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1、我和书五年级作文 我和书五年级作文篇1人言：书是生命中的一部分。对此，我深有同感。在我很小的时候，妈妈经常给我读有趣的故事，那一个个有趣又吸引人的文字，时不时逗得我哈哈大笑，浮想联翩。渐渐地，我疯狂地爱上了听故事。每晚非缠着妈妈给我讲故事不可，但妈妈的工作日渐繁重起来，很少能抽出空来，好多次都生气地赶我走：“去去去，小孩子别在这儿捣乱。”失落的我躺在地上又哭又闹，可妈妈居然不理我。算了，反正哭也没有观众，干脆自己看好了。我捡起地上的书，坐在一个角落里边猜边看，并努力寻找只认得的八个字：一、二、三、十、八、小、儿、大。我一边猜，一边做一些滑稽的动作。渐渐地我长大了，上了大班。妈妈是幼儿园园长，是
2、教拼音的，我对拼音又很感兴趣，所以拼音成绩都是名列前茅。这时我在教室里发现了许多拼音读本，我很激动，如饥似渴地吸收着这片土地肥沃的“绿洲”，每天都要读上几个小时才肯罢休。现在我已经是五年级的小学生了，无论看什么书，都能看得懂了。最近，我看了一本明朝那些事儿，里面讲述的是弱小的朱元璋如何打败比自己强大几倍的陈友谅和元朝。每当看到朱元璋死里逃生，或率领小支部队将一支规模庞大，到处烧杀抢掠的部队冲得七零八落，一网打尽的时候，我会在心里高兴得呼喊起来。这本书不但告诉了我历史故事，还告诉我：坚持，就是胜利。每当你觉得眼前的困难很棘手时，不要慌张，沉着、冷静会带你踏上光辉的道路!我是一个嗜书如命的女孩，读
3、书给予了我很大的帮助，我始终坚信，书是净化灵魂的过滤杯，读书比吃饭还要重要!我和书五年级作文篇2“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘相眼中的书，而我眼中的书就像是我的好朋友，他可以陪我哭陪我笑，陪我度过很多美好的时光。我读过许多书我飞了让我泪落如珠，笨女孩安琪儿让我笑个不停，鲁滨孙漂流记使我懂得遇事要积极乐观、坚忍不拔，青铜葵花使我明白面对苦难要气定神闲、从容不迫。下面，我就给大家讲一个我和我的好朋友之间发生的有趣的故事。一个星期天，当可爱的太阳姑娘放射出那一缕温暖的阳光时，我慢悠悠地从床上爬了起来，好像有一股强烈的力量带我走到书橱前拿出了时代广场的蟋
4、蟀，坐在椅子上津津有味地看了起来，书中的人物和故事强烈地吸引着我。当我读到蟋蟀柴斯特欢乐的时候，我也跟着笑了起来，当我读到它遇到危险的时候，我也会替它着急，当我读到它被迫按照自己不喜欢的方式演唱时，我也会替他伤心过了一会儿，爸爸喊我去把自己的杯子洗出来，我漫不经心地回答：“嗯，马上就去”。过了二十分钟，我恍然想起来，爸爸嘱咐我有事情要做，但是我却想不起来爸爸让我干什么?我在客厅里转了一圈便又回到了自己的房间，又拿起来刚刚放下的时代广场的蟋蟀读了起来，我感觉它像一块磁铁，把我吸引到了故事中，使我不能自拔。又过了一段时间，爸爸有些生气地问我怎么还没有洗杯子!我一惊，这才想起来爸爸原来是让我洗杯子呀
5、。我急忙跑到爸爸跟前说明了原因，爸爸知道了事情的原委，才没有再责怪我。经过这件事，我有点“恨”我的好朋友了，哎!那又怎么样呢?我还是离不开我的好朋友，我的精神食粮书!我和书五年级作文篇3一本好书，蕴含着丰富的知识与美好的情感。阅读一本好书，就是跨越了时间和空间，同睿智而高尚的人对话。未见高山便知其巍峨;未见大海便知其深邃;未见宇宙便知其渺远。这，便是书的力量。当我三四岁时，妈妈买了很多的识字书给我看，那时小小的我便和书成了亲密无间的好朋友。上了小学后，我学会了汉语拼音、，认识的字也越来越多，看的书也越来越广泛：童话、漫画、科技书、人物传记、百科全书统统进入了我的书柜。同时还订阅了报刊杂志，每次
6、我都认真阅读，并做了详细的读书笔记。通过“五步阅读法”：概览提问阅读复述复习，我学会了如何快速有效地掌握书中的核心内容。为了能买到心爱的书，我常常向爸爸撒娇，爸爸无计可施时便举手投降了。哎，我也不容易呀!其中一本白羊座-裙子是花开的地方让我印象非常深刻，只用了一个小时便看完它了。讲述的是白羊座女孩坚强的故事，结尾以“青春，才刚刚开始”。故事中的场景好似穿越一般发生在眼前，我一不留神从沙发上摔下来，把我从梦境拉回到现实中来。哦，现实和小说原来是两回事呀!书，陪着我慢慢长大，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的海洋，陪我去攀登知识的高峰;它让我了解了大千世界，打开了一
7、条往精彩世界的桥梁，也让我插上了想象的翅膀。我和书的故事永远不会画上休止符。我和书五年级作文篇4我与书就像有一种不解之缘似的。从我刚学会叫爸爸、妈妈时，爸爸就拿着一本唐诗三百首一遍又一遍地读，而我呢，就躺在小床上认真的听，从那时起，我就开始了我新奇的“阅读之旅”。后来，我又拥有了一本令我爱不释手的书，那就是一本小画书，名叫金刚葫芦娃，这本书是我还没上幼儿园时读的。那时候，我天天缠着奶奶，而奶奶呢，也不厌其烦地给我读。我总是听也听不够。上了幼儿园，那些画册早已满足不了我急切的求知欲，我又看起了童话书。令我高兴的是，中午睡觉前，老师们总会给我们大家讲故事。每次听故事时，数我最认真，担心一走神，就拉
8、掉精彩的部分。光看我这一点可不够，我还喜欢“瞎猜”结局：嗯!先编一个这样的，再编一个那样的老师看见了，还送了我几册小故事书呢!在幼儿园，我一下课就看。这一举动，吸引了好多小朋友，他们和我一块儿用小手指着故事书中的人物，而我就认真地读;回到家也不例外，刚进门就从小书包里拿出故事书，目不转睛地继续看。当时，我说是认真，其实只是“囫囵吞枣”罢了。上了一二年级，我又拿起了小册的十万个为什么。虽然不求甚解，但总比小时候好多了。上了三年级，淘气包马小跳、金波纯美童话又走进了我的生活，使我的课外生活更加丰富多彩。四年级，我又迷上了百科探秘之类的书。刚进入五年级，我又踏上了饱览四大名著的旅程。我忘不掉四年级时
9、，我读书读得“走火入魔”。那是我第一次在读书过程中哭了出来，因为故事中的人遭遇了惨况。诶!突然间我又破涕为笑，这是因为那个人脱离困境了!课文中有句话说的好，你喜欢的书就像一位朋友，就像你的家。是书把我带进了知识的海洋。我还有很多读书的故事，但这些就已经能表达出我对书的万分喜爱!我和书五年级作文篇5书对于每一个人来说意义都是不同的。“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书;“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径”，这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书是一把钥匙，打开了知识的宝库;书是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书还是一位慈祥的老奶奶，告诉着我一个又一个的人生道理。
10、很小时候，我还不会读书，于是妈妈就一篇一篇绘声绘色地讲给我听，从妈妈的口中我认识了善良的白雪公主、可爱的小矮人、任劳任怨的灰姑娘、正义的圣斗士和聪明的牧鹅姑娘纯真的我每天都沉浸在童话中，幻想着自己着一双漂亮的水晶鞋，拥有着一座巨大的、金碧辉煌的城堡充满着快乐、充满着幻想、充满着对生活的向往!长大后，我变得更加成熟，西游记、三国演义、水浒传、红楼梦这些书闯进了我的生活，使我进一步扩大了眼界、丰富了知识。一本本的好书让我的灵魂充满了能量，对好书的热爱，对知识的渴望，对思想的向往，对生活的赞美，对人生的感悟让我真切地意识到：人的一生之中是不能没有书的，书是人类的挚友!是书，开阔了我的眼界;是书，启迪了我的智慧;是书，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书!是它们为我插上了理想的翅膀!飞向了美好的明天
