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1、经典小说恶意读后感优秀作文 经典小说恶意读后感优秀作文1好久没有给大家推荐过书了，似乎也没有推荐过吧。那今天就给大家推荐一本小说，就是我最喜欢的作家东野圭吾的恶意。恶意这本书大概是我在两年前看的，当时看完，我并没有留下只言片语，于是，对当时我的心理就无从追踪了。为什么我会想起这本书，并且向大家推荐呢?其实是因为我在后来写寻梦环游记的影评时，偶然的感悟，我的回忆被勾起了。于是便想向大家推荐这本恶意。如果说，世界上的好人都是一样的，恶人其实也是一样的。解忧杂货店诠释了人性的温暖，这恶意则是揭示了人性的丑陋。该怎么说呢。恶意让我不可思议。书中有一大部分借用了日记的方式去记载这事情的经过，可是很可笑的
2、是过去的日记也是会骗人的，就连录像也是骗人的。有时候眼睛看见的不一定是事实。古人常云：“眼见为实，耳听为虚。”可是当两者皆为虚假的时候，真相又在哪里呢?当然书中不仅讲了这一点，还有就是，当你处于一个高位，人们仅能仰视你的时候，可能你自以为的朋友对你有的不是艳羡也不是骄傲，而是嫉妒。恶意实在是很精髓的反映了人性，你相信的，你不相信的，书中都有描绘，让你从不同角度去体验你所不知道的世界。如果你也喜欢东野圭吾，不妨去看看这本书吧。经典小说恶意读后感优秀作文2读完这则小说后，我特别佩服作者的逻辑思维，很难想象东野圭吾的想象力，有时感觉似乎只有经历了这些，才能写出这样的故事，这也许就是我们与作家之间的差
3、距，没办法超越的差距。故事以野野口修手记开始，围绕日高邦彦遇害开展了一系列调查，期间充斥了悬疑、诱导、推理等各个环节。通过加贺警官的深入调查与层层剥减，最终还原了案件真相，找到了真正的杀人动机。书中的这个凶手用现在的办案手段来讲就是反侦察能力极强，而且强的有点恐怖，我想要不是他病入膏肓，他绝对是让警察头疼的一号人物。故事情节环环相扣，引人阅读。回到现实联想到我们国内近两年出现的一些持械伤人、公交纵火、砍杀无辜儿童等案件，个别人是思想扭曲，但究其根源，未必每一个都是生来恶魔，也许是环境、生活、家庭及其他因素影响了他们的命运，他们的做法是罪恶的，无法原谅的。但我想说在这当中媒体应该承担一部分责任，
4、出了事情，你就简单描述出了事情就完了，何必在那大肆报道，唯恐天下不乱的说的那么详尽。很多人的作案动机都*于网络媒体，甚至一些反侦察能力也是效仿其它案件学来的。再说一下国内发生的个别冤假错案，其实我们不怕真像来的晚一些，但请积极面对，认真改正，就像加贺警官那样，力争还原每一个案件真相。人性本善，只是受后天环境影响改变了人的心智，恶意很好的诠释了一念成佛，一念成魔。其实每个人在极限压力、极度自卑或极度虚荣心下，会做出许多匪夷所思的事情。经典小说恶意读后感优秀作文3读完恶意这部小说，心里是极其压抑的，脑海里不停地回荡着“情，不知所起，是最美的爱情;恨，不知所起，是最冷的人性”这句话。当然，这部小说主
5、要讲的是恨不知所起。日高邦彦和野野口修是好朋友，他们还有共同的理想，那就是写作。后来，日高邦彦真的通过写作实现了自己的梦想，成为了一个著名的作家。而野野口修这边呢，当着一个名不经传的小老师，过着很普通的生活。也许恨就是从这里开始的吧，即使后来日高邦彦帮他引荐，让他从事儿童文学方面的写作，但这依然改变不了野野口修对于日高邦彦的恨，凭什么你要住高档小区，我就要住小房子;凭什么你可以结两次婚，我却到现在还是孑然一身;凭什么你是著名的作家，万人敬仰，我却籍籍无名;凭什么正是因为这种极端失衡的心理让他想毁了自己的好朋友，而且这种毁灭是致命的，他不仅残忍杀害了日高，而且还捏造事实去诋毁他的人格，到底是一种
6、什么样的深仇大恨才能让他这样对待一个帮助过他的人。深究其原因，应该是极端的自卑吧，由此引发的就是别人对我的帮助不过是一种施舍，一种侮辱，那我为什么还要感谢他们。对于他们来说，别人的善意就像一种毒药在慢慢浸蚀着他们的灵魂，他们把自己的内心打造成一座监牢，里面甚至没有窗户，外面遍布着铁丝网以及其他的阻碍物。就像法国的那部死亡祭典的电影一样，保姆索菲自己是一个文盲，可是她却极力掩饰自己的这个缺陷，后来雇主的女儿发现了这个秘密，并提出想为她提供帮助，但她却以雇主女儿未婚先孕借此要挟她，后来和有着强烈仇富心理的珍妮一起杀害了雇主全家。人性是我们永远猜不透的谜，这世间有很多的事让我们都唏嘘不已，可是它就真
7、实的存在着。唯有爱和宽容才是救赎，因为没有人是一座孤岛。就像加布瑞埃拉泽文岛上书店里面说的那样，因为从心底害怕自己不值得被爱，我们独来独往，然而就是因为独来独往，才让我们以为自己不值得被爱。有一天，你不知道是什么时候，你会驱车上路。有一天，你不知道是什么时候，你会遇到他(她)。你会被爱，因为你今生第一次真正不再孤单。你会选择不再孤单下去。所以啊，内心要充满期待与爱，学会宽容，学会接纳，学会感恩。也许有时候会我们羡慕别人的生活，有时候会不甘，然后陷入一种病态的追逐，而后慢慢腐化堕落，抱怨不公，心怀不平，于是你想搞砸别人的生活，可是讽刺的是却不能改变自己目前的现状。因此，你只能通过自己的努力去改变
8、自己的生活，就像东野圭吾在他的另一部作品放学后写道：“我们这种平凡之人在面对胜负关键时，总需要找某种依靠，但，在比赛中乃是孤独的，无法依靠任何人，那么，该依靠什么呢?我想，只有自己努力过的事实。”所以不必艳羡他人，自己亦是风景，不断努力，不断奔跑，不断向前，才是我们最应该做的事。经典小说恶意读后感优秀作文4处心积虑的谋害，到最后只是因为那句话“我就是看他不爽”。很朴实很纯粹的一句话，看得我背后一凛，但栩栩如生。曾经我也充当过被人嫉妒，被人视为眼中钉的感受。那时我很迷茫，不知道自己到底做错了什么，为何一个跟我八杆子打不着的人竟然能把我的所谓丑闻编织得栩栩如生。我尝试过反思自己是够得罪过她们，但后
9、来朋友告诉我，人的恶意跟你对她友好与否无关，而只跟那个人自身的扭曲想法有关。有一些人，生来便认为自己是宇宙中心，无法接受世界的多样化，遇到比她们幸运、幸福、优秀的人便无端开始造谣、诽谤、攻击。好像吃不到葡萄的狐狸，不仅骂骂咧咧地说葡萄酸，还会憋着劲儿把葡萄架子给砸了。最近看了不少人类史相关的书籍，深感人类的渺小，生命的脆弱。我常常不能明白，为何本身卑微如蝼蚁的人类要这样相互倾轧。世界已经那么多难题，活着有时比死了还不易。为何弱小的我们，还要给同样弱小的其他人制造难题?本书告诉我们，世界上还有许多人，他们的恶意发源自无缘无故的扭曲逻辑。他们终其一生都不会明白：幸福不是别人过得差了，你才感到幸福。
10、经典小说恶意读后感优秀作文5你若心中怀有恶意，你看这个世界都是阴冷灰暗的。你若看过东野圭吾的恶意你会从心底感到寒冷，这种寒气会侵入你的四肢甚至骨骸，让你浑身动弹不得。题记恶意开篇以野野口修的笔记发展案件，以杀人凶手野野口修的口吻，记叙了死者生前的品行道德，婚姻经历，甚至于生活环境。让加贺警官因为曾在同一所学校任教信以为真。从日高毒杀猫埋下伏笔，讲述日高的前夫人，到藏在野野口修家里的日高前妻的照片以及手写的日高*的初稿一步步诱导加贺走向野野口修为他布置的结局日高以前妻初美和野野口修之前不堪的交往和杀人未遂的视频为威胁，让野野口修做他的幕后捉刀人，而野野口修先是为了初美忍辱负重，后来又懒得和日高打
11、心理战继续为日高代笔，到最后日高明明答应结束这种合作，却又反悔，最后忍无可忍冲动杀人。这是多么完整的结局，完美的解释。可这仅仅只是恶意的表面，这恶意是初美作为有夫之妇还与野野口修有地下恋情，并伙同野野口修谋杀自己的丈夫;这恶意是对爱情的敷衍与嘲笑。这恶意是日高可以毫无愧疚感利用野野口修为自己代笔，从始至终未关心过妻子;这恶意是对人格的侮辱与讽刺。这恶意是野野口修的舅舅明知道他入狱却只看见利益，只字不提野野口修落难后的境遇;这恶意是对金钱的媚俗与贪婪。这恶意是加贺清楚的知道野野口修的病情;在他眼里野野口修依旧是罪不可赦的杀人犯;这恶意是社会的冷漠与无情。这恶意是从小同路上学，长大同行写作，看似是
12、朋友，实则是兵不血刃的仇人，之间两个人面目可憎时的较量，未有一丝犹豫与恍惚。当你剥开人性的层层包裹，裸露在人面前的是令人脊柱发凉的恶意。然后。真相是什么?作案手法确定，作案动机明了，杀人犯确凿并已经落网，被害者家属安抚完毕可以出庭，自白书由案犯亲手书写。这案子是结了，还有什么疑点，这一切不是很合理吗?可这就是真相吗?然而就是有人不去相信这表面的真相，偏偏揭开这已经血肉模糊的假象，去寻找更深的罪恶，去挖掘扭曲到极致的恶意。对，加贺不信，因为野野口修右手中指上的茧。野野口修一向都是用打字机的，无论是教书是还是写作时，既然这样怎么会磨出这么大的一个茧，只有一个解释，那就是-茧是野野口修花了大量时间去
13、抄写日高的作品磨出来的。那么推翻一切再重来。于是一个冠冕堂皇，又极具荣耀的作案动机被戳破，真相缓缓而来。野野口修对加贺说了有关于他和日高的过去，却唯独没有提到过童年。关于他和他童年最明了的事实就是开篇就提到的一本书禁地猎。书中只有两个人物鲜明，一个是校园内一等一的头子;另一个是被殴打整治却依旧像骄阳一样，温暖人，照亮心的青春少年。只是很可惜野野口修并不能成为那个，可以目中无人，恃强凌弱的校园恶霸;也担不起那个，可以心怀正义，保护弱小的热心少年。他只是懦弱且自卑躲在黑暗中的孩子。校园暴力打破了看似和谐的友情，揭开了每个人最真实的一面。这个伤是加贺教师生涯的败笔，是野野口修少年时的不堪，同样也是日
14、高少年时的噩梦。故事从他们的少年时代讲起，刚搬完家的孩子，性格孤僻，不与同龄的孩子一起玩耍，他的母亲又时常抱怨学校和居住地，住在那个乡镇的人是如何低级，那种地方的学校是如何缺乏水准。他是被迫住在那里的，只是暂时的，因此他不需和邻居套交情，也不想跟附近的小孩玩。可从某一天开始，一个叫邦彦的孩子，每天都来接他上学，邦彦对每个人都很亲切，对他也是，在家时总带着玩，在学校保护他不受别人欺负。可又从某一天开始邦彦成为了被施暴的对象，而那个孩子则是那些人的喽啰，和那些人一起用胶带捆绑邦彦，向邦彦泼硫酸.那个孩子是害怕的。然而真正令人害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象
15、过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。但不论是如何丑恶的偏见，它的产生绝对不是历史或地方的错。那个孩子就是野野口修，邦彦的全名叫日高邦彦。他们的关系如日后野野口修说的那样“老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。读后感我们在做的事，不过是教育的扮家家而已。”也是建立在错觉上。日高，错以为可以帮助野野口修脱离孤独;野野口修，错以为这是日高侮辱他的手段。实际上，他们的确算不上朋友，真的朋友，当你遇难时不会因为害怕袖手旁观，更不会因为强权转换阵营。一份建立在错
16、觉上的友情，从来就不会有好的结果。“我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。那么，在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。”这是野野口修最后自白。就算是被捕也不怕，即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格。在恨这种令人窒息的气氛里，在每一个日子里不断复习那种恨意直到生命终结。这恶意很深也很简单，那就是“没什么原因，我就是看你不顺眼。”恶意，最执著的怨恨，凶险的人心。恶意，这个标题不到最后是不会明白它真正的意思的。
