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1、2022中秋节特色活动策划案 2022中秋节特色活动策划案【篇1】一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期20_年_月_日-_月_日三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来历1、知道中
2、秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对_产生崇敬之情。活动二、月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三、网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六
3、、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行我的中秋节最快乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。2022中秋节特色活动策划案【篇2】一、晚会背景中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。二、活动目的与意义中秋佳节未能与亲人共度，同学们多
4、少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀，同时为_级同学和_级同学搭建一个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强集体的团结。三、活动主题“浓情中秋，情系资环”四、活动概况活动时间：20_年9月30号。活动地点：本部食堂、本部操场。活动对象：_学院_级、_级全
5、体同学。五、前期准备1.向老师提交策划书，等待审核。2.与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需材料的量，并分配好。3.申请借用音箱话筒等设备，并准备_台电脑配有小音响。4.准备好活动用品，确定相关人员安排。六、活动内容(一)齐心合力包饺子比赛：每队_位队员，给予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币)，比赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注：时间为_月_号下午3点在本部食堂)(二)晚会系列活动在操场上，席地而坐，以班级为单位(给与每个人一个号)共分_队列，两两对抗，由每班班长(_级)抓阄，进行系列活动。开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛
6、，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。(1)猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。(2)指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。(3)击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出搭档。(4)我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。(5)共赏月，同甘苦：按一定的序号顺序互换月饼，然后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。(可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可以
7、将气球上写祝福送给想要给的人)注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。七、活动后期1.晚会结束后，各班负责将自己区域的垃圾带走，学生会负责最后的清理。2.将活动物品及时归还，并将活动经费再次清算。3.由新闻中心及时写出活动新闻稿。4.由组织部门将活动优点及不足及时进行总结。八、经费预算1.包饺子费用有参赛人员报名时交齐，花费公开，保证同学们的利益。2.月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。2022中秋节特色活动策划案【篇3】一、活动背景新学校，新同学，来自五湖四海的_级_班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解
8、，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受_学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，_级_班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。二、活动目的增进13级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。三、活动时间20_年_月_日(农历_)晚(具体时间另行通知)四、活动地点_五、活动对象_级_学院学生六、活动准备(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。七、活动流程(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同
9、学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。(三)进行第三个环节谁是卧底环节介绍：游戏人数：7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。)游戏规则：在场_个人中_个人
10、拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，_人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人PK。若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。(PS)：选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。(四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。(五)最后环节总结大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动
11、注意安全)。活动结束，全体撤离、清理场地。2022中秋节特色活动策划案【篇4】一、活动背景秋风煞爽，柳树梢头的一弯钩月，相迎着十五的月圆，丹桂飘香，一年一度的中秋佳节就要来临。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”在外求学的我们难以和家人相聚，现在我们是彼此的家人。为了减少同学们远离家乡的忧思情怀，让同学们感受到如家人般的温暖，增加大家对新环境的归属感，增进友谊，故此开展这次中秋晚会。二、活动主题花好月圆庆中秋。三、活动目的1、促进学院同学相互之间的了解，培养同学感情，丰富大学业余生活。2、树立大学生良好形象。3、深度挖掘潜在有文艺特长生。四、活动对象_学院_级全体同学(自愿参与)，视实际情况可以
12、邀请班主任或其他老师参加。五、活动时间_月_日中秋节当晚，19：0021：00。六、活动地点_七、活动主持人_、_八、活动特点热情欢快，轻松交流。九、宣传准备工作1。提前在各班上发出通知。号召有才艺的同学毛遂自荐申报要表演的节目。需征集至少3-5个自荐节目(唱歌、讲笑话、个人舞蹈、诗歌朗诵等等)。2。准备晚会的游戏项目所需之物，采购零食。十、活动具体流程1、主持人致节日贺词。2、文艺表演(自荐节目表演)。3、话话故乡的中秋节：现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等。4、互动小游戏：(1)、你说方言，我来猜：每次请一位同学上台，主持人告诉同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下
13、的同学猜，答对者给予小礼物。(2)、快乐“7”定义：从左到右，同学们从1开始数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳过去，数错的人就要罚(唱歌、讲笑话等)。(3)、中秋字谜猜猜看：由主持人用ppt向大家展示字谜的迷面，让大家猜，在一分钟内猜对的同学获一件中秋小纪念品，猜不出的题主持人一分钟后公布谜底。5、追本溯源：组织在场同学观看中秋节来由的视频，学习中秋节的历史，了解中国的传统文化。6、户外赏月(活动结束)。2022中秋节特色活动策划案【篇5】一、活动背景中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中
14、秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。二、活动主题中秋班级联欢三、活动目的1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。四、活动时间_年_月_日晚7：30至9：30五、活动地点_楼_教室六、活动流程1、由_同学带来的名为_的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。2、智力问答。现场同学自由参加，
15、选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。3、歌曲独唱。由_同学带来的_。4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。5、歌曲表演。由文艺委员_同学演唱_。6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高 潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。8、_老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲朋友。主持人宣布班会结束。七、人员安排1、主持人：_、_。2、活动场地布置及用品准备：媒体_班十一名班委。3、活动过程摄像：_。4、活动记录：_。八、预期效果1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参与到活动中。2、突出本次活动中秋联会这个主题。九、经费预算游戏中的小奖品+(每人一个月饼，共_个)=_元。
