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1、幼儿园外出的活动方案五篇 幼儿园外出的活动方案1活动时间：9月5日活动地点：海底世界班级：大三班一、活动目标：1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。三、活动过程：1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力2.乘坐校车准时出发班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负
2、责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。3.到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。4.带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。6.看海狮、海豚表演。7.教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时
3、返校。幼儿园外出的活动方案2一、设计思路在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力，同时增进幼儿与教师之间的互动关系，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美，丰富幼儿情感，增强环保意识。经商讨决定在20_年 4月11日星期五，举行秋游活动，特制定本方案。二、活动目标1.通过秋游活动，增进幼儿与教师之间的互动的关系，增强幼儿环保意识。2.在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。3.让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦，感受集体活动的乐趣，培养集体意识，集
4、体观念。三、活动时间时间：20_年4月1日上午(周五 )8：3011：00四、活动地点小班：孝子祠公园中班：江滨公园(滨江国际对面)大班：江滨公园(广发银行对面)五、活动对象宾王幼儿园全体小朋友、全体老师、保育员阿姨、医生及部分家委会成员。六、活动准备1.幼儿准备：(1)在公共场所不大声喧哗。(2)在公园里不随便采摘花草。(3)人多拥挤处排队，遵守规则。(4)废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾筒或或回收站。2.教师准备：(1)制定方案，提前发放通知单，告知家长准备出游时的必备物品，明确接送时间等。(2)携带：照相机，哨子，班牌，班级花名册，接送签到表。(3)班级可邀请几名
5、家委会成员来负责拍照，协助老师。(4)对幼儿进行安全与环保及季节性的教育。如：走路时眼睛看前面，不东张西望;排队走时，慢慢走，不推拉前面的小朋友;在活动中，不能单独离开集体应与老师和小朋友在一起;教育能力较好的孩子应照顾好较小的能力较弱的孩子，学会互相照顾，团结友爱;公共场所不大声喧哗、在公园里不随便采摘花草。3.保育员准备：垃圾袋若干，一次性手套(用于捡垃圾)，纸巾，干净桌布(当坐垫)。4.医务人员准备：医生为各年段准备药品，如：好得快一瓶，创口贴若干，防暑药品等等，每年段一份，发放到各年段，由年段组长保管。(活动后交回)5.家长准备：为幼儿准备适量零食(不易过多)，干(湿)纸巾，水，大小适
6、中的书包。六、帮忙人员安排大班段总负责人：黄 建中班段总负责人：毛小华小班段总负责人：丁胜珍小1班 骆洪良 小2班 骆华进小3班 史海华 小5班 楼 笑小6班 吴 香 小7班 陈夏玲小8班 丁胜珍七、拍照负责人各班老师或家长(拍照的老师请将像素调到最高)八、活动过程接待幼儿逛公园游戏活动分享活动环境整理组织点名，幼儿离开。1.组织幼儿在规定场地集中，清点幼儿人数，教育幼儿有秩序地等待同伴到来，不拥挤、不追跑、不打闹、注意言行文明。2.各班教师有目的带领幼儿观察公园里的环境，感受大自然的景色变化，同时教育幼儿爱护花草树木，有垃圾及时清除(渗透环保意识)。3.各班级组织幼儿在公园里游戏。4.组织幼
7、儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后收拾场地，清除垃圾。5.各班清点人数，做好家长接回幼儿签名工作。九、注意事项1.幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。2.及时清点人数。幼儿园外出的活动方案3时间：10月20日9点30准时开始（请提前十分钟到）地点：农科院橘园要求：在讲述规则时，保持安静，鼓励幼儿参加，不要当面斥责幼儿。活动目标：一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力，增进家园之间的联系。二、复习20以内数的点数，初步接触统计。三、通过观察秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。（如：果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等）。活动准备：（谢）1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例2、喇叭一个、全班幼儿姓
8、名卡、珠子颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车活动过程：一、清点人数二、集体表演：律动鞋匠舞摘果子1、歌表演三只熊好娃娃汽水瓶瓶子家族秋天2、舞蹈交往舞易拉罐操三、亲子游戏1、拍手歌在哪头（同时进行）、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。（发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。）、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。（练习与的发音。可换幼儿藏，家长猜。）2、企鹅家族（10人）幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，
9、向前快速前进，看谁最先到达终点站。（培养幼儿的平衡能力；注意安全）3、游戏名称：端球竞走（10人）游戏目标：提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。游戏规则：家长与孩子用拍端球站在起点，开始同时向前（终点）走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，注意不要用手去扶球。4、游戏名称：穿鞋比赛（10人）游戏目标：（1）增进亲子情感。（2）练习跳跃等动作。游戏规则：画好起点线和终点线，出发前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，开始！家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，帮助家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起
10、点谁赢。第二轮幼儿跳，家长穿鞋。5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的顺序前进（必须是双脚跳）6、狡猾的狐狸在哪里（集体）全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从数到，教师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里？”“狐狸”迅速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。（注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。）四、摘橘子：（1）、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。（2）、品尝橘子（颜色、味道、皮、瓤等）要求：不损伤橘树。边品尝边说。五、“拾落叶”比赛。复习20以内实物
11、的点数，初步接触数量的统计。A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。B、观察树叶有些什么颜色的？讨论树叶为什么会丛大树上掉下来。C、出示树叶贴画范例，发展幼儿想象力，鼓励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。（下周一带回班上）六、幼儿和家长参观共同寻找秋天的秘密，并总结。七、清点人数，返园。幼儿园外出的活动方案4一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录。b、完成秋天在哪里表格）。3、游览瑞安广场。4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。五、活动地点瑞安广场（市公安局旁）六、活动时间10月29日上午8点30分
