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2、大班语言活动大苹果设计思路,木偶剧大苹果是日本的一个儿童剧剧本,深受小朋友喜爱,孩子们喜欢这个故事的情节,更喜欢故事中风趣的语言,喜欢之余还能悟得一定的道理,所以在欣赏木偶剧这一环节我采用分段欣赏,哑剧表演的方式,让幼儿通过体会角色的动作。

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6、大班语言活动小鹿历险记活动目标,1,知道动物有自我保护的本领,初步了解一些动物保护自己的方法,2,会根据不规则的形状想象不同的动物,大胆讲述故事,3,积极参加活动,萌发探索动物奥秘的欲望,活动准备,动物胸饰每人一个,大灰狼头饰一个,音乐,欢。

7、幼儿大班语言活动,童话故事,微笑,教材内容,微笑是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,它采用了拟人的手法,把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐,从而自己也快乐起来的故事描写的形象逼真,让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体会到为朋。

8、大班语言活动照片的故事班队活动照片的故事活动目标,1,能运用连贯,完整,富有一定故事情节的语言讲述照片的内容,2,感受照片所表现内容的多样性,3,体验与人交流的快乐,活动准备,1,教师准备的照片,示范讲述的照片,孩子在活动中拍的照片,三张有。

9、大班语言活动梨子提琴大班语言活动,梨子小提琴活动目标,1,欣赏童话故事,感受作品中温馨,友爱的情感,2,探索,尝试用语言和动作表演故事,3,知道与人友好相处,产生对美好生活的向往,活动准备,1,实物,梨子2,课件梨子小提琴3,小动物头饰4。

10、大班语言活动三只小猪盖房子教案幼儿园教学活动设计活动名称活动目标活动准备故事,三只小猪盖房子班级大一班执教人1,倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感,2,理解故事内容,知道只有勤劳,不怕困难才能造出结实的房子,教学重点,难点1。

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12、大班语言活动彩虹色的花晏霞正式大班语言内容,彩虹色的花执教者,晏霞一,设计意图我们班是新大班,孩子们在一起相处的日子也快一个学期了,但在日常的观察中我发现孩子间友爱的氛围还不够,经常可以听到班里孩子们打小报告的声音,有时还会出现打打闹闹的场。

13、大班语言活动我知道的成语市直机关第二幼儿园教师,陈碧玲,黄哓红,肖宁敏,莫玉设计意图,经典导读是我园的特色课程之一,它包括古诗,成语,寓言故事等内容,是一种启蒙式的教育,目的是以传统文化中的精华熏陶现代的孩子们,让中国传统文化中的精华根植于。

14、好孩子,小胖子,小柱子,小妮子,小豆子,张,李,王,周,周家有个小豆子,捡到一个皮夹子,还给后院大婶子,张家有个小胖子,自己穿衣穿袜子,还给妹妹梳辫子,李家有个小柱子,天天起床叠被子,打水扫地擦桌子,王家有个小妮子,找个钉子小锤子,修好课桌。

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16、大班语言活动分房子幼儿园教学活动设计活动名称大班语言活动,分房子班级大一班执教人,1,让幼儿通过倾听故事,复述故事情节,培养幼儿的语言表达能力,活动2,使幼儿能运用关联词,因为所以,目标3,幼儿通过自己动手分房子,培养幼儿初步的尝试思索,分。

17、动物之最,这些动物,小朋友们都认识吗,想想说说,小朋友,你最喜欢哪种动物,它有什么特别的本领吗,赶快动动脑,你知道哪些动物是世界之最吗,来看看鼻子最长的动物是谁呢,那么大象的鼻子有多长呢,地上跑的最快的是什么动物呀,猎豹奔跑的速度有多块呢。

18、秋天的雨,活动目标,1,理解散文的内容,知道秋天是一个充满喜悦的丰收季节,2,能仔细倾听并欣赏,从不同角度去感受秋天的美,3,感受散文诗中表现的秋雨带来的美景,秋天的雨,滴答滴答地唱着歌,它是一把钥匙,带着清洁和温柔,悄悄地打开了秋天的门。

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