简明法语教程1

舌尖抵下齿,舌前部略隆起,双唇自然成圆形,在单音节词末,在词首开音节中,在辅,辅,辅,元的结构中,舌尖抵下齿龈,舌前部略抬起,双唇伸出成圆形,对比和,发音部位和元音相近,但双唇更向前伸,并且收缩较紧,气流较强,通道较窄,气流通过时发出摩擦音,舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇略向后缩,唇形扁平,开口

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1、舌尖抵下齿,舌前部略隆起,双唇自然成圆形,在单音节词末,在词首开音节中,在辅,辅,辅,元的结构中,舌尖抵下齿龈,舌前部略抬起,双唇伸出成圆形,对比和,发音部位和元音相近,但双唇更向前伸,并且收缩较紧,气流较强,通道较窄,气流通过时发出摩擦音。

2、舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇略向后缩,唇形扁平,开口度稍大于,气流从硬颚和舌的边缘出来,在词尾,在少数单音节词尾,舌尖离开下齿,舌略向后缩,双唇伸出呈圆形,开口度大于,在词末闭音节中读长音,在前及少数词中,为的浊辅音,发音时声带振动。

3、舌位和开口度与元音相近,但发音时嘴角肌肉较紧张,双唇用力突出成圆形,在词末闭音节中读长音,在词末开音节,在及在前,口腔舌位与相同,但气流同时从鼻腔和口腔外出,在词末闭音节中读长音,后不能有元音字母或,发音部位和相近,但肌肉更紧张,整个舌头隆。

4、序数词的构成,一般情况下,在基数词后加,以结尾,则先去掉,再加上,逢,一,的数字除,外,其余的要变成,第二,不能用在复合序数当中,第五,和第九,序数词用法,放名词前,与名词性数一致,使用时前面要加限定词,通常是定冠词,或主有形容词,指示形容。

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6、指示形容词,形式,在元音或哑音的阳性单数名词前,用法,限定词的一种,放名词前有性数变化和限定的名词性数一致,用法,这支笔这条裙子这个工人这些学生那些女孩子那个男人这些照片,用法,不可混淆指示代词和指示形容词,这支笔是谁的,指示形容词其他形式。

7、三种疑问句句型三个疑问词三个动词变位,她是中国人,她是律师,她住在北京,您是中国人吗,是的,我是中国人,您是什么职业,我是老师,您住哪,我住在上海,提问主语,提问主语,只有一种形式,陈述句句序谓语动词永远用单数,谁在巴黎,谁住在北京,谁是律。

8、发音部位近似于,但舌略向后缩,双唇伸出,开口度略大,气流同时从鼻腔和口腔外出,在词末闭音节中读长音,后不能有元音字母或,舌尖离开下齿,舌略向后缩,双唇伸出呈圆形,口型与发时相同,但气流同时从鼻腔和口腔外出,后不能有元音字母或,发音部位和元音。

9、课文,这是谁,这是帕斯卡尔,他在哪里,他在加来,读音规则,特殊疑问句中,重音应在疑问词上,如,联诵,在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一个词以元音开始,那么前一个辅音应发音,与后面的音节合成一个音节,如,连音,法语语。

10、精选优质文档,倾情为你奉上第九课1,用apprendre填空2,把练习1变成否定形式3,用faire填空4,把练习3变成倒装疑问形式5,把下列单词变成复数6,用冠词填空7,用字母写出下面的数字8,把下面的数字变成序数词9,用介词填空10,翻。

11、LEON DIX 第十课,学习重点:1Grammaire: A. ladjectif possessif B. le prsent de lindicatif第一组动词 的直陈式现在时 C. de 代替des2Dialogue et tex。

12、Leon 31,Leon 31,Lexique,Lexique: se passer v. pr.,发生, 经过:Laction se passe au XIXe sicle. 故事发生在19世纪。Nous lui avons racont。

13、Grammaire,1.复合时态中的直接宾语和间接宾语人称代词,复合时态中,做直接宾语和间接宾语的人称代词放在助动词前A.直接宾语代词:Vous avez reu mon email您收到我的邮件了吗Oui, je lai reu. 是的,。

14、名 词,紊京熄佐林任拭更刑计缠维驰笆仁红躺钡窘贮绩门涟就氓惨牺念矢隘惨肌简明法语教程113课的语法小结简明法语教程113课的语法小结,一表示人的国籍职业身份的阳性名词变阴性名词的几种规则:,1.一般情况下是在阳性名词的词尾加e,un Chi。

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