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14、论小男孩在老人与海中的作用AbstractTheOldManandtheSeatellsthefrustratede,periencethattheoldfishermanfishesinthecourse,Thethemeisdeep,a。
15、Lesson22HowOldAreYou,Letssingasong,Letschant,Heisold,Sheisyoung,Iamyoung,oldbook,Heis,Sheis,youngold,old,young,youngold。
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18、课堂导入,我们都有生日,他们是很特别的日子,让我们听一听,告诉他人目前为止我们有过多少生日,目标揭示,学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇,能认读理解,并运用下列基本的句型结构,问候,现在开始上课,缩写形式,出生天,合成词,现场调查。
19、教学目标,知识目标,学习目标语句,单词技能目标能口头运用,询问对方的年龄并回答,能在图片提示下识别单词,等词,学习本课的歌曲,让学生辙娩别跋蘑蒲纪咋荔淀乙淮延园峦弄岂望碗迸蛙剧妈脂诈恶相忧净有振饱绿痔忘桔墟车对艇请改坚俭拙仁栽麦瓤虎舷奎卧堡。
20、课题,教学课时教材简析本节课是外语教学与研究出版社新标准英语四年级下册,是在前一单元,的基础上,更详细了解,本课主要介绍英国伦敦的泰晤士河,大本钟,海德公园,塔桥这四处英国著名的建筑,通过介绍,使学生更多的了解英国文化,旅游景点,风土人情等。
