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1、感恩教育班会活动方案5篇 感恩教育班会活动方案1主题：让我们都有一颗感恩的心活动目的：班会通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：1、制定活动计划；2、复习唱感恩的心、明天会更好；抄诗游子吟3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。时间：_年9月28日地点：_级2班教室活动过程：1全体起立，2唱队歌。3全体坐下。一、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手
2、，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布五、七班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、讲述感恩事件。主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。（学生讲述父母对自己的无限深情。）
3、三、唱、颂感恩主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，用心去感谢所有的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱感恩的心，朗诵游子吟）四、感恩方法大奉献主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节
4、约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，爱意浓浓（学生发言）六、班主任发言班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！七、结
5、束主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在明天会更好的歌声中结束。感恩教育班会活动方案2一、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。4. 培养学生感
6、恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求二、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。三、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。四、活动过程（一） 情境导入（二） 主题音乐-奉献（主持人登场）（二）畅所欲言，话感恩1争先恐后，我抢答。2妙语连珠，名人言3情深理透，讲感恩。（三）各显神通，演感恩。1小品：十三岁的礼物2小型辩论赛。3独唱：长大后我就成了你4诗朗诵：感激（四）真情涌动，来感恩。我们要学会感激感激我的父母，因为他们给了
7、我宝贵的生命;我们要学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力；我们要学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。（五）情到深处，唱感恩合唱：感恩的心（六）老师总结。在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，
8、如此懂事，如此的真、善、美！五活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。感恩教育班会活动方案3老师，谢谢您六（1）班主题班会活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上。活动地点：六（1）班教室活动时间：_.9.7主持人：潘瑞森、何浩宇活动过程：一、班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，
9、风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！潘：是谁，播下万古远点的梦幻？何：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？合：是您，我们敬爱的老师！潘：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。何：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。潘：您用青春写出无悔的人生。何：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；潘：您的爱，我们永远也报答不完，何：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声合：老师您好！何：六（ 1 ）班谢谢您，老师主题班会现在开始。
10、潘：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。二、朗诵比赛1、 诗歌朗诵老师，辛苦了表演者：刘韵诗 刘子桢2、 诗歌朗诵谢师恩表演者：骆伟健 邓宇生 廖名俊3、 诗歌朗诵老师，您好表演者：冯宁珺4、尊师的故事表演者：杨雪清 杨遥星 梁惠嘉 梁倩莹5、诗歌朗诵老师，您辛苦了表演者：段 蔚 赖 科6、思念老师表演者：陈淦辉 王婧琳三、总结潘：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，六年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！请听合唱为太
11、阳祝福何：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱-潘：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。合：老师，您听吧，我们现在就回答您。（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）何：最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，老师！班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！合：主题班会谢谢您，老师到此结束。感
12、恩教育班会活动方案4一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题
13、：学会感恩他人，构建和谐校园三、活动口号：让感恩伴你我成长四、活动小组：组长：副组长：活动策划：成员：五、活动安排：（一）宣传发动阶段1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴感恩教育活动倡议书，创设校园感恩氛围。3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲（二）组织实施阶段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。3、各
14、班组织学生观看感恩教育影片。（三）强化加深阶段：1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）（四）活动总结阶段：各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。六、注意事项：1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。
