四年级母鸡最新知识点.doc
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1、四年级母鸡最新知识点 四年级母鸡教案教学目标1、继续训练学生默读有一定的速度。2、通过读文,能说说母鸡是怎样的?3、通过比较,初步体会两篇*的写法各有哪些特点。教学课时:一课时教学过程一、质疑引入1、关于这篇课文你了解些什么?你还想了解些什么?2、同学们回家是认真读了书的,非常好,下面就让我们一起走进老舍先生的*里,看看作家是怎样描写我们身边熟悉的事物的?二、学习新课1、默读课文,给自然段标序,勾画出生字并读一读。把自己喜欢的自然段多读几遍,再读给全班听一听。2、课文写出作者两种截然不同的观点,再次读文,找出反映这两种观点的句子。我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。3、把这两句话读一读,体会“
2、一向”、“不敢”。4、讨论:是什么让作者不敢讨厌母鸡?读一读文中的句子。体会到了什么?5、由开始的“一向”到最后的“不敢”,截然不同的两种观念,你认为这样写的好处是什么?6、那作者写猫也是用的这种方法吗?那他是怎样写猫的呢?看看课文,再讨论讨论。同样是写小动物,用的方法不同,给人的感受就不同,所以同学们在自己的写作中,要注意*的表达方法。7、积累词句:感兴趣的词语勾一勾,句子写一写,读一读。四年级母鸡练习题一、根据拼音写出下列词。tin b jng ji y bi q cn jin ru( 田坝 ) ( 境界预备 ) ( 凄惨 ) ( 尖锐 )zhu sh r yun x shng c i(着
3、实) (如愿 ) ( 细声 ) ( 慈爱 )二、形近字组词。凄( 凄惨 ) 戎( 戎装 ) 欺( 欺负 ) 侮( 侮辱 ) 锐( 锐角 )捷( 快捷 ) 戒( 戒备 ) 期( 过期 ) 梅( 梅花 ) 脱( 脱 衣 )抗( 抗拒 ) 难( 难过 ) 啼( 啼笑 ) 讨( 讨厌 ) 狠( 狠心 )伉( 伉俪 ) 雏( 雏形 ) 蹄( 蹄子 ) 付( 付出 ) 恨( 怀恨 )三、选词填空。不论总是 因为所以 虽然但是1.( 不论 )是在院里,还是在院外,它( 总是 )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。2.松鼠( 虽然 )有时也捕捉鸟雀,( 但是 )不是肉食动物。3.( 因为 )母鸡有了一群鸡
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