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1、学校消防演练活动方案模板 学校消防演练活动方案模板1一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：2、演练人员职责分工：总指挥：抢救：后勤：广播音响：联络协调：四、具体演练活动安排(一)演练时间：4月29日下午2：10(二)做好演练预演组织工作
2、：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯
3、安全。五、正式演练大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场
4、)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场)3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。(1)及时关闭电源开关。(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体
5、人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备七、疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生
6、。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.全文约：2160字，阅读时间：270秒。学校消防演练活动方案模板2一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能
7、力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：_副总指挥：_成员：各班主任三、演练时间及地点演练时间：9月16日演练地点：操场消防应急演练路线：教室到操场四、演练人员：全校师生五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：(1)火情报警演练;(2)灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;五、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时
8、间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：成员：学生会干部职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：于立国成员：各班班长职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。4、紧急救护组组长：毛祥玉成员：李洪艳、徐晓慧职责：负责受伤学生的急救六、演练进程1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。4、撤离(疏散)方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好
9、，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。5、紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。七、演练注意事项
10、1、所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。全文约：1493字，阅读时间：186秒。学校消防演练活动方案模板3为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。一、组织领导总指挥：副指挥：成员：全体班主
11、任教师楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。三、演练安排1、演练时间：3月26日上午9：302、演练内容：火灾逃生演练;疏散逃生演练。四、演练步骤(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法
12、，通知学生演习时间。(二)班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。(三)听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。(四)撤离方案：1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。4、二楼的四年级走西楼道撤离。5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前
13、沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。五、演练结束当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。全文约：1171字，阅读时间：145秒。学校消防演练活动方案模板4一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、演练领导小组总指挥：周培亚副指挥：刘建平工作组及成员疏散指挥组：各班班主任秩序导护组：王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺
14、林、陈凤珠、沈健等医疗救护组：曹凤珠后勤保障组：徐振锋广播组：陶玉州宣传组：甄静、金燕三、演练时间11月17日(周三)大课间四、演练准备1.演练前召开动员大会，学习消防疏散演练方案及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。2.各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传3.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4.各
15、班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故;5.各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。五、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。3.按规定线路疏散，不得串线。4.严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。六、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。教学楼至田径场入口处：徐振锋田径场：沈健一年级教室前广场：王建平总巡视：周培亚摄像(摄影)：陶玉州(注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离;其他
16、任课教师听到警报声，到操场集中。)2.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。4.各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。5.消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场)四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下;
17、三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合6.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。7.校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。8.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。七、五个注意事项：1.每位学生自带一
18、块小毛巾。2.听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室;3.下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。4.全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列5.学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。八、各处室消防演练活动分工：校长室：1.制定“119”消防宣传月活动实施方案2.提供消防安全知识视频3.开展消防安全疏散演练4.做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。德育处：1.指导大队部出好一期“消防安全教育”黑板报与宣传栏2.组织好个好一次以“消防安全教育”为主题
19、的升旗仪式3.做好班主任的培训4.消防演练各班级疏散线路图设计5.利用一次大课间活动时间，组织一次安全疏散预演。(各疏导教师全部到岗参加预演)教导处：活动当日教学时间的调整。工会、总务处：1.开展教工消防运动会2.消防器材准备：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。3.活动场地布置：挂横幅、广播档案室：做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。全文约：2466字，阅读时间：307秒。学校消防演练活动方案模板5一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥：巩如山
20、工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：李朝雷秩序导护组：刘岩及任课教师场地队列导护组：马良、曲阳紧急救护组：尚小明、李文敏后勤保障组：张建新、邢士红广播组：阎丽三、演练时间地点时间：4月18日14:30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各
21、班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离(疏散)方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏院落：刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合
22、待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数(应到数和实到数)，并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场
23、指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。注意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。4、男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。八、演练准备1、参演人员预案学习(李朝雷负责);2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);3、学校准备相应的物资(李忠负责);4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责)：5、预设场景导演;6、演练预演(指挥部负责);7、演练活动音响、广播系统调试(闫丽)。8、图片及资料收集：马良九、安全疏散演练总结十、宣布安全演练结束全文约：1887字，阅读时间：235秒。
