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1、保护知识产权优秀演讲稿 保护知识产权优秀演讲稿1各位尊敬的领导、老师;亲爱的同学们：大家好!我是来自笋岗小学的陈思雨，今天我演讲的题目是由“景泰蓝”之痛所想到的。众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。请问：这个沉痛的教训告诉了我们什么?那就是保护知识产权势在必行!也许，有人会问：什么是知识产权呢?简单地说，知识产权就是用法律手段来占有知识资源。知识产权的范围很广泛，并且随着科技的日益进步，现在还在不
2、断地扩大。至今为止，知识产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术秘密、植物新品种、集成电路布图设计等等。随着科学技术知识和知识资源成为经济发展的支配力量，人类社会逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度其实就是在一定时间、一定地域内对发明创造者的智力劳动给予专有权，使发明创造者获得利益回报，从而激励发明创造者的积极性。通俗地说，就是“给天才之火，添加利益之油”。试想，如果你费尽心血取得的发明创造却得不到法律保护，别人可以无偿的仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗?所以，知识产权制度可以保护发明创造者的合法权益，
3、激励创新活动。知识产权保护在我国虽行之未久，却取得了令人瞩目的成绩：从过去著名作曲家施光南创作的歌曲收入只是十几元，到现在知名作家二月河版权收入超过一千万元;从景泰蓝的生产工艺外泄，成为国人心中之痛，到如今国内价值最高的“红塔山”品牌价值达439亿元人民币这一切都说明，目前我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣喜的是，我们小学生也加入到了保护知识产权的行列中来。有一个叫徐翔的同学，在读小学四年级时，发明了“吹吸式扫路机”，及时申报并获得了国家专利，还引来了某公司100万元的资金投入。产品问世后，徐翔作为专利的拥有者，将以百分之十五的比例与投资者分享利润。以此估计，每卖出一台“吹吸式扫路机”，小徐
4、翔便有5000多元的进账呢!老师们，同学们，让我们也行动起来吧!虽然，保护知识产权，前路崎岖，任重道远，但我们相信，只要全社会提高知识产权意识，全面保护知识产权，“景泰蓝”之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就一定会实现!全文约：1099字，阅读时间：138秒。保护知识产权优秀演讲稿2随着经济全球化和知识经济发展进程加快，知识和智力资源的开发、利用、保护已成为凝聚和提高竞争力的重要途径，成为展示一个国家现代化水平和社会文明进步的重要标志。下面，我给大家介绍一下知识产权的基本知识。知识产权是指公民、法人或者其他组织在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专
5、有权利。在我国，国家知识产权战略纲要规定了知识产权包括专利、商标、版权、商业秘密、植物新品种、特定领域知识产权和国防知识产权七个方面。专利权是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明创造成果所享有的独占、使用和处分的权利。它是一种财产权，是运用法律保护手段跑马圈地独占现有市场，抢占潜在市场的有力武器。商标权是商标所有人对其注册商标所享有的权利，是由商标主管机关依法授予的，并受到国家法律保护。商标权包括商标专用权、转让权、许可权、继承权、法律诉讼权等。著作权也称版权是指作者对其创作的文学、艺术、科学技术作品，依法所享有的一种民事权利。知识产权具有三个特点：1、知识产权的专有性，即独占性或垄断性
6、;2、知识产权的地域性，即只在所确认和保护的地域内有效;3、知识产权的时间性，即只在规定期限保护。同学们，当全社会人人都懂得尊重和保护知识产权时，人类智力劳动所创造的成果将会更灿烂，人类物质文明、精神文明也必将会更加辉煌!让我们积极学习知识产权知识，提高知识产权保护意识，争做保护知识产权的践行者!全文约：738字，阅读时间：91秒。保护知识产权优秀演讲稿3老师们、同学们：早上好!今天4月26日，是“世界知识产权日”。设立“世界知识产权日”旨在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。而自觉维护“知识产权”的根本在于诚信。诚是诚实、真诚，是
7、“壁立千仞，无欲则刚”的博大;信是信用、信誉，是“君子一言驷马难追”的承诺。诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。孔子云：“人而无信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是为了兑现自己颠沛流离时对楚成王的“日后兵戈相见，愿下令后退三舍”的诺言，于是成就了“退避三舍”的千古佳话。程颐说过：“一言为重百金轻”。于是，柳季宁死也不愿用自己的诚信去换国之重宝。诚信，实在是为人处世的基础。诚信如此之重要，但往往不经意间我们可能就违背了这一道德准则。就拿我们平时做作业来说，独立完成作业、按时交作业，这些是诚信，反之，抄袭、拖拉则违背了诚信。同样的，在每次考试中，我们更应该坚守诚信。今天，我们马上就
8、要走上期中考试的考场，诚信就是一块试金石，它考验我们做人的准则。坚守了，就能真实地考查出开学以来我们对知识的掌握情况;违背了，不但欺骗了他人，更蒙蔽了自己，让自己陷入学习和做人的误区，甚至要背负行政处分和舆论谴责，实在是得不偿失。故而，一点浩然正气，千里快哉风!诚信是以。在学校的考场和人生的考验中，我们准备好了吗?全文约：680字，阅读时间：84秒。保护知识产权优秀演讲稿4你知道什么是知识产权吗?你认识它吗?如果不知道，那就让我来告诉你，仔细听哦!知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标
9、志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。相信你已经部分地了解了知识产权咯!那么接下来我们来了解它的特点：(1)知识产权是一种无形财产。(2)知识产权具备专有性的特点。(3)知识产权具备时间性的特点。(4)知识产权具备地域性的特点。(5)大部分知识产权的获得需要法定的程序。同学们，不要以为它只有表面上四个字的空壳子哦，它也有很大、很多的作用哦!例：(1)为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。(2)为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和
10、社会效益。(3)为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。(4)知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。相信同学们已经认识什么是知识产权了，那么接下来我们来讨论怎样保护知识产权。要学会保护知识产权，那我们得先认清一点知识产权需要保护，但是不能过度保护，必须在专利权人利益和公共利益之间把握一个恰当的平衡点。在专利制度的实施中，知识产权的创造、管理、保护和运用这四个环节是一个有机联系的整体，必须保持这四个环节的全面协调发展。创造是源头;管理是基础;保护是手段;运用是目的。但是，有些人往往不顾经济社会发展的阶段性
11、，片面强调知识产权保护，甚至把知识产权工作单纯地理解为知识产权保护工作，不知道还有知识产权的创造、管理、运用等其他环节;或者是即使知道还有其他环节，也把保护环节置于其他环节之上。知识产权需要的是合理保护，而不是过度保护。当年，有人高价向伦琴购买_光射线技术专利，但是伦琴认为“我的发现属于全人类”，没有申请专利权，他的做法使_线的应用得到迅速发展和普及。他知道，如果这项技术被独占，穷人根本付不起钱去拍_光照片。今天，仍有一些发展中国家由于无法支付昂贵的专利费用，导致无法获得医治疾病的有效药品。我们作为中学生，第一点就是不买盗版的书和碟从自己做起，以后再也不用盗版软件了，玩游戏再也不买盗版光盘了，
12、看小说再也不用盗版书籍了。甚至可以从一些小细节做起。例：1、引用*，段落，写名出处，注名作者。2、不把有版权的图片或者文字用做商业用途。全文约：1298字，阅读时间：162秒。保护知识产权优秀演讲稿5老师们、同学们：早晨好!今天我演讲的题目是创新是知识产权永恒的主题。4月26日是世界知识产权组织公约生效的日期。_年，中国和阿尔及利亚提议将4月26日设立为世界知识产权日。_年，世界知识产权组织召开第_届成员大会，通过了中国和阿尔及利亚的提案，决定从_年起，将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。设立世界知识产权日的宗旨是，在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创
13、新和保护知识产权的法律环境。知识产权是指公民、法人或其他组织在科学和文学艺术等领域内，基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知识产权包括专利权、商标权、著作权以及反不正当竞争中的商业秘密等。知识产权也就是智力成果权。所谓智力成果，是指依靠脑力劳动所创造的劳动成果。教师写一份教案、设计一套试验方案、讲一堂课就是智力成果;学生写一篇作文、解一道科学应用题、制作一套手工工艺品也是智力成果。我们都是智力成果的创造者和拥有者，每个人都依法享有智力成果的专有权利。保护知识产权就是保护我们自己的权利。世界知识产权组织将_年世界知识产权日的主题定为“创新”。提起创新，有些人总是觉得很神秘，似乎只
14、有少数人才能创新。其实，创新很简单。别人没有想到的你想到了，别人没有发现的你发现了，别人没有做成的你做成了，这就是创新。一个班级将脏乱差的教室变成美丽的风景;一教师简化试验步骤;一位学生解出一道数学难题，甚至防止一场口角的发生这些都是创新。创新不只是科学家、发明家的事情，创新已经深入到我们日常生活之中。一位超市老板为了让顾客多购买东西，用购物车代替顾客手中的购物袋，为超市经营带来了活力。爱迪生在招聘助手的时候，要求应聘者走遍全城，找出20件感兴趣的东西。应聘者回来后，爱迪生让他们在第一栏中列出10件，在第二栏中列出10件，第一栏和第二栏随机组合，尽你所能，提出你想到的所有发明。谁的发明新颖、谁
15、的发明多，谁将被录用。由此可见，创新不需要天才，只需要找到新的改进方法。纸张和水杯结合在一起，便成为一次性水杯;照相机和手机叠加在一起，便成为带有摄像头的手机;大肥猪培育得比老鼠还小，便成为身价百倍的宠物;亩产不到100斤的水稻改良为亩产1000斤的杂交水稻，便成为世界级的发明创造。创新的方法很多，主要的思路就是重组、移植、缩小或者扩大。在生活中，我们存在着许多苦恼和“不方便”。身体长不高苦恼，身体长胖了苦恼，头发变白了苦恼;在黑板上画椭圆不方便，穿雨衣骑自行车不方便，教学楼白色大理石做清洁卫生不方便。生活中这些苦恼和“不方便”就是我们创新的动力。我们要善于从司空见惯的生活中独具慧眼地发现问题，把握稍纵即逝的“机遇”，积极探索，勇于实践，不断创新，自觉成为知识产权的创造者和拥有者。谢谢大家!全文约：1261字，阅读时间：157秒。
