤才能唤醒我们的感恩之心?难道只有收获了甜蜜，幸福时的我们才能真真切切的感受到爱的浩瀚?不!生活中有许多细节，只是我们并没有用心去观察他们。心怀感恩的人，所触到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。有一个故事：一位老人，在_时期，曾经被打成左派，差一点被批斗致死。有一天，他突然提到人生的这一段。有人以为自己他会倾吐内心的凄苦和悲凉，然而出乎意料的是，他却说他很感恩那一段岁月，因为那段岁月，
6、让他认识了两个人，而这两个人的出现，让他获得了活下来的动力。其中有一位妇女，在他饿的快要死去，濒临绝境的时候，悄悄塞给了他两个包子，给他在悬崖边架起了一座彩虹。而另一个，是他们单位的门卫，当造反派要来批斗他的时候，门卫冒死相救，把已经奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲过一劫。老人说这些话的时候，泪眼蒙蒙，心情激动，骨子里升腾着暖意。即便是多么艰难的岁月，即使是多么坎坷的路途，只要拥有一颗感恩的心，一个人触摸到的，只会是生活的暖意，感受的只会是人生的恩赐。“感恩”两个字，是因知恩而感激，如果我们在不断的得到别人的扶持帮助后，萌生爱，去爱别人，关怀他人，从而又从别人那里得到感恩，得到爱若是这样，这环
7、环相扣的爱，将变成生生不息的爱，而被生生不息的爱所包围的世界，将是一个多么美丽的世界。幼儿园关于感恩节教育随笔作文4所谓感恩，就是对别人给予的帮助表示感激，而且将感激呈现出来并回馈他人。心理学家告诉我们：“学会感恩，每个人都会有一个良好的心态。”对于幼儿来说，懂得感恩，就会有一个快乐的成长空间;从小学会感恩，对其一生会起到重要作用。要让孩子 拥有一颗感恩的心，就需要我们用心对孩子加以培养。我在和朋友聊天时，经常听到朋友说，许多孩子身上存在着只知受惠，不知关心和爱护别人等自私行为。我也这样认为，就拿我们班上的一些孩子来说吧;我们班以前有个小女孩是家里的掌上明珠，奶奶帮她喂完饭，她就躺在沙发上，眼
8、睛盯着动画片，手里拿着遥控器，对正在干家务的奶奶嚷道：“给我洗一个苹果。”奶奶洗完苹果递到她手上，商量着说：“动画片看完了之后，让奶奶看戏好不好?”小女孩毫不犹豫：“不行”。还有一个小朋友，午睡时来不及上厕所，把大便拉在了身上，我赶忙帮她处理脏裤子，还带她到老师的浴室去洗干净，把身上喷的想喷喷的，而她却没对我说一个“谢”字。似乎老师所做的一却。都理所当然!还有许多的例子，不难看出，这些孩子对亲人、老师的关爱熟视无睹，而有些家长 、有些老师对此也毫无反应。我认为这是不对的，孩子不懂得感恩，作为家长 也好、作为老师也好，我们应该及时引导和教育。每个人生活在这个世界上，处处受到社会的“恩赐”;父母有
9、养育之恩，老师有教育之恩，同伴有互助之恩，亲人有关爱之恩、他人有帮助之恩、大自然有馈赠之恩人人理应感谢生活，但在急功近利、物欲横流、情感淡漠、性情浮躁的社会转型时期，孩子们大多对社会的恩赐表现淡漠。我们幼儿园 对感恩教育是很注重的，如说;在每年的三八妇女节、母亲节、父亲节、重阳节我们幼儿园 都会安排一些感恩教育活动，我们幼儿园根据每个节日的内涵，让幼儿了解健康的名族习惯、社会礼仪，对妈妈说声;“我爱你”、给爸爸一个拥抱、给爷爷奶奶送一句祝福等，从而激发孩子对生活的美好情感和感激之情，使孩子富有爱心。我觉得孝心就好像是一粒小小的种子，如果我们从小就在心里种下，就一会结出美丽的孝心之果。家长朋友们
10、、老师们让我们一起努力把我们人类的传统美德延续在我们的下一代吧!幼儿园关于感恩节教育随笔作文5本周我们幼儿园开展了以“心存感恩，永不言弃”为主题的感恩活动。通过这个活动我们让幼儿自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，去体会父母的不容易。因为现在的大部分孩子都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，他们不懂得回报，不懂得理解父母的不容易，总以为父母对他们的爱是理所当然，而这种感恩的意识却在一点点的消失作为老师，我们有必要提醒他们和引导他们。活动开始时，我们以一个感恩的故事作为引导，通过提问的方式，让幼儿体会
11、父母对我们的爱。为了让整个活动达到预期的效果，首先我们和幼儿一起做手语操感恩的心，然后我们出示鸡蛋，让幼儿给蛋宝宝起名字、穿衣服、洗澡、做窝、晒太阳等等，来扮演“蛋爸爸”“蛋妈妈”，让幼儿细心的照顾自己的“宝宝”。通过这个环节让幼儿更好地理解父母的辛苦和不容易。在这两天的活动中，孩子们都充当好自己的角色，无微不至的照顾自己的宝宝，在活动结束后，孩子们都积极地发言，提出许多感恩的建议，例如：回家以后给妈妈倒一杯茶、不让妈妈生气、帮妈妈干一些力所能及的事情、按时完成作业，不惹妈妈生气等等。看到这个情景，不禁让我很感动，孩子们通过两天的活动，好像突然之间长大了，他们懂得了感恩，懂得了父母的不容易，而
12、这也是我们所要达到的效果。其实有时候作为家长，我们有必要让孩子吃一些苦，让孩子受一些罪。更多的是，我们要学会放手，孩子总有一天会长大，会离开我们，而在长大的过程当中，他们不可避免会遇到一些挫折，一些困难，而我们所能做的是在他们的背后默默支持他们，给与他们勇气和力量，让他们知道，这些困难没什么大不了。让他们学会感恩，感恩生活所给与我们的一切，感恩在这个过程中失去和得到的，感恩我们所经历的一幼儿园关于感恩节教育随笔作文6现在的孩子大多是独生子女，父母对孩子在各方面倾其所有，不求回报。孩子把父母无尽的爱当成天经地义，以自我为中心，从未体谅过父母的艰辛和不易，甚至有的孩子抱怨自己的父母没本事，不能给自
13、己创造好的物质条件，这样的孩子连起码的良知都没有，更别提感恩了。因此，我们有必要对孩子进行感恩教育。因为让孩子学会从小爱别人，是孩子健康成长，适应社会的必修课。让孩子拥有一颗感恩的心，我认为可以从以下几方面入手：一、身教胜于言传，孩子的模仿能力很强，大人在生活中要给孩子做好榜样，让孩子看在眼里记在心里。二、让感恩贯穿于生活之中，当父母帮孩子做了事情后，可以要孩子说一声“谢谢”，当孩子做了力所能及的事情后，做父母的也要适时的给予表扬。三、让感恩贯穿于幼儿园的一日活动中，教育孩子当别的小朋友帮了你时，要记得对他说“谢谢”，并让孩子们之间互相监督，看谁在这方面做得好，直至内化为孩子们一种稳定的生活习
14、惯，并持之以恒的保持下去。四、在班级内开展“学会感恩，我做好宝宝”的活动，当老师的节日或父母的节日来临时，提醒孩子们每人送老师或父母一份礼物，这份礼物不需要用钱去买，可以引导孩子利用废旧物品自己动手制作一份小礼物。五、借助媒体宣传的力量，当某个地区或某个人需要帮助时，媒体会开展一些募捐活动，这是教育孩子学会感恩的一个很好的契机，可以带孩子亲自去参加，并告诉孩子帮助别人是一件非常有意义的事。幼儿园关于感恩节教育随笔作文7不知何时起中国多了很国外的节日，其中当然也包括感恩节。虽然过节的方式每个国家的人都不同，国内有人建议在中国也设立感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入
15、传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。借鉴西方节日，设立中国感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母;让成年人互相体谅，人际关系更和谐。下面，就跟随板报网一起，来了解一下感恩节资料：中国特色的“感恩节”吧!每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。有大学生倡议，在中国大学生中设立自己的感恩节，在这天向自己的朋友、师长表达爱意和谢意，联系周围实际，让他觉得这很有道理。其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和
16、升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。因此不少人建议在中国也设立感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予
17、新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。当然，感恩不只是感恩节才想着过的。如果抱着过形式的话你不会感受到那种氛围。感恩在每时每刻，感恩在字里行间。用心去感恩你想祝福的那个人，真诚的一个微笑，一个问候会拉近你与他之间的关系。幼儿园关于感恩节教育随笔作文8在感恩节当天下午我们举行了“感恩节半日开放活动”，通过感恩节的活动培养孩子的感恩意识，让孩子从小拥有一颗感恩的心，懂得感恩、学会感恩，将感恩教育渗透到孩子的日常活动中，让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在充满爱的环境中更好的成长。活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人，孩子们无拘无束的表达着感恩诗歌，迎来了家长的一阵阵掌声，接着进
18、行了大手护小手活动，孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱，幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福，孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜，真的是好感动的一刻。在亲子游戏恰恰恰中，无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子按照老师的指令游戏，看到每个家庭随音乐集体舞动，家长及幼儿感受体验亲子游戏的快乐。为了让我们的感恩活动更富有意义，最后在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家长和孩子们都参与其中，很快布置成一个其乐融融的爱心世界，上面布满了每一个家庭亲手制作的独具匠心的祝福卡，孩子美丽的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜
19、饼和酱香鸡腿，孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起分享，家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容，我很满意孩子们的表现，我想是因为他们也像我一样知道感恩，学着会感恩了吧!在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持，部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作，直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开，我为此而感谢，因此而感恩一切，在以后的工作中，继续做好自己的工作。幼儿园关于感恩节教育随笔作文9前人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感德教育应该从孩子抓起。为让幼儿分明。为使感风致动融进幼儿园生计，使感德深进幼儿的内心深处，植进幼儿心里，作为大班孩子，想经由过程这次社会步
20、履：感德，向导幼儿体味父母、教员、火伴及周边悉数人马糊自己的爱，让孩子晓得自己的快乐生计离不开他人的帮忙，加深孩子马糊爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱全力的反馈给他人。培育晋升孩子具有一颗知恩、惜恩、感德、报恩之心。经由过程此步履，我意想到预设总是美丽的，想像总是无可挑剔的，但能经患上起检讨才华称患上上是真实的好步履。固然自己花了大大年夜批心思贪图教案、豫备教具，但施行下来却发现与预设马糊照，在结局上照旧有所不合。为美满此步履，现举行下列反思：在讲解中，全部步履教态很好，亲近自然，流程很清晰，一环扣一环，分外是步履导进部门我向导幼儿不雅瞅聆听最美孝心少年卖烧烤的小女孩的故事来震动幼儿
21、的心灵，能切进主题引起幼儿迁移本身的家庭环境，切合大班幼儿的年齿特性。但全部步履中，光阴太长，步履内容过量，涵盖的面太广，所谓面面俱圆，反而会导致蜻蜓点水，未将每一个枢纽关头的教育价值挖深挖透，使步履紧凑，达到教育目标，深进幼儿心里。是以，此讲解内容可拆分为两个步履举行，步履一以相识父母马糊自己的爱，从而激起幼儿感德父母之情，尽力用实际动作帮父母为主体，举行开铺。第二枢纽关头出示妈妈赐顾帮衬自己的多媒体图片，并请相应的幼儿向全班幼儿报告赐顾帮衬的辛苦。激起幼儿迁移阅历，开导幼儿说说自己妈妈辛苦的赐顾帮衬自己的入程，体味妈妈马糊自己的关怀与顾惜。再让幼儿说说自己应该怎样待遇父母的养育之恩。从而能
22、使幼儿从内心深处出发，激起幼儿的感德之心，报恩之情。再延伸身边还有良多人都在帮忙着自己，可引伸身世边的教员、火伴等等，让幼儿变小爱为大大年夜爱，感德帮忙身边的每小我，做到“去去人，皆须爱”。在从此的讲解入程中，我还要多读、多学、多问，以此来改良以及美满自己的讲解水平，在按时、按质、按量完成讲解义务的同时，让自己一步步走向优越。幼儿园关于感恩节教育随笔作文10感恩是一种美德，古人云：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩;俗话说：受人滴水之恩，当以涌泉相报;谁言寸草心，报得三春晖。这些名言诗句告诉我们要以恩报德，饮水思源。凡是帮助过我们的人，我们都应该铭记在心，时刻不忘。有人说善良的人都有一颗感恩的心;有人
23、说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。自古以来，中华民族就有着“乐于助人、知恩图报”的传统美德。在现代文明的社会里，怀有一颗感恩之心也是一个公民的一种基本素质。今天是感恩节，我在这里也感谢所有关心、向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢。感恩节快乐!在现在社会里，我认为没有多少人知道感恩节，多忘记了感恩是传统的美德。也很少人做到感激别人。今天我很庆幸我选择对了职业幼师，我也热爱我的职业，将走得更远。让深深的感受到感恩依然是存在的。今天园里组织感恩节活动，孩子们一路唱歌，带领孩子去感恩，逢人就说感恩节快乐。在开始我也是很别扭，这是我第一次过感恩节，看孩子们的热情，也感染了我，我也跟孩
24、子们一样带着感恩的心去感恩别人。当中遇到很多感人的事。其中印象让我最感人的事：我们的队伍穿越马路的时候，刚好有的士开过来，他停下车让我们过，当中老师也多次让司机师傅先开过去，反复多次让对方先过马路，穿越马路时，老师和孩子就朝司机叔叔：谢谢叔叔，祝叔叔感恩节快乐。司机也伸出手竖起大拇指，来表示感谢。人无完人，人与人之间要互相体谅、互相关爱。每个人的能力也不同，只要都能将自己那颗感恩的心，自己那点微薄的力量，奉献与他人，奉献于社会。那生活就美好。如果每个人都让出那么一小步，世界就更美好。穿过马路，看到骑三轮车收废品的老爷爷，他停下来把车往里推，孩子们看到就说老爷爷感恩节快乐，老人很开心的笑了。当孩
25、子想上去拥抱他，送花坏和贺卡时，他说不要，说着谢谢就往后退，不想让小孩们抱他，因为他担心自己的衣服弄脏孩子们就一直往后退。孩子们也还是主动上前拥抱了爷爷，并送上自己的衣服。我可以清晰的看到老人眼里的泪花和激动，也拥抱孩子。此时我的心触动了也闪着泪光，连忙拍下这感人的画面。其实每个人多需要关怀，哪怕一声问候也是暖暖的，并深深的记在心里。其中汪越小朋友说了一句：感恩在路上。是啊，感恩是在路上，是在我们的身边的每个角落，一个小孩都能说到，为何我们做不到吗?从现在就让我们去做吧，怀着感恩的心感谢身边的每个人吧!拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱;拥有一颗感恩的心，我们就 会拥有快乐，拥有幸福。祝大家感恩节快乐!
