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1、有关开展社会实践活动的策划书 有关开展社会实践活动的策划书1一、活动出发点及立意今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个学生，按照我校团委的、部署，结合我们学院实际，认真组织开展了以“宣传节约集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会”为主题的年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则，在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。二、活动主题本次活动围绕着“保护耕地资源”、“节约集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神，在临海市边远山区开展土地
2、法律法规知识的宣传活动。三、活动目的为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将党中央、国务院“建设新农村，构建和谐社会”的重大决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地资源，节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液，同时也在活动中锻炼自己的能力。四、实践时间及地点：实践时间：年7月9日-年7月23日实践地点：临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村五、活动流程：第一阶段：准备资料、活动策划(7月9日7月11日)7月9日确定团队成员7月10日-7月11日各成员分工合作准备资料，队长做活动策划书第二阶段：活动启动、组织实施(7月11日7月23日)7月11日-7月17日走访永丰镇的行政村宣传7月17日-7
3、月23日走访涌泉镇的行政村宣传全文约：805字，阅读时间：101秒。有关开展社会实践活动的策划书2活动时间：年12月16年12月20日(具体时间视天气情况而定)活动地点：奉化加贝超市(大成路)活动总负责人：周培芳活动摄影：各班主任活动对象：全体大班段幼儿活动目标：1。学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验。2。看懂货物价格，理解货物符号的表示方法。3。体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐。4。通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情。活动重点：1。学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情;2。物品的标价方式。活动准备：1。事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟
4、通，确保活动的安全性。2。园部发家园通告知家长相关事宜：给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币。3。每班事先联系5位家长协助此次活动。4。活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9：20准时等候出发，10：30回园用中餐休息。按照：大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动。5。谈话，交代购物地点购物过程注意事项。6。认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处。活动过程：1。介绍超市场景、商品和价格(标价签)。提出购物要求：每人20元钱，在超市买商品。一位教师或家长负责带领5
5、名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账。2。回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱?买了几样东西，还有剩余吗?打算送给谁?3。将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享。备注：各班请五位家长参与此项活动。全文约：1008字，阅读时间：126秒。有关开展社会实践活动的策划书3一、活动背景随着高考的结束，以及大学生暑期来临，鉴于学生对学以至用的需求，以及渴望锻炼自己、丰富自己社会经验的情况。五维度决定为学生署期提供锻炼平台，拿出五维度产品：黄页+电子名片为学生署期社会实践活动锻炼工具，以锻炼学生与人交流的能力，以及对事情的管控能力。为此，高中以上在校生或应届大学毕业生均可报
6、名。同时劳动也有回报!五维度为暑期学生提供锻炼平台活动二、活动目的、意义和目标活动目的：锻炼学生与人交流能力，增加社会经验，增加自信心，实现自我价值。活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身能力，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。活动目标：通过实践活动，让学生实现自我价值体现，认识到挣钱的辛苦，并学会感恩。三、资源需要人力资源：1、简单产品培训2、通过各个渠道进行宣传3、组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理物力资源：商家信息登记表，黄页信息收集表四、活动开展目的地：钟祥城区五、实践活动报到点：五维度(_)六、实践活动联系人：_报名热线：0724-_七、团队要
7、求1、服从指挥、听从命令，禁止自作主张;2、注意安全问题，凡事以安全为重;3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚;4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。八、团队状况：指导负责人：_组织策划：_全文约：884字，阅读时间：110秒。有关开展社会实践活动的策划书4活动时间:年12月16年12月20日(具体时间视天气情况而定)活动地点:奉化加贝超市(大成路)活动总负责人:周培芳活动摄影:各班主任活动对象:全体大班段幼儿活动目标:1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验.2.看懂货物价格，理解货物符号的表示方法.3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐.4.通过为身边的亲人
8、购买礼物，激发孩子的感恩之情.活动重点:1.学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情;2.物品的标价方式.活动准备:1.事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性.2.园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币.3.每班事先联系5位家长协助此次活动.4.活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9:20准时等候出发，10:30回园用中餐休息.按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动.5.谈话，交代购物地点购物过程注意事项.6.认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处.活动过程:1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱，在超市买商品.一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账.2.回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱?买了几样东西，还有剩余吗?打算送给谁?3.将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享.备注:各班请五位家长参与此项活动.全文约：1016字，阅读时间：126秒。
