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1、值得赞扬的优秀事迹 值得赞扬的优秀事迹1由于6月18日至19日的连续降雨影响，我市遭受仅次于1998年的洪水，洪峰过境时城区河段城区超警戒水位5米以上，城区多地发生内涝，道路积水严重。在这次特大洪涝灾害中，面对严峻的水情、雨情、灾情，景德镇市环保局在灾情发生后立即号召全局党员干部支援灾区，担负应急工作。作为一名人民政府干部，饶衍同志在休息日坚守岗位，积极防范和妥善处置突发环境事件，确保了全市环境安全。一、坚守环境应急岗位饶同志作为市环保局应急办成员，在坚守抗洪抢险的日子里始终保持高度的责任心，全身心投入到抗洪抢险工作中。坚守在环境应急岗位，及时通知全市各重点企业对排污口进行巡查，检查企业环保设
2、备是否安全、污染源是否受洪水冲浸，确保了救灾过程应急信息的畅通。二、投入企业灾难环境应急饶同志作为一名环境监察干部，与同事一道，在灾害发生的第一时间对受灾范围内企业的总排口进行排查，预防企业利用雨天泄污，污染环境，防止出现偷排或污染事件的发生。积极与市区其他受灾的重点排污单位联系，协助企业与省环保厅进行沟通，保障企业在受灾期间在线监控系统的持续稳定运行。值得赞扬的优秀事迹2_，女，_岁，中共党员，现于_从事文印速录工作。自我参加工作以来，坚持以提高自身素质为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨。一年来我积极配合科室的领导和同事们干好日常工作，勤奋严谨务实，坚守岗位，尽职尽责，全
3、身心的投入到工作中去。在平时工作中，我积极主动，根据工作需要，我不计报酬的加班加点，只要是办公室或其它科室工作需要加班的，我义不容辞，从来没有半句怨言，积极配合他们的工作，认真为他们服务。一年以来复印材料余件，用纸量约张。所打印的法律文书及各种材料余件，用纸量约张。严守有关保密规定，提高服务质量，在确保更好的完成打印工作的同时，也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁。校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。为了保证各部门材料的印发秩序，每份打印材料都如实进行登记。以高度的责任心和使命感，积极勤奋工作，克服人员少、时间紧、任务重等困难，圆满完成上级领
4、导和各科室交给的任务。值得赞扬的优秀事迹3该同志作为一名值班老同志，在工作中，始终把安全工作放在重中之重，并以身作则，言传身教带动身边同志树立安全生产的理念，严格执行来煤接、卸作业程序，对如何做好安全工作以及安全工作的风险控制提出许多建设性的建议，在实际工作中，该同志坚持现场确认制，并及时发现和处理多次安全风险，如二电卸煤沟电动葫芦提升不到位影响重车进厂等不安全因素，得到部门好评。该同志作为来煤调度值班员，在过去一年实际工作中，以强烈的事业心和工作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累安全法律法规及知识，做到学有所获、学有所用，理论联系实际，严格执行来煤接、卸作业程序，踏踏实
5、实地做好本职工作。为确保来煤接卸安全有序，该同志认真执行本岗位作业程序，同时重视对关联单位作业的监管，在作业中，对不规范作业敢抓、敢管，认真履行安全生产职责，工作主动积极。牢固树立爱岗敬业、勤奋工作、积极创新、无私奉献的工作理念，事业心、责任感强，工作作风扎实细致。在本职岗位上，做出了不平凡的成绩，得到了广大领导和员工的一致认可。值得赞扬的优秀事迹4作为班长王_同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“
6、好孩子”。(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。总之，王雨晴同学品
7、学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。值得赞扬的优秀事迹5我叫_，女，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级老师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20_年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀老师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文老师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、锐意积极，不断超越。我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老
8、师的标准要求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自我的政治业务素养，提高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学
9、生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学，潜心教研。作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自我的教学水平，我坚持经常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学
10、生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴提高给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐提高。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这
11、方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自我，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学本事和业务水平。_年获得市优秀教学论文一等奖;20_年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。20_年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学本事的不断提高。我把各种教学观
12、摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织老师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。异常是经我指导过的新老师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自我做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的
13、经验，使学校教育教学工作运作正常。三、关爱学生，无私忘我。作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理本事弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了必须的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有
14、的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就能够了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班团体。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都
15、有自我的创造强项，每个学生都有必须的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自我组织、自我管理、自我发展，逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓积极，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这期望的田野上!
