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1、以校园为主题的活动开展策划书 以校园为主题的活动开展策划书1活动策划人：杨_(一)、基本情况简介改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起
2、足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。(二)、活动的目的：我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。同时，我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体
3、，支持，帮助他们顺利完成学业的意识。(三)、活动时间：_年11月(四)、活动开展地点：_市活动协调中心：_科技大学(五)、活动主题：共献一点爱同享一片天(六)、参与人员安排：可供调动人力资源：_大政法学院全体学生组织人员安排：_大政法学院社工系部分学生(七)、救助对象：根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：1、着重于农村贫困学生2、对家庭多子女在读生给予补助3、对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助(如，单亲等)4、对家庭无可靠经济*的贫困学生予以一定补助(八)活动意义：1、对贫
4、困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题;另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。2、对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。3、对社会而言，其意义是多方面的。首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫
5、困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。(九)、活动具体实施方案：在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：一、从工作主体类型上，主要以个人为主。1、统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。2、面向大
6、众，心怀爱心。倡导募捐。在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。二、适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。2、小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可
7、以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者爱心小组提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。三、在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自
8、身的发展，达到我们活动的预期目的。比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。四、建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。五、建立和完善贫困生相关情况管理机制。在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相
9、关工作的开展奠定基础。全文约：2907字，阅读时间：363秒。以校园为主题的活动开展策划书2又是一个春天了，万物复苏。三月的民院，樟树依旧葱郁，樱花也漫天飞舞。朦胧的水雾、淅沥的雨点、匆忙行走的身影，民院的心理发展月正是在这样一个充满诗意而又带点伤感的背景下蓬勃开展。依稀记得去年的九月金秋，我们迎来了朝气蓬勃的10级学弟学妹，指导着他们生活、学校工作遇到的难题，让他们能够更好的从生理上和心理上适应大学的新环境。转眼，一个学期过去了，昔日稚嫩的学弟学妹也开始熟稔起来，但是这中间依旧存在很多问题上存在盲点和误区，也因此犯了不少的错误。因而，我们举办了这个“友爱民院朋辈辅导员交流会”，希望通过此次交
10、流会让助导们增加了解、交流经验与教训以及一些针对具体问题的有效解决方法，让学弟学妹们在民院这片蓝天下茁壮成长，成为对社会有用的人。活动对象：社工系10级个班代表级助理辅导员活动时间：3月8日 下午14：30活动地点：休闲草坪主办单位：社会工作系学生会承办单位：社会工作系团总支素质拓展部活动目标：改变和解决10级助理辅导员及学生所面临的困惑活动目的：1、在活动过程中，进一步拉近各同学间的距离，友好各班级关系。2、助理辅导员相互介绍和分享自己在上学期与大一新生交往过程中的经验，总结不足之处并加以改正。3、让助理辅导员在心理上的困惑得到释放，让彼此心与心进行一次交流。4、针对现在10级助理辅导员及学
11、生所面临的困惑达成一致的且行之有效的方法。活动流程：1、主持人做开场白，各位助理辅导员做简单的自我介绍2、开场游戏(根据到场人数由带小组的同学临时决定)3、自由讨论(根据自己的亲身经历，和其他各助理辅导员分享心得体会，大一代表也可以提出自己的疑问)4、助理辅导员写下对10级学生的祝福和希望5、结束交流会。活动的前期准备工作：1、邀请主持人2、通知大一班级和助理辅导员社会工作系团总支素质拓展部二0_年三月一日全文约：1003字，阅读时间：124秒。以校园为主题的活动开展策划书3活动名称：“快乐学习，智慧人生”百科知识竞赛一、活动目的1、提高我校大学生综合能力。2、丰富同学大学生活。3、营造学习气
12、氛，提高我校同学学习兴趣，增加学习热情。4、提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。5、倡导我校“博学 力行 守正 拓新”的精神。二、活动介绍1、活动主题：快乐学习，智慧人生2、举办方主办方：交通运输工程学院团委学生会策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部3、活动时间：初赛：/04/17(周二晚上18：30)决赛：/04/19(周四晚18：30)4、活动地点：初赛：工科二号楼 B-301决赛：学生活动中心一楼三、报名宣传工作一、报名工作1、报名对象：长沙理工全体在校学生;要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。3、报名时间： 截止于 4月 15日二、宣传工作本次活动主
13、要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。四、比赛流程一、比赛总流程初赛决赛一、初赛(取6支队伍进入决赛)初赛以淘汰赛的方式进行选拔，最后剩下6支队伍进入决赛。二、决赛(每只队伍基本分为100分)在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。第一阶段：步步为营(必答题)比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题(判断题)，每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一
14、旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。第二阶段：胸有成竹(选答题)比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。此阶段后安排观众有奖答题第三阶段：智勇双全(扔飞镖答题)第四阶段：勇者无敌(风险题)比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由1050分的题目组成，难度依次递增。按座位顺序开始选择(或者抽签决定)，答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒
15、。此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，如果有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必须在主持人说“抢答开始”后开始，否则抢答无效。此阶段后安排观众有奖答题第五阶段：先声夺人(抢答题)(此阶段设题时应注意，最后几道题目必须存在有一些梯度。)三、比赛程序1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最后依次介绍来场的各位嘉宾。2、主持人简单介绍比赛环节。3、主持人宣布比赛开始。4、请嘉宾点评。5、主持人宣布比赛结果。注：比赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提醒答案。五、负责
16、人员安排活动策划统筹：李耕文、石东(等学习部成员)活动宣传：交通学院宣传部活动报名负责人：张弛招商负责：学习部及女生部六、奖项设置一等奖：证书+音响二等奖：证书+U盘三等奖：证书+鼠标优秀奖：证书+各种奖券交通学院团委学生会学习部全文约：1974字，阅读时间：246秒。以校园为主题的活动开展策划书4一、活动背景“要么电子商务，要么无商可务。”截止_年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较_年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是，网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随
17、着互联网迅猛发展，传统的生活方式已经满足不了大众的日常需要。遗憾的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的知识误区。要么与时俱进，要么无所适从!团购，一个_年才兴起的电子商务模式，被称之为“c2b”。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简单的经济原理“量大价优”加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经逐渐显示出来了。发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团电子商务协会身上肩负着探索校园电子商务活动形式，营造校园学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的讨论、论证，得出“团购”这一新兴的电子商务模式具体可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务知识的结论。在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显大学生新时代积极向上风貌的活动势在必行了。二、大赛目的三、大赛特色四、参赛对象：广东轻工职业技术南海校区全体师生全文约：758字，阅读时间：95秒。
