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1、开展社会实践活动的策划方案大全 开展社会实践活动的策划方案大全1活动时间:12月1612月20日(具体时间视天气情况而定)活动地点:奉化加贝超市(大成路)活动总负责人:周培芳活动摄影:各班主任活动对象:全体大班段幼儿活动目标:1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验.2.看懂货物价格，理解货物符号的表示方法.3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐.4.通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情.活动重点:1.学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情;2.物品的标价方式.活动准备:1.事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性.2.园部发家园通
2、告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币.3.每班事先联系5位家长协助此次活动.4.活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9:20准时等候出发，10:30回园用中餐休息.按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动.5.谈话，交代购物地点购物过程注意事项.6.认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处.活动过程:1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱，在超市买商品.一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结
3、账.2.回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱?买了几样东西，还有剩余吗?打算送给谁?3.将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享.备注:各班请五位家长参与此项活动.全文约：937字，阅读时间：116秒。开展社会实践活动的策划方案大全2寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节春节。为落实市文明委精神，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“缤纷的冬日”学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。一、活动目的：引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动安排与要求(一
4、)活动时间安排：实施阶段：1月23日2月22日;评比阶段：2月23日3月6日。(二)活动具体要求：开展“向长辈亲人拜年”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。2.收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。四至六年级学生交一篇时事心得。3.“我向家长学本领”，参与力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。4.与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。5.做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小发明。6.一至三年级交一幅画，四至六年级编绘
5、一张手抄报。要求：(1)内容积极、健康，反映寒假活动内容;(2)写明作者、注明班级;(3)版面精致，布局合理。7.“最有年味的照片”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片，开学后进行分享、评比。8.强体健身，开展踢毽子、跳绳等活动，增强体质。学生的实践活动，家长拍照片，微信或QQ传给班主任，健全学生档案。(三)活动评比：下学期开学时，学生把实践活动资料(如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭，3月4日前将评选结果及作
6、品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。全文约：1036字，阅读时间：130秒。开展社会实践活动的策划方案大全3一、选题背景善于与人交往，在其中懂得他人和社会群体在个人生存和社会发展的重要性，向来就是我们中学生必修的一门功课。作为高中生的我们，应该提前培养起适应社会的能力和积极健康的生活态度。通过服务社会，与他人交谈沟通，我们可以从不同年龄段的人当中体验到融入社会的辛苦与快乐，获取经验，因为同年龄段的人对社会的认识和感悟是不同的。而从此次活动中，我们也可以通过与人交往合作，形成团结合作的精神，而这些，对于如今的高中生来说，已是一项不可或缺的技能。二、选题内容我们小组将采取分
7、类走访，分别从“老人、中年、儿童”三个方面，采取不同的方式进行深入了解。对于老人，我们采取到敬老院体验的方式。有儿有女的老人们至少有个盼望，可是无儿无女的老人却无法享受这天伦之乐。一年元宵佳节将要到来，在这个家人团年的节日里，我们一起走到敬老院去看望那些孤独的老人们。我们一同去敬老院，关心关怀老年人，陪老人家聊天，帮老人按摩，修剪指甲，给老人表演节目，并和老人一起唱适合老年人的歌曲 ，和他们一起包汤圆。通过这个活动，我们可以帮助老人在元宵佳节摆脱孤单，让他们可以有家的温暖，我们也可以从中获益匪浅。对于儿童，我们采取到南山盲校的方式。在那里，我们可以和孩子们一起做游戏，聊天，为他们描述这个美好多
8、彩的世界，希望在他们的脑海里，能留下一幅美丽的画卷，让他们有勇气，有信心去拥抱这个世界，在这个世界上幸福地活着。对于我们，我们可以从中感受到那些孩子天真的本性，他们的快乐，也会让我们更加珍惜眼前的生活。对于中年，我们采取走访调查的方式。我们准备采访几位不同职业的工作者，谈谈他们对自己职业的理解和他们希望能带给社会的贡献以及他们所承担的家庭方面的责任。我们相信，不管是什么样的工作，有了家庭的支撑，就会有无穷的力量。通过对他们的采访，我们可以感受到走进社会后我们需要承担的责任，从而为将来可以更好的适应社会环境做准备。与此同时，我们加入了重庆绿叶义工组织，可以从中求得一些帮助。并且为的不仅仅是这一次
9、的活动，在以后我们也想尽自己所能，为他们服务，做些自己力所能及的事情。三、事前准备(一)人员分工小组成员分成了三个小队，第一小队成员(吴嘉豪、柳卓廷)负责联系相关单位，申请加入活动。第二小队的同学(杨展、张人元)负责在网上搜集素材，做一些相关了解，活动中所要注意的一些事项。第三小队(谢俊、周寓萍)则积极投身于活动的策划中。(二)环节安排加入重庆绿叶义工组织-拟写方案-敬老院为老人服务-实地采访不同职业工作者-盲校之行-总结、体会、感悟、收获。(三)详细安排1月 2月22日：成立小组，商讨方案。2月23日2月23日：敬老院义卖活动，敬老院为老人服务。其他时间未定，随时更新。四、研究过程我们将会在
10、每一次活动完了之后更新博客，请密切关注。全文约：1368字，阅读时间：169秒。开展社会实践活动的策划方案大全4一、活动目的：使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。二、活动主题：文明快乐感恩收获三、活动内容：围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题，我们在暑期将开展以下四大活动：(一)安全为先健康成长在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有
11、关的内容。同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下：(1)电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120等。(2)暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。(3)用电安全要牢记。不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。(4)注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。(5)提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。(6)请家长
12、劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。(7)每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。(8)学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严格遵守交通秩序，注意出行安全。(二)文明礼让修身养性今年是_市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议：1、排队候车，依次上下车;2、不乱穿马路、闯红灯;3、不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大声喧哗，注意文明用语，不说不文明的话，不随便嬉笑打闹;4、不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物;
13、不攀折、损坏花草树木;不随地吐痰和口香糖;5、能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体;6、友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路;7、在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;全校师生应踊跃参与文明创建活动，积极倡导文明礼仪，努力践行文明行为，大力维护城市的形象，提升城市的感召力和吸引力!为建设我们共同的“美好家园”_而携手努力!(三)感恩于心回报于行具体活动：1、今天我当家：爸爸妈妈工作很辛苦，当你在家休息的时候，你能帮助他们完成一些力所能及的家务吗?尝试一下吧，当一天的家，今天你是家里的小主人!2、让爱满天下：用你智慧的双眼去发现
14、身边需要帮助的人吧，献出你的一点爱心，温暖他们的心灵。你也可以记录下你活动的照片和心得体会哦。3、结合“八一”建军节对边检站的叔叔们送上自己的感恩小礼物。(具体另行通知)(四)积极体验快乐无边1、外出考察实践活动：组织本学年的优秀学生干部、三好生等优秀学生继续赶赴区外进行实践活动，也将组织低年级学生参观_汽车、_钢铁、_有限公司、_森林公园、_地震科普馆等校外教育实践基地，体验家乡的变化和发展，丰富学生的体验，培养学生的交往合作能力。2、结合家庭外出旅游等机会，用自己的眼睛来发现家乡、祖国的变迁，感受今天幸福的生活。以上的活动可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是DV拍摄等形式，期初，我们可
15、以收集交流各自的成果。3、我的暑假我做主。孩子们更可以积极参与各社区活动，走出家门去参观、访问、考察，还可以进行一些社会调研活动：例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。(最终可以通过学生*、调查报告等方式记录和展现)4、为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑假课外生活，假期中孩子们应该多到书店走走，挑些有益的书，培养自己的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯，过一个真正健康、有意义的暑假。每个班级可以集合自身的情况，要求孩子在暑假完成一定数量的阅读任务，并且做读书笔记或者读书记录卡，写读后感，做阅读手抄报等。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、关于暑期综合实践活动的几点补充1、本活动方案为整体初步活动方案，各班级可以根据自身的情况进行调整，对于孩子的活动参与可以有所取舍和整合;2、班主任老师能认真阅读本活动方案中的内容，在暑假期间利用班级网络平台对于暑期各活动及时和学生进行交流和反馈，每个月不少于3次;3、暑期综合实践活动成果上交要求：在下学期开学初上交：(1)读书手抄报或者电子小报(每班2份);(2)“精彩暑假这样过”学生优秀暑假实践活动作文(每班3篇);全文约：2447字，阅读时间：305秒。
