14家乡物产养育我

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6、比比谁的想象力更丰富,二十年后的你会是什么样的呢,回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来,习作,本组课文,写的都是对故乡的思念之情,你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某天你回到阔别已久的家乡,将会。

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9、我家乡山和水教学设计教学目标情感和看法,激发学生酷爱家乡的情感,行为和习惯,养成关注家乡,了解家乡的行为习惯,学问和技能,了解自己家乡的自然环境和人文环境,了解家乡的故事和家乡的文化生活,能用画笔记录下白己眼中家乡的美景和白己对家乡的感受。

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11、回顾课文体会表达方法,1,借景抒情,2,叙事抒情,3,写景叙事融为一体,本组的几篇课文是通过哪些人,事,景,物来表达思乡之情的,秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人,无奈信短情长,无法尽诉,叙事事抒情,长相思写的是戍边打仗的南方将士,在北方的风。

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