复名数换单名数

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4、小数和复名数教学设计教学目标,一,使学生学会把低级单位的单名数或复名数改写成高级单位的小数,二,通过改写,提高学生的推理能力教学重点和难点理解小数和复名数相互改写的算理,掌握相互改写的方法,能正确进行改写是教学的重点由于这部分内容需要综合运。

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18、1口算:,0.25 10 3.21004.12 1000 3.7100076 1000 5.8 1002560 0.2560,0.032,2.5,4120,3700,0.076,0.058,15,1米 厘米 1平方米 平方分米 1立方米 立。

19、课堂引入,500g kg 4m cm0.7吨 kg 40m km,0.5,400,700,0.04,小结:单位互化的方法就是高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率,然后利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律来移动小数点。,第。

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