新课程新理念新行为

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9、感受新课程,机遇与挑战与课程实施者的对话,漳州双语实验学校邹茂全,一则对话的思考,一道应用题的教学和练习结束后,为了说明数学在生活中的广泛应用性,就有了下面一段我和学生的对话,师,同学们从上面这些应用题可以看出数学在生活中无处不在,无处不有。

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11、教育技术与新课程改革,梁林梅博士,华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心,L,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和。

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13、中学体育教学论文浅谈新课标新理念下的体育教案之我见摘要,本文立足当前学校体育教育教学的改革实践,针对传统的体育教案的弊端,对编写体育课教案的首要之处是彻底转变教师固有陈腐的观念做了陈述,鼓励要多尝试多样化的教案格式,提倡灵活,创新恰当的选择。

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15、缙云县义务教育课程改革工作汇报,缙云县课改办王琳富,2002年8月我县批准为省基础教育课程改革实验县,2003年9月,我县所有义务教育学校起始年级进入课改实验,按照省市课改总体实验方案的部署,结合本县教育工作的实际,我们认真扎实地开展课改实。

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