五年奥数

1、分解质因数,五年奥数第51课,知识要点,理解了质数和合数的意义,我们再来理解质因数的含义,然后学习判断一个自然数是不是质因数的方法,质因数,在一个自然数的因数中,是质数的因数叫做这个自然数的质因数,知识要点,分解质因数,把一个合数写成几个质。

2、小学五年奥数第19讲图形的分割与拼接第19讲图形的分割与拼接怎样把一个图形按照要求分割成若干部分,怎样把一个图形分割成若干部分后,再按要求拼接成另一个图形,这就是本讲要解决的问题,例1请将一个任意三角形分成四个面积相等的三角形,分析与解,本。

3、五年奥数多边形的面积懿梦祺写作文化学校五年奥数教程多边形的面积一,填空,1两个完全一样的三角形都能拼成一个形,2一个平行四边形的面积是4,5平方米,底边上的高是1,5米,底长是米,3两个完全一样的直角梯形能拼成一个形,也能拼成一个形,4一个。

4、五年奥数用方程解解决盈亏问题三,盈亏问题1,学校分配学生宿舍,如果每个房间住6人,那么有20人没有床位,如果每个房间住8人,则正好住满,学校有多少间学生宿舍,2,甲乙两车同时从A,B两地同时相对出发,乙车每小时行40千米,经过8小时后相遇。

5、五年奥数,行程问题,行程问题相遇问题,甲乙两人同时从相距1000米的两地相向而行,甲每分钟走60米,乙每分钟走40米,甲带着一条狗和他同时出发,狗遇到乙后立即返回去找甲,遇到甲后又立即返回去找乙,如此往返直到两人相遇为止,如果狗每分钟跑20。

6、小学五年奥数第23讲列方程解应用题第23讲列方程解应用题有些数量关系比较复杂的应用题,用算术方法求解比较困难,此时,如果能恰当地假设一个未知量为,并能用两种方式表示同一个量,其中至少有一种方式含有未知数,那么就得到一个含有未知数,的等式,即。

7、小学五年奥数第13讲最大公约数与最小公倍第13讲最大公约数与最小公倍数这一讲主要讲最大公约数与最小公倍数的关系,并对最大公约数与最小公倍数的概念加以推广,在求18与12的最大公约数与最小公倍数时,由短除法可知,23,6,18,12,2332。

8、小学五年奥数第20讲多边形的面积第20讲多边形的面积我们已经学习过三角形,正方形,长方形,平行四边形,梯形以及圆,扇形等基本图形的面积计算,图形及计算公式如下,正方形面积,边长边长,a2,长方形面积,长宽,ab,平行四边形面积,底高,ah。

9、小学五年奥数第21讲用等量代换求面积第21讲用等量代换求面积一个量可以用它的等量来代替,被减数和减数都增加同一个数,它们的差不变,前者是等量公理,后者是减法的差不变性质,这两个性质在解几何题时有很重要的作用,它能将求一个图形的面积转化为求另。

10、小学五年奥数第22讲用割补法求面积第22讲用割补法求面积在组合图形中,除了多边形外,还有由圆,扇形,弓形与三角形,矩形,平行四边形,梯形等图形组合而成的不规则图形,为了计算它们的面积,常常需要变动图形的位置或对图形进行分割,旋转,拼补,使它。

11、小学五年奥数第17讲位值原则第17讲位值原则同一个数字,由于它在所写的数里的位置不同,所表示的数也不同,也就是说,每一个数字除了本身的值以外,还有一个,位置值,例如,5,写在个位上,就表示5个一,写在十位上,就表示5个十,写在百位上,就表示。