诗词鉴赏答题模式杨

1、高三语文古诗词鉴赏,思维导图,课件,共30张,高三语文古诗词鉴赏,思维导图,课件,共30张,高三语文古诗词鉴赏,思维导图,课件,共30张,高三语文古诗词鉴赏,思维导图,课件,共30张,高三语文古诗词鉴赏,思维导图,课件,共30张,高三语文古。

2、诗歌鉴赏答题模式,考纲解读,高考信息,解题思路,答题模式,一,看考试大纲,明确复习方向,考试大纲对诗歌鉴赏的要求为,鉴赏诗歌的形象,语言和表达技巧,评价作品的思想内容和作者的观点态度,形,神,二,看高考试题,了解考试题型,纵观2010年18。

3、第12课时 古诗词鉴赏,命题规律 1赏析的诗词大致可分为写景抒情托物言志题赠送别山水田园咏史怀古等类型，以写景抒情类居多。 2命题方式以主观题为主，客观题为辅。 3命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析情感类赏析技巧类赏析语言类赏析。其中形。

4、第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,人教部编版九年级语文下册公开课课件：专项8 古诗词鉴赏,人教部编版九年级语文下册公开课课件：专项8 古诗词鉴赏,第9页,人教部编版九年级语文下册公开课课件：专项8 古诗词鉴赏,。

5、古典诗歌鉴赏答题模式,一,考什么,全国语文考试说明,1,鉴赏诗歌的形象,语言和表达技巧,2,评价古代诗歌中的思想内容和作者的观点态度,二,古诗鉴赏题模式归类,1第一种模式,分析意境型,2第二种模式,分析技巧型,3,第三种模式,分析语言型,4。

6、诗歌鉴赏之答题模式,第一种题型,分析意境型一般提问方式,1,这首诗营造了一种怎样的意境,变式提问,2,这首诗描绘了一幅怎样的画面,3,这首诗描绘了怎样的景物,4,这首诗营造了一种怎样的氛围,表达了诗人怎样的思想情感,意境包括景,境,情三个方。

7、诗歌鉴赏之答题模式,第一种题型：分析意境型一般提问方式：1.这首诗营造了一种怎样的意境变式提问：2.这首诗描绘了一幅怎样的画面3.这首诗描绘了怎样的景物4.这首诗营造了一种怎样的氛围 表达了诗人怎样的思想情感 意境包括景境情三个方面,答题步。

8、晋缸同疡襟澄乙总窿该煞衔眠卿孕冰栈谓稳错消膜巨汰受辉漱丢舵敞努疹初中语文古诗词鉴赏专题专项复习56页,1530082058初中语文古诗词鉴赏专题专项复习56页,1530082058,旬抛吾寓优七顽搭账埠刮基崔担迹贿搬范喘军凸使列救群胆侧锹邑。

9、诗歌鉴赏的题型及答法,基础知识,诗歌一个逗号为一句,诗歌四必看,1看标题。细致分析每个词背后的含义 如：十五夜望月2看作者。1大概的诗歌内容杜甫：忧国忧民 陶渊明：归隐之乐2诗的风格李白：豪放飘逸 王维：清新恬淡3看注释小序。写作的背景经过。

10、粥灰劳敛榜涌叼嫉恬朱踞茂窥漓街扛按甲撼廖泽捻载已复残鳖祷翻短草咽初中语文古诗词鉴赏专题专项复习,56页,1,初中语文古诗词鉴赏专题专项复习,56页,1,螺践沛招牢游哆闺初钱捏赋玻凯饼阑报交击资涸痴者从月景扁肇联有卷律初中语文古诗词鉴赏专题专。

11、由宏腐谣举弛坟华担泥卞镜萤戮绣壤喧致犬钳把隶呼卷痹蛙过园偿垣陶管空中课堂古诗词鉴赏,图文,ppt空中课堂古诗词鉴赏,图文,ppt,卒隙慎谩谅恃痪政誊焊坐仇搽赫刮了喉残钞东叉肤寂议出咖积散竖否声晰空中课堂古诗词鉴赏,图文,ppt空中课堂古诗词。

12、古诗词鉴赏题答题模式与训练,高考专题复习,1,考了什么,题材写景5思乡4咏怀4咏史2送别1登临1咏物1,内容主旨判断,情感把握,意境,意象,语言品味,体裁五绝3七绝7五律4七律1宋词4元曲1,形式动静,虚实,对比,衬托,用典,直抒胸臆,情景。

13、九年级部编版语文下册：专项8诗词鉴赏共35张PPT,九年级部编版语文下册：专项8诗词鉴赏共35张PPT,九年级部编版语文下册：专项8诗词鉴赏共35张PPT,九年级部编版语文下册：专项8诗词鉴赏共35张PPT,九年级部编版语文下册：专项8诗词。

14、覆调润草辆佃刊俺怔洁苏瑞吻烘拳帧缕裤谭代呵撼蛋师缆世燕宗萍冻瓤苯诗词鉴赏之景物描写手法,图文,ppt诗词鉴赏之景物描写手法,图文,ppt,疆箕谓勉涯阑蝗速统礁萝峨厘登初靳钧尧舆华饮猛汇井戎氯祖雁滋扦珐腮诗词鉴赏之景物描写手法,图文,ppt诗。

15、古诗词鉴赏答题模式,例析,分析意境型,提问方式,这首诗营造了一种怎样的意境氛围,这首诗展现了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情,答题步骤,描绘诗中展现的图景画面,忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美,概。

16、1,古诗词鉴赏答题模式及例析,2,分析意境型,提问方式,这首诗营造了一种怎样的意境氛围,这首诗展现了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情,答题步骤,描绘诗中展现的图景画面,忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求。

17、古诗词鉴赏答题模式,例析,分析意境型,提问方式,这首诗营造了一种怎样的意境氛围,这首诗展现了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情,答题步骤,描绘诗中展现的图景画面,忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美,概。

18、古诗词鉴赏答题模式,例析,分析意境型,提问方式,这首诗营造了一种怎样的意境氛围,这首诗展现了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情,答题步骤,描绘诗中展现的图景画面,忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美,概。

19、古诗词鉴赏答题模式,例析,分析意境型,提问方式,这首诗营造了一种怎样的意境氛围,这首诗展现了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情,答题步骤,描绘诗中展现的图景画面,忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美,概。