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1、五四青年节活动流程策划方案 五四青年节活动流程策划方案1一、活动主题：青春志中国梦二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知)2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:3016:30、第二场4月17日14:3016
2、:30。5、“青春志中国梦”新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会(具体安排见：附件3“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会通知)三、活动要求:1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4
3、、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到华南周迅等，做好宣传工作。全文约：810字，阅读时间：100秒。五四青年节活动流程策划方案2一、指导思想：以纪念五四运动_周年、建国_周年、改革开放_周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。二、主题：青春和谐三、时间：-5-4-5-8四、活动组织领导：组长：副组长：成员：五、活动计划：(一)、五四文艺联欢会1、报名时间：各班在4月27日(周一)前将本班节目报校音体美组桂尚平
4、老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。2、演出时间：5月4日下午2点。3、演出地点：古碑镇中心学校校本部。4、演出顺序：以节目单为序。5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，根据分数评出单项奖。6、评分细则：见评分表7、计分方法：评委由12位教师组成，打分实行10分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的评分的总分，即为该节目的最终得分。8、奖项设置：(1)单项奖：根据节目得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。9、工作人员安排：评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、胡述俊、袁文永、汪燕、胡晓霞、俞能华、许静、桂尚平、袁自云、
5、统分：袁文坤、丁显富权良胜会场布置：王兴田、付瑜、杨兴、陈昊、喻正林维持秩序：政教处、各班班主任音响：金述义、付刚、程东胜袁文菊主持人：袁丹阳、王露、王磊、付淑君跑分：胡睿生10、此活动由桂尚平老师负总责。(二)学生书画作品展1、作品内容：以庆五四为主题，以绘画、书法等体裁的美术形式为主。2、负责人：许静、杨兴、各班班主任4、交稿时间：4月28日(周二)前，各班将不少于3幅书画作品交音体美组许静老师处5、刊头设计：杨兴、付瑜6、张贴：许静、邓正亭、程东胜7、学校组织评委对各班作品进行综合评分，评出6个优胜奖。8、评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、付瑜、许静、杨兴、喻正林、9此活动由许静静老师
6、负总责。(三)五四专刊1、内容要求：以纪念、弘扬五四精神，歌颂改革开放，赞美家乡、学校巨大变化为基本内容。内容朴素、真实、感人，以学生作品为主2、稿件征集：张启舜3、誊写：付瑜权良胜汪显同叶宏张邦健4、张贴：邓正亭胡睿生喻正林5、次活动由张启舜老师负总责。(四)篮球比赛1、参赛范围：八、九年级以班为单位2、比赛时间：-5-4-5-83、比赛组织：陈浩4、裁判员：陈浩付昊汪林5、奖项设置：以成绩前三名为冠亚季军，一个道德风尚奖6、具体事宜见比赛规程。7、此活动由陈浩老师负总责。(五)、团员赴敬老院慰问活动1、活动地点：古碑镇敬老院2、参加人员：团委会成员、七八年级各班团小组组长、部分班级节目演出
7、同学。3、活动内容：为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出。4、活动时间：5月3日下午2点5、此活动由喻正林老师负总责。(六)、新团员入团宣誓活动1、推优入团：团委会在七八年级中发展一批新团员。2、入团宣誓：新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓。3、此活动由喻正林老师负总责。六、以上活动奖在中考总结会上一并颁发。全文约：1905字，阅读时间：238秒。五四青年节活动流程策划方案3五四青年节即将到来，今天特意准备了学校团委五四青年节活动方案优秀策划书欣赏，希望能满足大家的阅读需求。详情介绍请看全文介绍。一、指导思想。今年是“五四运动”胜利_周年和共青团成立_周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”
8、的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，_学校团委将开展庆祝“五四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的_学校。二、座谈会主题。爱岗敬业，提升素质，尽快成长三、座谈会时间。5月4日(周五)下午4：45四、地点及主持。音乐教室，座谈会由李书记主持五、参会人员。学校全体老师六、活动目的。1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综
9、合素质强的优秀青年教师。七、座谈会程序。1、教导处_主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。4、教师才艺展示。5、食堂聚餐。八、相关事项。1、会场布置由团委负责。2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由_老师负责。3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。5、散会后的卫生、器材的收集和整理
10、工作由团委负责。全文约：998字，阅读时间：124秒。五四青年节活动流程策划方案4爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。一、活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活
11、，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。二、筹备小组名单：组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：总策划:评委：统分：三、参赛人员：渝北实验三小1-6年级的各个班级(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)小百灵合唱队(只参与表演，不计入评奖)四、比赛要求：1、演唱内容：(1)必唱曲目：两首中任选一首。低段：小燕子我爱北京天安门中段：学习雷锋好榜样我爱北京天安门高段：少年，少年，祖国的春天小鸟，小鸟(2)内容健康活泼、积极向上
12、的优秀少儿歌曲自选一首。2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟-5分钟，中高段在6-8分钟。3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。五、评分标准：1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(2分)4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。六、奖励办法：1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。2、指挥奖：每个年级评出一名最佳指挥奖。全文约：1426字，阅读时间：178秒。
