旗杆的影子

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3、青岛版小学三年级下册科学教案1,影子教学设计,教材分析,影子是青岛版小学科学,六三学制,三年级下册太阳与影子单元的第一课时,教科书创设了,在阳光下或灯光下,我们一般会看到自己的影子,的情境,提示本节课的探究活动和影子有关,阳光或灯光下,将影。

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6、阳 光 下 的 影 子,1,t课件,1什么叫光源2什么叫投影,自己发光的物体叫光源。,从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。,阳光下的影子,2,t课件,下面哪些是光源,注意:月亮不是光源它靠反射太阳光发光,3,t课件,1影子产生需要的条件。

7、制作：龙泉镇中心小学 田梅秀,教科版小学科学五年级上册,阳光下的影子,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。,影子,1什么叫光源2什么叫投影,自己发光的物体叫光源。,从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。,阳光下。

8、投影,观察下列图片,物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影,projection,现象,影子所在的平面称为投影面,上面的影子,窗户的影子,遮阳伞的影子都是在太阳光下形成的,投影的形成,投影的要素投影中心,光源投影线,光。

9、投影,如意湖中学,观察下列图片,物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影,projection,现象,影子所在的平面称为投影面,上面的影子,窗户的影子,遮阳伞的影子都是在太阳光下形成的,做一做,取一些长短不等的小棒及三角。

10、光和影,人教版,五年级科学上册课件,学一学,光源,像电灯一样能自己发光的物体叫做光源,注意,月亮不是光源它靠反射太阳光发光,屏,遮挡物,屏,光,光,遮挡物,无,无,有,影子会具有什么样的特点或规律呢,思考,改变光源的位置,一,影子随光源位置。

11、阳光下的影子,下面哪些是光源,注意,月亮不是光源它靠反射太阳光发光,来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播,没有任何东西比光线传播得更快了,光能让我们看到周围的东西,太阳是光的主要来源,1,在阳光下我们看到过影子吗,2,早上,中午,傍晚的。

12、阳光下的影子,来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播,没有任何东西比光线传播得更快了,光能让我们看到周围的东西,太阳是光的主要来源,1,在阳光下我们看到过影子吗,2,早上,中午,傍晚的影子方向,长短是怎样变化的,生活中的科学,阳光下的影子。

13、教科版五年级科学上册,阳光下的影子,1产生影子的条件：光源遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。,回顾知识：,2可以自己发光并正在发光的物体叫做光源。,3影子的特点：物体影子的长短方向随着光源位置方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源。

14、北师大版九年级数学上册投影投影与视图公开课课件,北师大版九年级数学上册投影投影与视图公开课课件,日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由晷面和晷针组成。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面。随着时间的推移，晷针的影子在晷面上慢慢地。

15、第四章图形的相似,第6节利用相似三角形测高,拓展思维,同学们,怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆,或路灯,或树,或烟囱,的高度,自主学习,问题,判定两三角形相似的条件有哪些,方法1,利用阳光下的影子,合作探究,合作探究,操作方法,一名学生。

16、旗杆的影子,鄂教版,四年级科学上册课件,思源实验学校梦缘,观察影子,不要用眼睛直接看太阳,选择同一时间测量,选择不同时间测量,测量影子长度的记录,测量影子长度的记录,A,B,影长,竿长,阳光下影子的特点,太阳,物体,影子的关系,阳光下影子的。

17、旗杆的影子,鄂教版,四年级科学上册课件,思源实验学校梦缘,观察影子,不要用眼睛直接看太阳,选择同一时间测量,选择不同时间测量,测量影子长度的记录,测量影子长度的记录,A,B,影长,竿长,阳光下影子的特点,太阳,物体,影子的关系,阳光下影子的。

18、四年级科学上册旗杆的影子教案鄂教四年级科学上册教案4旗杆的影子教学目标,1认识一天中影长和方向的变化与太阳的运动有关,2能用科学探究活动中提出进行探究活动的大致思路,能用简单的测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作好简单记录,3能利用表。

19、选择同一时间测量,选择不同时间测量,测量影子长度的记录,测量影子长度的记录,A,B,影长,竿长,阳光下影子的特点,太阳,物体,影子的关系,阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启发,在日常生活中有哪些应用,要想看到清晰的影子都需要那些条件。