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1、四年级语文千年梦圆在今朝知识点 四年级语文千年梦圆在今朝原文飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，于千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。中国明代的官员万户，是世界历第一个试验乘火箭上天的人。他用四十七支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，叫人点火发射。随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。尽管人类首次火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为
2、“万户”。万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。1949年，中华人民共和国成立，中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年1958年，庄重地表示:“我们也要搞人造卫星。”经过十多年的努力，1970年4月24日,寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的东方红乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了
3、载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告:中国已经成为第三
4、个独立掌握载人航天技术的国家。“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字“嫦娥工程”。这是完全自主创新的伟大工程。20XX年10月24日，我国成功发射了第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，成为了世界上第四个掌握月球探测技术的国家。2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。随后，“嫦娥四号”着陆器与它的月球车“玉兔二号”，顺利进行了互相拍摄，带有五星红旗的着陆器和月球车，在月球背面留下了历史性的珍贵影像。“嫦娥四号”这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座里程碑。四年级语文千年梦圆在今朝知识
5、点多音字：传 chun传奇 zhun传记转 zhun流转 zhun转圈着 zhu着陆 zho着火 zho高着儿 zhe看着近义词：遨游漫游 梦想理想奇妙美妙 探索摸索鼓舞鼓励 庄重庄严寂寞孤独 辽阔广阔振奋激动 希望期望骄傲自豪 宣告宣布反义词：成功失败 放弃坚持崭新陈旧 辽阔狭窄蜿蜒笔直 清晰模糊理解词语：【九天揽月】到天的处去摘月亮。【鲲鹏】古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。【先驱】走在前面引导(多虚用)。也指先驱者。【实践】人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。【震撼】震动;摇撼。【代价】泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。【苍穹】天空【庄重】(言语、举止)端庄稳重;不随
6、便;不轻浮。【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。【蜿蜒】(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。【绚丽】灿烂美丽。【着陆】(飞机等)从空中到达陆地。【里程碑】比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。四年级语文千年梦圆在今朝教案【教学目标】1、正确流利有感情地朗读课文。2、理清*的表达顺序，读懂课文内容，领悟*的表达方法。3、培养学生的民族自豪感和合作意识，激发学生科技创新精神。【教学重点】理清*的表达顺序，读懂课文内容，领悟*的表达方法。【课时安排】一课时。教学流程一、学生交流有关资料，引出课题师：昨天布置同学们收集有关杨利伟、费俊龙、聂海胜的个人资料，现在请大家拿出来我们一起交流一
7、下。师：杨利伟、费俊龙、聂海胜被称为中华民族的航天英雄，其实在中华民族的航天历史上还有许多我们不知道的英雄。月球上有一座环形山，他的名字叫“万户”，万户做了什么?为什么月球上的环形山用他的名字来命名呢?请打开课本第19课。板书课题：千年梦圆在今朝。二、学生自读课文，理清课文条理1、学生自读课文，读通课文，了解课文叙述顺序，把握课文主要内容。2、学生汇报自读收获：预测：学生可能有以下认知(仅例举)。万户是明代官员，是世界历史上第一个乘火箭上天的人，万户被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。我国于1970年4月24日成功发射第一颗人造地球卫星。2003年10月15日，我国自行研制的神州五号载人
8、飞船发射升空并成功返回祖国大地。2005年10月12日，神州六号飞船发射升空并成功返回。没有航天工程人员的辛勤努力就不会有载人航天飞行的成功。3、梳理课文结构，理清课文条理：将第一自然段与第十一自然段连起来读一读。找出文中的两个过渡段(第四、第六自然段)，将课文划分为五个部分，中间三个部分分别写万户乘坐火箭飞行没有成功、我国成功发射人造地球卫星、我国成功发射载人航天飞船。三、重点研读，学习课文表达方法1、研读第七自然段，解决一个问题：现代科技成就的取得除了个人努力之外，还需要什么?两个数字：一百一十多、三千多。(“一百一十多”是研制、建设、发射单位，“三千多”是协作单位。说明载人飞船成功飞天靠
9、的是集体的力量、集体的智慧。)一组排比句：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳成疾，几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝2、研读第四第六两个自然段，解决一个问题：数千年的中华飞天梦是怎样变为现实的?我们从中感悟到了什么?(抓两个过渡段带动全文，认识中华民族的航天历程，从中感悟到：要有远大理想，在实现理想的过程中要不怕失败，不怕付出惨痛代价，永不放弃，坚定而执着地追求，积极与他人合作，只有这样才能实现自己的理想。)四、加强朗读，回归整体，感悟“千年梦圆在今朝”1、学生自愿起立读课文，可以读全篇，也可以读感兴趣的.几段。读出自己的理解，读出民族自豪感。2、感悟课题：梦飞离地球，遨游太空。圆神州五号、神州六号载人飞船成功升空并返回。千年古代产生梦想、明代万户飞行、人造卫星上天、神州飞船飞天，历时数千年。3、有感情朗读重点段落。四年级语文知识点
